2023-2024学年江苏省南京市初中语文八年级上册期末提升提分题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音完全正确的一项是()A．发髻（jì）

瞥见（piē）

黝黑（yòu）

意趣盎然（àng）B．匿名（nì）

顿挫（cuò）

滞留（zhì）

藏污纳垢（hòu）C．炽热（chì）

诘责（jié）

骤雨（zhòu）

筋疲力尽（jīn）D．吹嘘（xū）

佃农（diàn）

窒息（zhì）

丑陋可憎（zèng）2、下列各组词语中书写完全正确的一项是（

）A．纤维/忏悔

防御/妨碍

暴走/爆光B．寻觅/发觉

宣传/喧华

顾忌/疾恶如仇C．愉悦/娱乐

折皱/拆开

忠心/无动于钟D．隐蔽/作弊

迟缓/支援

挖掘/倔强3、下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是(

)A．成语“舍生取义”“老骥伏枥”“豁然开朗”分别出自《孟子》、曹操的《龟虽寿》、陶渊明的《桃花源记》。B．对联“失马真成福移山未必愚”取材于韩愈的《马说》与《列子》，化用了“伯乐相马”“愚公移山”的典故。C．古人常以“加冠”“而立”“不惑”“知天命”“耳顺”代称二十岁、三十岁、四十岁、五十岁和六十岁。D．古人称谓有谦称和尊称的区别，比如“愚”是谦称自己，“子”是尊称对方，“尊君”是尊称对方的父亲。4、下列句子没有语病的一项是（

）A．人类历史发展的过程，就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。B．在经济社会快速发展的推动下，使居民的收入水平和社会购买力大幅度提高。C．新时代的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。D．几个学校的中层干部就近期的德育工作发表了很好的意见。

第II卷（非选择题，共76分）

三、默写（共6分）5、填空。

（1）白头搔更短，__________。（杜甫《春望》）

（2）崔颢的《黄鹤楼》中写思乡之情的句子是：__________，__________。

（3）晏殊的《浣溪沙》中慨叹时光流逝，蕴含生活哲理的名句是：__________，__________。

（4）《龟虽寿》中表现曹操老当益壮，要积极进取，完成统一大业的诗句是：__________，__________；__________，__________。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）（甲）阅读下文，回答问题富贵不能淫景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”1．本语段选自《_______》，作者是_______时期的思想家，儒家学派的代表人物之一。

2．解释下列句中的加点词。

A.岂不诚大丈夫哉(

)

B.是焉得为大丈夫乎(

)

C.往之女家(

)

D.与民由之(

)

3．将下面的句子译成现代汉语。

富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。

4．运用比喻论证，是本文的一大特色。请分析文中“居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道”一句，喻指儒家思想的哪些传统美德？

5．请你谈谈“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”有何现实意义？四、现代文阅读（共10分）阅读下面的文段，完成下列小题。①中国是弱国，所以A中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙B中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群C中国人；在讲堂里的还有一个我。②“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。③这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。1．第①段A、B、C三处“中国人”分别指哪些人？

2．品析加点词语的含义。

“此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩。”

3．“我”和影片中以及回国后那些闲看枪毙犯人的中国人有什么不同？

4．体会文末画线句子的含义，回答：“我的意见”发生了怎样的变化？原因是什么？五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面的唐诗，完成下面小题。渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。1．下列各项中，对这首诗的理解和分析不正确的一项是（

）A．首联点题，以叙事为主，交代地点和事由，用语简洁。B．颈联以静观的视角，描绘了“水中映月图”和“天边云霞图”两幅画面。C．尾联由欣赏美景转入思乡之叹，直接表达诗人对故乡的依恋之情。D．这首诗是李白青年时期出蜀至荆门时所作，写出了诗人心境的变化。2．古人用语往往一字传神。请你对“山随平野尽”一句中的“随”字作简要分析。六、语言表达（共10分）仿写句子，使之构成排比句。你要像一棵松树，大风将树枝吹折，然而巨大的树干，却永远挺直；_______________；你要像一束鲜花，岁月将美丽夺走，然而恬静的本性，却永世长存。七、作文（共40分）作者对托尔斯泰外貌的描写，运用了夸张的修辞手法。夸张是在描写人或事物时，故意言过其实，尽量作扩大或缩小