第二章 第一节 钠及其化合物（第一课时）课件2022-2023学年高一化学人教版（2019）必修第一册

钠及其化合物（第一课时）年级：高一年级学科：化学海水中的重要元素——钠和氯浩瀚的大海美丽而富饶。海洋是一个巨大的化学资源宝库，含有80多种元素，钠和氯既是其中含量较高的元素，也是典型的金属元素和典型的非金属元素。海水中溶解的盐分含量分布图任务一

如何从海水中获得金属钠？转化2NaCl═══2Na+Cl2↑熔融电解任务一

如何从海水中获得金属钠？原料产品富集分离提纯转化任务二

制钠常选址为什么没在海边而是在据盐湖近且天气干燥的西北地区？有哪些知识可支持你的观点？Na原子结构示意图金属的共性与非金属单质、酸、一些盐等反应金属活动性顺序KCaNaMgAl……预测钠具有强还原性共性分类法特性比较法任务三

实验室应该如何保存金属钠？钠熔点：97.8℃沸点：883℃密度：0.971g/cm3数据用镊子取一小块钠，用滤纸吸干表面的煤油后，用刀切去一端的外皮，观察钠的光泽和颜色，并注意新切开的钠的表面所发生的变化。思考1.钠可以用小刀切割，这说明了什么？2.新切开的钠的表面有何变化？为什么？实验法观察法钠硬度小（质地较软）。银白色有金属光泽→很快变暗将一个干燥的坩埚加热，同时切取一块绿豆大的钠，迅速投入到热坩埚中。继续加热坩埚片刻，待钠熔化后立即撤掉酒精灯，观察现象。将一个干燥的坩埚加热，同时切取一块绿豆大的钠，迅速投入到热坩埚中。继续加热坩埚片刻，待钠熔化后立即撤掉酒精灯，观察现象。（1）钠受热后熔化（2）剧烈反应（3）发出黄色火焰（4）生成淡黄色固体熔点低（过氧化钠）与氧气反应一、活泼的金属单质——钠1常温：加热：（灰白色）（淡黄色）条件不同产物不同-2-1实验探究：钠与水的反应【预测】从物质组成及氧化还原反应的角度，预测钠与水反应的生成物：

。Na+、H2OH‒NaOH、H2【实验】在烧杯中加入一些水，滴入几滴酚酞溶液，然后把一块绿豆大的钠放入水中。实验现象分析及结论钠浮在水面上钠密度比水小钠熔化成液态小球反应放热，钠的熔点低钠在水面无规则游动生成气体钠经过处，溶液变红发出嘶嘶响声反应剧烈生成碱性物质收集的气体可以点燃生成可燃性气体与水反应一、活泼的金属单质——钠2任务四

如果钠不慎着火，该如何灭火？干燥的沙石盖灭科学探究的步骤和方法物质类别元素化合价反应规律基于实验证据进行分析、归纳、概括、推理预测分类法对比法类比法实验实验法解释与结论观察法归纳法任务五

假设你是制钠厂的市场部经理，可以在哪些领域拓展销售渠道？结构性质用途决定决定物质类别代表物研究内容制备过氧化钠除水剂冶炼钛等贵金属制备钠-硫新型电池、染料、制药的中间体核反应堆冷却剂高压钠灯强还原性导热性钠的用途高压钠灯使用时发出金白色光，具有发光效率高、透雾能力强等优点，广泛应用于室外照明。火箭发射后释放出钠蒸气，产生明亮的橙黄色云雾，科学家据此可以确定火箭在空中的位置。焰色试验很多金属或它们的化合物在灼烧时都会使火焰呈现出特征颜色。根据火焰呈现的特征颜色，可以判断试样所含的金属元素，化学上把这样的定性分析操作称为焰色试验。把焊在玻璃棒上的铂丝（或用光洁无锈的铁丝）放在酒精灯（最好用煤气灯）外焰上灼烧，至与原来的火焰颜色相同时为止。用铂丝（或铁丝）蘸取碳酸钠溶液，在外焰上灼烧，观察火焰的颜色。

将铂丝（或铁丝）用盐酸洗净后，在外焰上灼烧至与原来的火焰颜色相