2022六上期中质量检测卷

泰禹小学2022学年期中质量检测卷班级：姓名：学号：（一）看拼音，写词语。（10分）yīshangxuányáshēnyínjìgāoyìchóu()()()()jǔsàngdǐyùpéngpàizhǎndīngjiétiě()()()()（二）将下列各题正确答案的序号填写在括号里。（16分）1.下列加点字的读音完全正确的一组……………（）A．窥探（kuì） 笨拙（zhuō） 蜷缩（quán） 叱咤（zhà）风云B．旖旎（nǐ）冠冕（guàn）蟠龙（pán）风靡（mǐ）全球C．婆娑（suō）叉腿（chǎ）魁梧（wú）人头攒（cuán）动D．花蕾（lěi）昭德门（zhāo）悻悻然（xìn）鸣钟击磬（qìng）2.下列词语中书写完全正确的一项是…………………（）A．陨石虎视眈眈忘乎所以自作自受B．璀璨千均一发一筹莫展旗帜飘拂C．干燥心弛神往芬芳馥郁弄巧成绌D．祭奠沧海一栗惟妙惟肖严丝和缝3.下列句子中，加点词语运用正确的一项是…………（）A．面对批评，我们要学习他孤芳自赏的精神。B．长江三峡，多么美丽，多么迷人，一直是我心满意足的地方。C．他自知理亏，但又拉不下面子，仍理直气壮地辩解。D．取得一点儿小成绩的时候，我们不能忘乎所以。4.在横线上填上合适的诗句，正确的一项是…………（）卵石，沐浴在溪水中，；鲜花，盛开于田野中，；浮萍，徜徉在池塘里，；圆月，倒影在湖水里，。①岁月恒久，失去了自己的棱角②随波逐流，享尽了一生的洒脱③微风乍起，碰碎了摇曳的月影④时光短暂，奉献了自己的芬芳A．①④②③B．②④③①C．④①②③D．①③②④5.下列句子没有语病的一项是…………（）。A．老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。B．抗日战争期间，有多少英雄为了保卫家园而流血牺牲呀！C．听了这个故事，我不约而同地笑了。D．故事读完后，大家热闹地鼓掌。6.下列对句子所用的描写方法及其表达效果分析不正确的一项是………………（）。A.他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。（动作描写，表现出战士跳崖时的无畏与悲壮）B.下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。（场面描写，表现了大家对竹节人的痴迷）C.黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。（环境描写，渲染了紧张的气氛）D.“不，没有人！天啊，我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢？……”桑娜沉思着，久久地坐在床前。（语言描写，突出桑娜矛盾、紧张的心理）7、下面说法有误的两句是…………………（）A.“黑云翻墨未遮山”写得是雨来之前的景象，而“望湖楼下水如天”写得是雨后的景象。B.“这声音惊天动地，气壮山河！”这句话只是说五位壮士的口号声很大。C.地点“池径路”的拼音是“CHIJINGLU”，姓名“张逸”的拼音是“ZHANGYI”。D.观点鲜明，选择合适的材料说明观点，有感染力的演讲稿才有说服力。8.下列有关课文的表述正确的一项是………（）A.《竹节人》是一篇记叙文，表现了童年游戏生活的情趣。文中“嵌”“拉”“站”等动词的运用，准确、形象地记叙了竹节人的制作过程。B．《宿建德江》一诗以舟泊暮宿为背景，触景生情，把写景同叙事生动地结合在一起。C．《西江月·夜行黄沙道中》上阙词描写“清风”“明月”“鸣蝉”等景和物，展现了一幅丰收年景的秋夜图。D．《故宫博物院》（材料一）这篇说明文按照空间顺序，采用移步换景的方法介绍了故宫的主要建筑及其特色，表达了作者对故宫的热爱和赞颂。三、按要求完成句子练习（4分）1.爸爸又要出差了，他难过极了，伤心的说：“爸爸，我盼着您早点回家。”请用其他适合的词语代替“说”来表达这个句子。2.少先队员愉快的歌声荡漾在宽阔的湖面上。（缩句）四、课内积累与表达。(10分)1.爱国是什么？是诸葛亮“，”的无怨无悔，是曹植“，视死忽如归”的豪情壮志，是李纲“，当以死守，”的坚决无畏。像这样的爱国句子，我还能写，如：诗中赏美景，看雨后西湖：卷地风来忽吹散，；诗中忆往昔，见峥嵘岁月：，万水千山只等闲；诗中寓哲理，品光景之新：等闲识得东风面，；诗中怀故里，叹时光流逝：，乡音无改鬓毛衰。五、名著阅读《童年》，完成下面的习题。（6分）（1）《童年》的作者是，他被列宁称为“无产阶级艺术的最杰出的代表”，他的自传体三部曲是《童年》《在人间》《我的大学》。（2分）（2）在小说中，如一盏明灯照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，还经常讲一些故事给他听的人是（）（2分）A.母亲B.格里高利C.外祖母D.阿列克谢（3）在《童年》中，两个舅舅互相斗争的主要原因是………………（）（2分）A．都想得到父亲的财产B．为了照顾阿廖沙C．葛利高里的挑唆D．为了各种琐事六、课内阅读（9分）木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。1.选段中“呻吟”一词的意思是（）。（2分）A.人因痛苦而发出的声音B.木桥快坍塌时发出的声音C.发出像叹气的声音D.慢声而吟，诵读2.“水，爬上了老汉的胸膛。”下列对“爬”的含义理解错误的一项是（）。（2分）A.“爬”赋予洪水以人的动作，这句话运用了拟人的修辞手法B.它渲染了一种紧张急迫的氛围C.从中感受到了老支书的紧张D.充分地表现了当时形势的危急3.下面对选段内容分析不正确的一项是（）。（2分）A.选段中，小伙子让老汉先走这一情节与前文中小伙子身为党员却想先走的情节相矛盾，有些不合理。B.选段对桥和洪水的描写，表现了情况越来越危急，也为下文中木桥的坍塌作了铺垫。C.选段把紧张、曲折的情节融入简洁精练的语言中，利用环境渲染出紧张的气氛，构思十分巧妙。D.从老汉的“推”中，我们读懂了老支书想把最后生的机会留给儿子，表现出了一位铁面无私的共产党员的舐犊深情。4.“老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。”请发挥想象，说说老支书要喊些什么。（3分）七、课外阅读（15分）微笑的可乐①我七岁那年，故乡的夏天炎热异常。没有一丝云朵，天空在灼热的阳光里呈现空洞的蓝色，空气中翻腾着热浪。几乎所有的生物都是蔫蔫的，失去了往常的活力，除了那些整日泡在海水里的孩子们。A这一年的夏天，我再也没有走近大海，没有在沙滩上和小伙伴们追逐嬉闹，没有像一尾活泼的小鱼尽情遨游在无边的海水中。我知道，所有的欢乐都已随着春天的一场噩梦灰飞烟灭了。B尽管我还是个孩子，却已深知悲伤与羞耻，我甚至拒绝在夏天穿短裤，害怕我丑陋的脚踝在众人的视线里暴露无遗。C②那段热得让人窒息的日子里，我每天所做的唯一一件事就是早早地拄着拐杖离开家，慢慢走到田地尽头的堤坝边。我的爷爷已经坐在那里抽烟，准备开始一天的辛劳。我艰难地坐下来，什么也不说，只是静静地坐着，眺望远方睡眼惺忪的大海。蔚蓝色的波浪缓缓起伏，在爷爷淡淡的烟草味里发出梦的呓语。也许，只有这一刻的单纯和宁静，才能让我暂时忘却心里的哀愁与无助。③那天，我正望着蔚蓝的大海发呆，素来沉默寡言的爷爷突然在我背后问：“孩子，你口渴吗？”我漫不经心地“嗯”了一声。爷爷又接着说：“那么，我请你喝冰镇可乐吧。”我不敢相信自己的耳朵，对于我贫困的家庭而言，可乐是只有圣诞节才会偶尔兑现的奢侈梦想，何况车祸后为了给我动手术，家中已是负债累累。我咽了咽唾沫，有些不相信地问：“您是认真的吗？”“当然，”爷爷微笑着说，“但是有一个条件，你必须自己穿过马路去对面的便利店买。”他见我沉默了，随后又补充道：“其实不用害怕的，我会站在路边提醒你来往的车辆。”冰镇可乐的诱惑实在太大了，我咬着牙点了点头。④攥着爷爷给我的硬币，我拄着拐杖站到了路边。要知道，自车祸以后，我就再也没有走上马路，噩梦犹在。虽然天气炎热，但乡村公路上来往的车辆永远都不会停歇。汽车从我身边飞驰而过，卷起一股股闷热潮湿的气流，阴影又开始弥漫，我怎么也不敢迈出这第一步。这时，爷爷大声地吼起来：“嗨，孩子，难道你打算一辈子的路就只走到这里吗？勇敢些！”我心一横，屏住呼吸拄着拐杖走了过去，而当我踏上路另一边的沙地时，发现自己已是泪流满面了。那一瞬间，我忘却了身后就是曾夺走我右脚的马路，也感受不到那曾如梦魇般恐怖的车流，我只知道，我已经翻越了一座山，一座在我七岁那年突然横亘在我生命旅程中的大山。⑤那天冰镇可乐的清凉，即便在35年后的现在也清晰如昨天，35年后的我早已装上了假肢，像正常人一样行动自如。我有相敬如宾的妻子，有活泼可爱的儿子。盛夏的假日里，我带上家人去童年时常去的海滨度假。而每一次把可乐递给儿子时，我总会指着瓶子上那个飞扬的缎带标志说：“你看，它在对你微笑呢。”一如爷爷当年对我说时的郑重。⑥假如你对生活微笑，上帝便会把你所有的辛辣与苦楚酿成这世上最最甜美的可乐。1.用简洁的语言概括文章所叙事件。（2分）2.将“在那场车祸中，我永远地失去了右脚。”一句插入第①段中合适的位置（在ABC三处选择），使之上下连贯。（）（2分）3.填空（5分）（1）开头画线句子属于描写，在文中的作用是。（2）第④段“我已经翻越了一座山，一座在我七岁那年突然横亘在我生命旅程中的大山”一句中的“一座山”指4.读第③自然段，体会人物的内心世界。（3分）“爷爷微笑着说，“但是有一个条件，你必须自己穿过马路