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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点字的注音有误的一项是()A.叛逆(nì)
尴尬(ɡà)
时辰(chén)
绽开(zhàn)B.截然(jié)
冷漠(mò)
和蔼(ǎi)
繁衍(yán)C.荣耀(yào)
喷水(pēn)
笃志(dǔ)
确凿(záo)D.舒畅(chàng)收敛(liǎn)卜问(bǔ)
焚香(fén)2、下列各句中加点词语书写完全正确的一项是(
)A.不管是那只家养的白鸭还是麝香鸭,都和真正的水鸭长得大相经庭。B.研究动物行为的科学家实验的方法怪涎不经。C.在实验开始时,我原和小鸭子一样圃匐在草中,后来我逐渐换成坐的姿势。D.小鸭子和雁鹅不同,小鸭子对母亲需索不休,带它们真是累人的差事。3、下列各句中,加点成语使用不恰当的一项是(
)A.我们想要成就一件事情,必须认准一个目标,持之以恒,不能见异思迁,三心二意。B.牧羊人几十年如一日,坚持种树,靠一已之力,将不毛之地变成富饶的田园。C.这座坍塌的煤矿下还有五六个工人,我们一定要刨根问底,想尽一切办法把他们救出来D.我们班的同学来自市内不同的小学,老师发现大家的英语口语水平参差不齐。4、下列句子没有语病的一项是(
)A.在中国北部的冬天,而能有温晴的天气,济南的冬天真得算个宝地。B.冬天的旋律是紧张的,人们的每一根神经都绷得紧紧的。C.当小草偷偷地从土里钻出来时,令小明和伙伴们在草地上快乐地踢球、赛跑、捉迷藏。D.荷叶铺满了河面,等待着迫切地雨点,和远方的蝉声、近处的蛙鼓奏起夏天雨的交响曲。
第II卷(非选择题,共76分)
三、默写(共6分)5、诗词默写
①商女不知亡国恨,_________________(杜牧《泊秦淮》)
②《论语》中提出的儒家待人接物之道的句子是_____________,_____________。
③《次北固山下》中诗人写时序更替并蕴含生活哲理的诗句是_______,_______。
④请写一句与四季有关的完整诗句____________________,________________。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下面两段文言文,完成文后各题。
【甲】①一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。②屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。③屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。④少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。⑤狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
【乙】有屠人货肉归,日已暮,郯①一狼来,瞰②担上肉,似甚垂涎,随尾行数里。屠惧,示之以刃,少却;及走,又从之。屠无计思狼所欲者肉不如姑悬诸树而早取之。遂钩肉,翘足挂树间,示以空担。狼乃止。屠归。昧爽③,往取肉,遥望树上悬巨物,似人缢死状。大骇,逡巡④近视之,则死狼也。仰首细审,见狼口中含肉,钩刺狼腭⑤,如鱼吞饵。时狼皮价昂,直十余金,屠小裕焉。缘木求鱼,狼则罹⑥之,是可笑也。
【注释】①郯:突然。②瞰:望着。③昧爽:第二天清晨。④逡巡:犹豫地。⑤腭:上腭。⑥罹:遇到。
(1)解释下列加点的词语。
①一狼仍从:
②顾野有麦场:
③一狼洞其中:
④屠小裕焉:
(2)用现代汉语翻译下面的句子。
①少时,一狼径去,其一犬坐于前。
②屠惧,示之以刃,少却;及走,又从之。
(3)下列各项中断句正确的一项是(
)A.屠/无计思狼/所欲者/肉不如姑悬/诸树而早取之。B.屠无计/思狼所欲者肉/不如姑悬诸树/而早取之。C.屠无计思/狼所欲者肉/不如姑悬/诸树而早取之。D.屠无计/思狼/所欲者肉/不如/姑悬诸树而早取之。四、现代文阅读(共10分)现代文阅读跌进坑里,别急着向上看那还是孩提时代的事。小学四年级我们的班主任姓李,是个相貌平平的老头,心肠挺好,教学也很有一套,可就是脾气怪怪的。这天下午有节劳动课。李老师带着我们到学校的后山捡柴,让我们捡地上的树枝。我和三名同学跑向后山顶,边跑边捡。在一棵大树旁,我发现了一堆枯干的小树枝,急忙奔过去。跑着跑着,我脚一滑跌进一个深深的坑里。坑太深,一名同学吓得大呼小叫,想尽办法也没能把我拉上来。同学喊来了老师。李老师站在坑边上,盯了我许久,才沉着脸坚决地说:“跌进坑里,别急着向上看!我们不拉你上来!”全班同学面面相觑,都没敢吱声。“老师,老师,我上不去!”我在坑里急得大叫,“在里面待着吧,我们走!”李老师像陌生人一样大声扔给我一句话,带着同学们走了。老师硬生生地走了,不管我的死活。我一屁股瘫坐在坑里,嘴一张,哇哇地大哭起来,“老师!老师!我出不去!”一边哭一边生气地在坑里打滚,滚着滚着无意间我看见了一道亮光。擦干眼泪,我坐起来向光处爬去。透出亮光的地方有一个洞,我钻了进去,越钻越亮,不一会儿到了山坡上,一挺身我跳了出来。李老师和同学们都站在山坡上,随着我的出现,山坡上响起了真诚而热烈的掌声,久久不息。老师猛地抱起我原地转了两圈。我所有的不快,一扫而光,不解地问:“老师,你怎么知道坑里有洞能出来?”“老师看你没摔坏。”“老师在上面就看见光了。”“老师想让你自己出来。”没等老师开口,阳光下同学们晃动着聪明的小脑袋争着抢着告诉我。李老师蹲在我面前伸出宽大的手掌拍掉我身上的尘土,亲切地抚摸着我的脑袋,重重地点着头。同学们探看身子,咧开小嘴上下打量我。这时,老师慢慢地站起来,环视一下四周,将一只手指竖到嘴边,示意我们安静。然后,他走到高处一字一句地说:“孩子们,记住,跌进坑里,别急着向上看。一心寻求别人的帮助,常常会使人看不见自己脚下最方便的路。”三十多年过去了,我还无法忘记儿时跌进坑里自己爬出来的经历,老师的话一直印在我的脑海里。直到今天,每当生活中遇到意想不到的打击时,我总是这样提醒和勉励自己——跌进坑里,别急着向上看。一心寻求别人的帮助,常常会使人看不见自己脚下最方便的路。1.仔细阅读全文,完成下面的内容梳理。
起因:___________________________________________
经过:____________________________________________
结果:“我”爬了出来,并且明白了老师的苦心。
2.“我”跌进深坑后,李老师为什么扔给“我”一句话就带着同学们走了?
3.文中“李老师站在坑边上,盯了我许久,才沉着脸坚决地说”一句中的“盯”字能否换成“看”?为什么?
4.文中的李老师是一个什么样的老师?请用自己的话概括。五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面的诗歌,完成小题。峨眉山月歌
(李白)峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。1.请用自己的语言描述前两句。
2.请说一说这首诗所表达的诗人的思想感情。六、语言表达(共10分)结合《荷叶·母亲》的内容,以“母亲啊!你是荷叶,我是红莲”开头,写出两句话,与最后一段构成排比。母亲啊!你是荷叶,我是红莲;你是______
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