2023-2024学年河南省林州市小学语文六年级上册期末高分预测提分卷

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级上册语文期末试卷（时间:90分钟满分:100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)

1、本单元内容回顾。

（1）《浪淘沙》（其一）描绘了_______的雄伟气势，抒发了诗人______________、______________的豪迈气概。

（2）《江南春》通过描写美丽如画的____________，表达了诗人对____________的高度赞美和无限神往。

（3）《书湖阴先生壁》一诗的前两句描写的是____________的景致，后两句描写的是____________的景色，表现了湖阴先生居所环境的______，及诗人对居所主人______、______的赞赏。

（4）《只有一个地球》是一篇科学小品文，阐明了人类生存“____________”的事实，呼吁人类应该________________________。

2、字词搜索。

本册书我们在“艺术的魅力”中，不仅受到了美的熏陶，还积累了不少和艺术有关的成语，让我们一起把它们写下来吧。

与音乐有关的成语有：______________、_________________

与写作有关的成语有：______________、_________________

与绘画有关的成语有：______________、_________________

3、课文《好的故事》精彩回顾。

1．本文作者是_________，他以___________的形式，描绘了一个“好的故事”，反映了作者在希望与失望的矛盾中，启示人们毁掉__________，实现____________的强烈愿望。

2．课文中______描写占了主要篇幅。鲁迅用_____的写法，在美好极致的艺术图景中寄托了自己_______的深情。

4、把下列词语补充完整，再按要求归类。（填序号）

①()()肉跳

②跌跌()()

③魁梧()()

④狂风()()

⑤()()不安

⑥()手()脚

A．描写自然环境：________

B．描写人物外貌：________

C．描写人物动作：_______

D．描写心理活动：__________

5、根据课外积累填空。

（1）“_________、__________、__________、__________”是我国古代文学艺术宝库中四颗璀灿的明珠。

（2）“词”又叫“_________”，是一种_______________的文体，有不同的_________。你知道的词牌名还有：___________________。

（3）宋词两大风格：_______、________。婉约派代表人物，当首推_______、_______等，豪放派代表人物，当首推_________、_________、___________等

6、品读句子，完成练习。

（1）有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。

①这句话运用了_________、_________的修辞手法。

②请选择其中一种修辞手法，赏析这个句子。

_________________

（2）在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。

①“莹白”指的是_______________。

②由细雨迷蒙中的丁香，你联想到了什么？写一写。

_________________二、书写题7、将下面句子工整规范地抄写在横线上。

比如《拾玉镯》中小姑娘绱鞋底，鞋底是实的，针线可是虚的，但在演员手里，“无”远远胜过了“有”。

_________________________三、信息匹配8、给加点字选择正确的解释。（填序号）。

芳：①花卉

②香

③美好的（德行、名声）

④敬辞，用于称跟对方有关的事物

1．刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世。(

)

2．月色下的桂花朵朵绽放，流淌着水蜜桃般沁人心脾的芬芳。(

)

3．春天悄然而至，走到花园里，各种花卉都已开放，群芳吐艳，美不胜收。(

)四、现代文阅读9、课内阅读。盼（节选）第二天早晨一睁眼，四周还是静悄悄的。我决心不再想什么雨不雨的。谁知等我背着书包走到街上，脑门又落上了几滴水珠。我还以为是树上掉下来的，直到我仰着头躲开树，①甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时，我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。我几步跑回家，理直气壮地打开柜门，拿出雨衣冲妈妈说：“妈妈，下呢，还在下呢!”妈妈一歪头冲我笑了笑，帮我系好扣，戴上帽子。我挺着脖子，小心翼翼地跑下了楼梯。我走在街上，甩着两只透明的绿袖子，②觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。它们在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃：滴答，滴答滴答……1．联系上下文，写出下面词语的意思。

（1）理直气壮：_________

（2）小心翼翼：_________

2．读文中画“”部分，体会“我”的心理：句①中“我”觉得雨点儿“甜丝丝的”，是因为____，句②中“我”觉得“雨点儿都特别爱往我的雨衣上落”，是因为_____、____。

3．结尾一句运用了什么修辞手法？这样写的好处是什么？

__________五、语言表达10、语言实践。

炎炎夏季，溺水事故频发，班级准备召开一次以“防溺水”为主题的班会。

（1）请你为本次班会主题拟一条标语。

_____________________

（2）如果让你来组织这次班会，你准备怎样做呢？请把步骤按顺序排列。（只填序号）

A．总结预防措施

B．事故报道

C．讨论溺水原因

___________________________11、这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。

改感叹句：__________________________________________

改反问句：__________________________________________六、书面表达12、作文

题目：珍藏___________        

物质上的珍藏，给人一种踏实感；精神上的珍藏，给人一种甜蜜感。美丽的，美好的