版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
领导班子的沟通困境与解决策略,领导艺术论文内容摘要:单位领导班子成员的沟通障碍形式多样、表现各异,有思想障碍、认知障碍、性格障碍、行为障碍、关系障碍、心理障碍等。疏通这些障碍需要用心倾听、用情感动、用信征服、用爱暖和、用德影响、用行具体表现出,共同演绎将相和、弹奏同心曲。本文关键词语:班子成员;领导沟通;组织合作;BarriersandSolutionsintheCommunicationsoftheLeadingGroupJinYang领导班子成员同在一起共事、一个单位工作,出现矛盾隔膜是在所难免的。关键是怎样有效沟通、妥善化解矛盾,化干戈为玉帛,到达同心同德、同向同力、同声同频。一、领导班子的沟通障碍沟通障碍如鲠在喉、如冰在心,让人感觉心里不舒适、心情不舒畅。沟通遇阻,沟通遇障,往往加深隔膜,影响感情,迟滞工作。(一)思想障碍一是费力不讨好不想沟通。有的班子成员之间本来就不和睦、不信任,看着不顺眼,即便有矛盾或隔膜,也都憋在心里,不愿主动沟通、积极沟通。以为既然人家根本不买账,主动示好、主动示弱沟通,既掉了身价,又丢了面子。二是心中有隔膜不想沟通。单位班子成员有了隔膜,有时出于面子考虑,往往都相互抻着劲,都在等对方先示好。即便有人在中间撮合,也经常以工作任务忙、时间腾不开为由,先搪塞过去,耽搁了沟通的最佳机会。三是情绪有波动不想沟通。班子成员之间有意见或隔膜在所难免,随着时间的推移、了解的加深,也会逐步化解,却有好事者存心故意重提往事、重翻旧账,产生了情绪波动。这时,再多的解释也无济于事,使沟通陷入了僵局。(二)认知障碍一是事不关己没意愿沟通。班子成员各有分工、各管一摊,管好自个一亩三分地是本分,工作出了问题,得想办法自个解决。别人分管工作出了问题,请人帮助出主意、想办法,是私人感情、个人人情,沟通能否好似与自个无关、与工作无益。二是身不由己形式化沟通。常见于召开班子民主生活会,有的领导将班子其他成员的对照检查材料直接拿过来,选一两条作为批评意见,以书面沟通代替思想沟通。三是迫不得已利益化沟通。常见于讨论单位内部人事调整、评优奖励事项。出于本身利益考虑,为争取其他班子成员更多项选择票支持,情非得已拉下脸,提早与班子其他成员事先打声招呼、通一下气,典型的用着人朝前、用不着人朝后。(三)性格障碍一是自以为是不屑沟通。有的单位班子成员性格孤傲,自以为做人很成功、做事很周到,没必要觍着脸、掉着价,低三下四求着人家沟通,要沟通也是别人主动找自个,反正自个不去主动找别人沟通。二是居高临下强势沟通。强势正职与弱势副职的工作沟通,经常是地位不平等。正职个性强势、语气强硬,沟通无非就是个形式,告知一下,通知一声,无论副职能否有不同意见,决策就这么定了,工作就这么办了,没有商量的空间和余地。三是固执己见无法沟通。有的班子成员性格固执、认死理儿,但凡自个认定的事,一条道跑到黑,九头牛也拉不回来,不撞南墙不回头,撞了南墙也不回头。(四)行为障碍一是准备不充分仓促沟通。有的单位班子成员性格急躁、风风火火,碰到需要沟通的事项,自个都没想好该沟通什么、怎样沟通、什么时间沟通、以何种方式沟通等问题。没做充分准备,就仓促上阵,结果沟通起来很被动、效果不理想。二是信息不对称低效沟通。要做到有效沟通,首先沟通双方要在信息上对称,对所沟通事项的基本情况、存在问题、解决方案等,都事先有所了解、有所准备。假如一方对上述情况一无所知或知之甚少,沟通起来就存在盲区、盲点,很难明确表态。三是相互不信任难以沟通。相互信任是有效沟通的重要前提。在相互不信任的前提下沟通,心理上设防,感情上留白,很难讲出心里话来,往往进行试探性地沟通。对方的话可信就多讲几句,不可信就少讲几句,防止被人套了实话、骗了真话。(五)关系障碍一是思想沟通遭遇玻璃门。有的单位班子成员之间思想沟通看起来很透明、很有效,实际上却是讲者卖力、听者无心,讲者有心、听者无意。你讲你的话,我走我的神。二是工作沟通遭遇旋转门。单位的很多工作,有分工更有合作,需要互相配合才能完成,在费力不得利或费力不讨好的前提下,通常都以工作不归我管、事情不归我干或工作太忙没时间、事情过多顾不上为由,或推脱不干,或推给别人。三是感情沟通遭遇弹簧门。有的单位班子成员之间外表看起来关系融洽、感情很近,但当本身利益受损时,讲翻脸就翻脸,讲变天就变天,情绪反弹强烈、反差很大,与平常判如两人。(六)心理障碍一是疑动机不纯。沟通是建立在信任基础之上的,假如连最基本的信任都没有,沟通就没必要。有的班子成员疑心较重、疑神疑鬼,对沟通抱怀疑态度,担忧对方沟通的动机不纯,是来刺探消息、探听口风的,心理上排挤反感。二是疑心术不正。心不正则路难行。有的班子成员对沟通一方抱有偏见成见,怀疑对方是在耍手腕、藏心眼,沟通不过是缓兵之计、拖延之策,是在摸自个的底数、探自个的底线,让自个受骗受骗,以为根本没有沟通的必要。三是疑操行不端。识人就是识心,沟通就通心。有的班子成员只凭一事一时识人断人,一事不好事事不好,在沟通时就提早下了定论,以为对方心藏祸心,心怀不轨,与这样的人沟通还是小心慎重为好,千万要留个心眼、多个心眼,不能太实诚、太实在。二、沟通障碍的疏解之方沟通一旦出现障碍,就要及时疏通、清障,别让误解伤了朋友情谊、伤了心灵、造成遗憾,进而打开心灵之窗,让暖和的阳光照进心房、治疗心伤。(一)坚持换位考虑,疏通思想堵点一是思想换位。俗话讲,事怕颠倒理怕翻。总站在自个的角度想问题,就觉得自个办得对、别人办得错,自个吃了大亏、别人占了便宜。假如站在别人角度、换个位置考虑问题,就觉得可能是自个想多了、办错了、理亏了,不再固执己见、一意孤行。二是心理换位。看到别人比自个好,就心生嫉妒、心有怨气,心理就失衡,心态就失偏,这是病态表现。要换位想一想,人家得到的,不是天上掉下来的,而是付出一定努力得来的。自个不努力就不要妒忌别人活得比自个强、过得比自个好。三是感情换位。孔子讲,己所不欲,勿施于人。要求别人总给自个台阶下、放纵自个坏脾气,那是单边主义交往思想,友谊不会长久。要换位想一想,别人总对自个使小性子、耍小脾气、占小便宜,自个能否受得了、忍得住。这样,就能多检讨自个,少抱怨别人,心态就平和了。(二)坚持问题导向,疏通认知卡点一是解决认识角度问题。横看成岭侧成峰,远近高低各不同。班子成员之间假如只囿于自个分管的一亩三分地,关起门来过日子,事业就会越做越窄。二是解决理解方向问题。班子成员由于工作阅历、认知能力、知识构造等方面的差异,对问题理解的能力也有所不同。只要摒弃心理偏见、情感偏执,本着求同存异,去异求同的理念,共同构建思想认知共同体,才能心灵相通、思想融通。三是解决考虑途径问题。班子成员工作分工不同,考虑的重点也不同。假如只关注自个,思路就打不开、放不开,工作就突破不了困局,打造不出亮点。只要站在高处看、围绕大局谋、盯住小事做,才能成就不平凡人生、领略不同风景、创造不俗业绩。(三)坚持反向思维,疏通性格阻点一是直人快语。既然是沟通,就应将话讲在明处、事摆在明面,有什么讲什么,该怎么讲怎么讲,而不是捂着盖着、藏着掖着,让人想也想不清楚、猜也猜不明白,应拆掉心墙、敞开心扉、打通心结。二是谦虚随和。沟通是平等对话沟通,不是争强好胜。即便是领导找下级沟通,也要放低自个、放下身架、放平心态,以平等的身份、平和的语气、平实的态度去沟通,切不可跷着二郎腿,打着官腔,讲着官话,一副高高在上的样子。三是与人为善。与人为善就是与己为善。沟通要处以真心,设身处地、真心实意地为对方着想,而不是玩玄乎套、打太极拳,要搭心桥、道心声、讲心语、通心灵,处出真感情,交出真朋友,讲出真心话。(四)坚持量体裁衣,疏通行为痛点一是因人施策。沟通的方式方法有很多,不同的人要不同对待。对心直口快的人要直来直去,有啥讲啥,不故弄玄虚;对性格腼腆的人,要积极引导,主动寻找话题、道出心声;对要面子的人,要给足面子、找足台阶,让其有台阶下、有被尊重感。二是因事制宜。俗话讲,大水小水别漫桥。即便牵涉几个部门的事再小,也必须提早沟通好,争取对方的理解配合。假如事发忽然,来不及沟通,需要立即拍板,无论多忙,也要抽出时间,提早告知一声,事后做好耐心解释工作,避免发生误解。三是因势而变。要积极适应新媒体、自媒体时代的新形势,要学会应用微博、微信、QQ等点对点、点对群的新媒体进行实时在线沟通,通过各种文档、语音、图片、视频等方式,进行实时传输、即时沟通,避免耽搁时间、贻误机会。(五)坚持人品至上,疏通关系塞点一是打破关系僵局。干的是工作,处的是感情。由于工作伤害了感情、影响了关系,更不利于工作的开展。当双方关系陷入僵局、沟通出现障碍时,要主动放下身架、冰释前嫌,以大度之心包涵对方的过错。二是修补关系裂痕。人与人之间的关系就像裂缝一样,不及时修补,缝隙就会越来越大。当双方关系出现裂痕之时,假如都抻着劲、拿着劲,误解就会越来越深,一方要主动示好、示弱,将话讲开、理挑明,以最大诚心消除误解、获得谅解。三是破除关系壁垒。人与人之间的关系就像一道坎,迈过去了就可能和好如初,迈不过去就可能形同陌路。当双方关系出现障碍、僵持不下之时,一方要主动放下面子,多检讨本身缺乏,进而挽回尴尬局面,建立长久友谊。(六)坚持信任为先,疏通心理疑点一是用心沟通。以心换心,换出真心;将心比心,比出实心。班子成员之间的沟通要秉持真诚、出于真心,多讲些既感动别人、也感动自个的掏心窝子话,犹抱琵琶半遮面似的半露半藏、半信半疑,只能令互信打折、沟通流产。二是用心共鸣。班子成员之间
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 边缘计算性能提升
- 错误集合对数据处理效率研究
- 行业SWOT与咨询要点
- 穿戴式设备研发
- 品牌定位对销售影响
- 频谱感知与动态信道编码
- 2024年度广告设计代理及发布合同
- 航空货运物联网可视化管理
- 电子游戏行业发展趋势分析
- 2024年度文化产业发展基金投资管理合同
- 临床医学概论题库(含答案)
- 急救物品检查表
- 屋面融雪系统施工方案
- 医学院《急诊医学》教学大纲
- 戏剧艺术概论-中央戏剧学院中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年
- 巯基乙醇化学品安全技术说明书
- 小学道德与法治课评分表
- 汽修厂搞个优惠活动
- 幼儿园教研五大领域主题30篇
- 2023年民俗博物馆防火、防盗、防恐应急预案
- 七年级劳动技能课全册教案
评论
0/150
提交评论