2023-2024学年内蒙古自治区乌兰浩特市初中语文七年级下册期末点睛提升提分卷

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列划线字注音完全正确的一项是（

）A．譬如（pǐ）

竹篾（miè）

菌子（jùn）

悲天悯人（mǐn）B．累赘（léi）

喷香（pèn）

鸿儒（rú）

颠沛流离（pèi）C．别扭（biè）

折损（shé）

案牍（dú）

鲜为人知（xiǎn）D．露宿（lù）

圣贤（shèng）

西蜀（shǔ）

诲人不倦（huǐ）2、下列词语中，书写全部正确的一项是(

)A．悬涯

宿营地

酣然人梦

惊涛骇浪B．篱笆

歇歇脚

百练成钢

苛捐杂税C．奔驰

鱼水情

不可捉摸

再接再励D．景致

运输员

寒风凛冽

层峦叠嶂3、下列句子中，加点成语使用无误的一项是(

)A．“天舟一号”像一支离弦之箭，气冲斗牛，直上云天，与“天宫二号”成功对接。B．在新书签售会上，他见到了仰慕已久的老作家，一时间竟激动得语无伦次。C．她那扑朔迷离的眼神使得大家认为她就是始作俑者。D．在上次期中考试中，我成绩进步了很多，妈妈看着我的成绩单，忍俊不禁地笑了。4、下列句子没有语病的一项是（

）A．由于她的出色表演，赢得了观众热烈的掌声。B．优秀的诗篇承担着丰富和美化人们精神生活的使命。C．党的十九大描绘了新时代中国特色社会主义，人们坚信，在实现两个百年目标的征程上，中华民族一定能够书写新的史诗、创造新的奇迹。D．在学习中，我们要及时解决并发现存在的问题。

第II卷（非选择题，共76分）

三、默写（共6分）5、默写填空。

（1）《木兰诗》中描写为作战准备的句子是：___________________，____________________，___________________，____________________。

（2）《木兰诗》中概括战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是_____________，_____________。

（3）描写边塞极其寒冷的句子是_________________，___________________。

（4）“____________________，____________________”两句用夸张的修辞方法描写了木兰的矫健雄姿。

（5）《木兰诗》中成语：“扑朔迷离”出处的原句是：__________________，_________________。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读《孙权劝学》，完成问题。孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。

(1)本文节选自《___》，这是北宋的政治家、史学家___主持编纂的一部___通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。

(2)解释下列句中加点的词。

①权谓吕蒙曰___

②蒙辞以军中多务___

③孤岂欲卿治经为博士邪___

④见往事耳___

⑤卿今者才略___

⑥肃遂拜蒙母___

(3)用现代汉语翻译下列句子。

孤常读书，自以为大有所益。

(4)文中可以提炼的一个成语是：

(5)本文所揭示的道理对你有什么启示？四、现代文阅读（共10分）阅读《老王》片段，完成小题。老王（选段）杨绛(1)有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？”(2)他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。(3)我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。(4)我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”(5)他只说：“我不吃。”(6)我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”(7)我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。”(8)他也许觉得我这话有理，站着等我。(9)我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想象他是怎么回家的。(10)过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问：“老王怎么了？好些没有？”(11)“早埋了。”(12)“呀，他什么时候……”(13)“什么时候死的？就是到您那儿的第二天。”(14)他还讲了老王身上缠了多少尺全新的白布——因为老王是回民，埋在什么沟里。我也不懂，没多问。(15)我回家看看还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。1．对课文内容理解不正确的一项是：（

）A．课文对老王生活和品质两方面的表现，可以用苦和善两个字概括。B．老王在去世前送给“我”香油和鸡蛋，体现了老王知恩图报、心地善良的性格特点。C．能揭示全文主旨的“文眼”是“等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水”。D．老王送的鸡蛋“多得吃不完”实际是作者认为：鸡蛋凝聚了老王真挚的谢意，体现了他善良的性情，这种情义是列法计量的。2．揣摩加点词语好处

（1）我强笑说“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”

（2）我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。

3．怎样理解最后一句“我渐渐明白：是一个幸运的人对个不幸者的愧怍”？五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面两首古诗，完成小题。望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。登飞来峰王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。1．下列对两首诗歌的理解和赏析不正确的一项是（

）A．《望岳》诗题中的“望”字和尾联的“会当”二字，说明作者并未登上泰山，此诗写的是他望泰山之所见所想。B．“岱宗夫如何？齐鲁青未了”用设问句表现诗人乍一看到泰山时的真实感受，流露出惊讶、赞叹之情。C．“荡胸生层云”写泰山上白云层层涌现，翻滚变化，让诗人心胸为之开阔，仿佛胸中也有云气回荡一样。D．《望岳》写山，突出其连绵不绝、高大巍峨，为抒情做铺垫；《登飞来峰》写山，突出其神话色彩，为议论做铺垫。2．这两首诗都是诗人青年时期的作品，它们在感情基调上有什么共同点？各自抒发了诗人怎样的情怀？