2023-2024学年辽宁省庄河市小学语文六年级上册期末模考测试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级上册语文期末试卷（时间:90分钟满分:100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)

1、按要求写诗句。 

(1)描写春天的诗句：__________________________，__________________________。

(2)描写夏天的诗句：__________________________，__________________________。

(3)写传统节日的诗句：________________________，________________________。

2、根据意思写词语。

（1）嗓音低沉，不圆润。(

)

（2）指人因痛苦而发出声音。(

)

（3）来势迅猛，不可阻挡。(

)

（4）形容走路不稳。(

)

3、日积月累：把下面的诗句或名言补充完整。

曹植诗云：“捐躯_____，视死_____。”诸葛亮说：“______，死而后已。”陆游说：“______未敢_____。”毛泽东诗云：“红军不怕远征难，__________。”从这些名言诗句中，我体会到____________

4、根据语境写诗句。

1．《江南春》一诗从多角度为我们描绘了江南的春景。江南春美，声美色也美。诗中是这样描绘的：_________________________；江南春美，静美动更美。诗中是这样描绘的：_________________________；江南春美，晴美雨更美。诗中是这样描绘的：______________________________。

2．__________的《书湖阴先生壁》暗用的典故是_______________和____________，采用了___________的修辞方法，生动地表达了湖阴先生爱美的情趣。

5、理解句子。

顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。

这句话运用了_____________的修辞手法，__________________，说明石头砸下非常密集，非常迅猛，非常有力。这两句话充分体现出五壮士英勇杀敌的决心和与敌人血战到底的英雄气概。

6、学习本单元内容，我们受到了艺术的熏陶，感受到了艺术之美。下面请你走进“艺术苑”，完成练习。

（1）[艺术苑之画]优秀的绘画作品，令人赏心悦目。下面这幅字画是清代画家郑燮所作。郑燮把竹子描绘得_____________，上面的题字也写得笔走龙蛇。（填与艺术有关的四字词语）

（2）[艺术苑之琴]“抚琴”是一项高雅的艺术活动，自古备受文人雅土的喜爱。四大名著中也少不了琴的身影，下面故事情节与“琴”有关的是(

)

A．空城计

B．三借芭蕉扇

C．黛玉葬花

（3）[艺术苑之书法]①请你为下图（书法局部图）的书法家设计一张资料卡。

书法名家资料卡姓名朝代擅长书体代表作品____________________

②活动中，同学们交流了练习书法的经历。你有哪些练习书法的心得体会？写一写。

____________________________二、书写题7、糊hú/hū/hù

【部首】米

【结构】左右

【文字源流】“糊”是形声字，米为形，胡为声，本义指稠粥或浆糊，引申为粥状粘合物或者填塞涂抹。用作动词时读“hū”，例如：嘴被牛肉糊上了。

【常用词组】糊hú涂、浆糊hú、糊hú风筝、糊hù弄

【课文原句】花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了直向窗前的莹白渗过来。

三、信息匹配8、给加点的字选择正确的解释，把序号填入括号内。

颜：①颜面，脸面

②颜色，色彩

（1）三军过后尽开颜。(

)

（2）会场上飘着五颜六色的旗子。(

)

尽：①完毕

②全部用出

③都，全

（3）三军过后尽开颜(

)

（4）用尽力气(

)四、现代文阅读9、比较网读下列两篇文章，完成题目。夏天里的成长（A文）夏天是万物迅速生长的季节。生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天里的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在豆棚瓜架上看绿蔓，一天可以长出几寸；你到竹子林高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深，俗话说：“不热不长，不热不大。"跟着太阳威力的增加，温度的增加，什么都在生长。最热的时候，连铁路的铁轨也长，把接茬儿地方的缝儿几乎填满。柏油路也软绵绵的，像是高起来。一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。升级、跳班，快点儿、慢点儿，总是要长。北方农家的谚语说：“六月六，看谷秀。”又说：“处暑不出头，割谷喂老牛。”农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。人也是一样，要赶时侯，赶热天，尽量地用力量地长。夏感（B文）（1）充满整个夏天的是一个紧张、热烈、急促的旋律。（2）好像炉子上的一锅水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样，山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色长墙。轻飞曼舞的蜂蝶不见了，却换来烦人的蝉儿，潜在树叶间一声声地长鸣。火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，麦浪翻滚着，扑打着远处的山，天上的云，扑打着公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘舰船。金色主宰了世界上的一切，热风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透了的麦子的香味。那春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势，在田野上滚动，在天地间升腾。夏天到了。（3）夏天的色彩是金黄的。按绘画的观点，这大约有其中的道理。春之色为冷的绿，如碧波，如墩竹，贮满希望之情；秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。夏正当春华秋实之间，自然应了这中性的黄色一一收获之已有而希望还未尽，正是一个承前启后、生命交替的旺季。你看，麦子刚刚割过，田间那挑着七八片绿叶的棉苗，那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米，那在地上匍匐前进的瓜秧，无不迸发出旺盛的活力。这时她们已不是在春风微雨中细滋慢长，而是在暑气的蒸腾下，蓬蓬勃发，向秋的终点作着最后的冲刺。（4）夏天的旋律是紧张的，人们的每一根神经都被绷紧。你看田间那些挥镰的农民，弯着腰，流着汗，只是想着快割，快割；麦子上场了，又想着快打，快打。他们早起晚睡亦够苦了，半夜醒来还要听听窗纸，可是起了风；看看窗外，天空可是遮上了云。麦子打完了，该松一口气了，又得赶快去给秋苗追肥，浇水。“田家少闲月，五月人倍忙”，他们的肩上挑着夏秋两季。（5）遗憾的是，历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子。大概春日融融，秋波澹澹，而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里。有闲情逸致的人，自然不喜欢这种紧张的旋律。我却要大声地赞美这个春与秋之间的黄金的夏季。1．（1）A文的划线句体现了夏天万物生长迅速的特点，请发挥你的想象，另选取合适的事物，用“昨天……今天……明天……”的句型体现同样的特点。

_______________________________。

（2）B文的中心句是______________。

2．A文从植物、______、山水、铁轨、马路、______这几个方面来表现夏天里万物的生长。

B文的第4小节，从两方面表现了“人们的每一根神经都被绷紧”，这两个方面是：

（1）______________________。（2）______________________。（用自己的话概括）

3．唐代大诗人白居易说：“首句标其目，卒章显其志。”意思是：在文章结束时，作者将要表露的胸怀、志向很自然地说出来，给人一种鼓舞和向上的力量。这两篇文章，也都运用了“卒章显志”的手法。你能运用这种阅读文章的方法，体会出作者写文章的用意吗？

A．文描绘夏天万物的迅速生长，是要告诉我们_____________________。

B．文刻画夏天的紧张，热烈、急促，是要赞美_______________五、语言表达10、按要求完成练习。

人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。（