2023-2024学年江西省樟树市初中语文九年级下册期末提升考试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年九年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音无误的一项是(

)A．孤帆(fán)

真挚(zhì)

朝霞暮霭(ǎi)B．渲染(xuàn)

灵魂(hún)

富丽堂皇(táng)C．遥望(yáo)

意境(jìng)

浮光掠影(lüě)D．惆怅(chóu)

造化(huà)

颐和园(yì)2、下列词语书写无误的一项是（

）A．鞠躬

污秽

敬仰

哗众取庞B．摇橹

阴残

播弄

大义灭亲C．徘徊

骚动

发泻

翻波涌浪D．波澜

犀利

婵娟

拖泥带水3、下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（

）A．沉淀了数百年的甲秀楼，雕梁画栋，古韵长存。B．赵雷将歌曲《成都》演绎得荡气回肠。这让导演喜出望外。C．班会课上，他哗众取宠，出众的口才令大家十分佩服。D．郭沫若借屈原的悲剧，展示了光明与黑暗，正义与邪恶的尖锐，激烈的斗争，起到了借古讽今，古为今用的作用。4、下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（

）A．读经典作品，会拓展我们的人生感受和视野。B．浅浅的水面托起无数错落的石山、石壁，又折映出婆娑多姿。C．邓稼先是中国几千年传统文化孕育出来的有最高奉献精神的儿子。D．恐龙灭绝事件认为是由约6600万年前的一颗陨石撞击地球所导致。

第II卷（非选择题，共76分）

三、默写（共6分）5、理解性默写。

（1）为篱下黄花开遍，秋容如拭。____________________，____________________。____________________，____________________！

（2）范仲淹《渔家傲》：用写实的笔法具体展示出塞外风光，而着重渲染战时的肃杀气象的句子是：____________________，____________________，____________________。

（3）苏轼的《江城子》抒写主人公愿意效法武将魏尚，戎边抗敌的渴望的诗句是：____________________，____________________？抒发主人公杀敌为国，守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的诗句是：____________________，____________________，____________________。

（4）身不得，男儿列，____________________，____________________。算平生肝胆，因人常热。____________________？____________________。

（5）辛弃疾在《破阵子》一词中：具体描述军营生活是：____________________，____________________，____________________。

词中从视觉和听觉两方面，概括而又生动地再现紧张激烈的战斗场面的句子是：____________________，____________________。词中直接表达他的报国情怀和雄心壮志的句是：____________________，____________________。词中“____________________”一句抒发词人壮志难酬的感慨。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）邹忌讽齐王纳谏（节选）于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”1．下列句子加点词与“今齐地方千里”的“地方”用法不同的是（）A．先帝不以臣卑鄙B．牺牲玉帛，弗敢加也，必以信C．天下缟素D．去国怀乡2．翻译句子：臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。

3．有人称赞邹忌能将“千古臣谄君蔽，兴亡关头，从闺房小语破之”，也有人认为他的劝谏妙在“蕴藉”。试具体分析其劝谏艺术之高妙。四、现代文阅读（共10分）阅读《海燕》，回答下列问题。

1．品味下列句中加点的词语，说说在表达上的好处。

（1）狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。

（2）“大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里”

2．“暴风雨！暴风雨就要来啦！”这句话使用反复在表达上有什么作用？

3．“让暴风雨来得更猛烈些吧！”表达了作者怎样的思想感情？五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面这首诗，然后回答问题。定风波苏轼三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。

(1)联系词人经历，词中“风雨”二字暗指什么？

(2)当遇到困境时，本词中哪句话最适合用来自我疏解？为什么？六、语言表达（共10分）一位同学读了培根的《谈读书》，做了一则读书笔记，请你帮他在②③处分别填上一个句子来概括后文内容，（要求：用自己的话概括，句式不限）

①读书价值颇多：足以怡情，足以傅彩，足以长才；②

：狡黠者鄙读书，无知者羡读书，唯明智之士用读书；③

：书有可浅尝者，有可吞食者，少数则需咀嚼消化。七、作文（共40分）按要求作文太阳每一天都是新的，日子每一天都是新