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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列词语中加点字的注音有误的一项是(
)A.丰硕(shuò)
趋势(qū)
豁然开朗(huò)B.微软(ruǎn)
开辟(pì)
名人逸事(yìC.堕落(duò)
生涯(yá)
强词夺理(qiáng)D.奠基(diàn)
阻碍(ài)
出类拔萃(cuì)2、下列词语的书写完全正确的一项是(
)A.帐蓬
器材
鲜有人迹B.考查
锯痛
精雕细刻C.蜷卧
辩别
熠熠烁烁D.山崖
懈怠
奇形怪状3、将下列句子连接成语意连贯的一段话,最恰当的一项是:
(
)
①走进一环,回首只见浮云衬着初冬的天空,自由自在地游动。下面众峰峥嵘,各不相让,实在看不出船是怎样硬从群山缝隙里钻过来的。
②天又晓得船将怎样从这些巨汉的腋下钻出去。
③往前看呢,山岚弥漫,重岩叠嶂:有的如笋如柱,直插云霄;有的像彩屏般屹立在前,恰似巨汉挡住去路。
④整个大江有如一环环接起来的银链,每一环四壁都是蔽天翳日的峰峦,中间各自形成一个独特天地,有的椭圆如琵琶,有的修长如梭。A.④②①③B.④①③②C.①③②④D.②④③①4、下列各句没有语病的一项是(
)A.报上登了《十件值得忘记的事》一文,是十条别开生面的格言。B.我校这次为灾区募捐的活动,得到了许多学校老师和同学的积极响应。C.在与世隔绝的“世外桃源”,让玉麦人绽放着勃勃的生机。D.八大山人常常被一些研究者塑造成愤怒的一个艺术家。
第II卷(非选择题,共76分)
三、默写(共6分)5、默写
①枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,__________________。
②_________________,相伴过年华。
③且欲与常马等不可得,____________?
④_________________,不知口体之奉不若人也。
⑤_____________________,欲上青天揽明月。
⑥范仲淹的《渔家傲》中写出了戍边征夫思乡与报国的矛盾心理的两句是
“_______________,_______________”。
⑦《陋室铭》中描写陋室环境清幽、雅致的句子是:________________,________________。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下面的文言文,完成下面小题。小石潭记柳宗元从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。1.下解释列加点的词
A.潭中鱼可百许头
B.悄怆幽邃
C.斗折蛇行
D.俶尔远逝
2.下列对《小石潭记》一文理解不正确的一项是(
)A.文章中作者的感情由“凄”到“乐”,文章前半部分的主旋律是幽深凄怆,后半部分是清静神乐。B.文中运用了侧面描写的方法,用鱼在水中游动的姿态反衬出潭水的清澈透明。C.文章描写景物特征非常鲜明,除正面描绘外,还有多处照应,如写小石潭的环境幽静时,前后用了伏笔和照应。D.作者将小石潭景物的幽清美丽的环境与作者凄清的心境形成了强烈的对比,有力地反衬出作者遭贬后的压抑心情,也含蓄地表露了作者对冷酷现实的不满。3.翻译文中两处画线语句。
①下见小潭,水尤清冽。
②其岸势犬牙差互,不可知其源。
4.无论是江河湖海,还是小池深潭,都可能因一双慧眼、一支妙笔而有了情感,有了境界。结合下面[链接材料],简要阐述柳宗元和曾巩各自借眼前水景表达了自己怎样的思想情感。
[链接材料]临川之城东,有地隐然而高,以临于溪,曰新城。新城之上,有池洼然而方以长,曰王羲之①之墨池者,荀伯子②《临川记》云也。羲之尝慕张芝③,临池学书,池水尽黑,此为其故迹,岂信④然邪?……羲之之书晚乃善,则其所能,盖亦以精力自致者,非天成也。(选自曾巩《墨池记》,有删改)
注:①[王羲之]东晋著名书法家。②[荀伯子]南朝宋人。③[张芝]东汉著名书法家。④[信]果真,确实。四、现代文阅读(共10分)阅读《壶口瀑布》中的节选文字,完成问题。①第二次我专选了个枯水季节。春寒刚过,山还未青,谷底显得异常开阔。我们从从容容地下到沟底,这时的黄河像是一张极大的石床,上面铺了一层软软的细沙,踏上去坚实而又松软。我一直走到河心,原来河心还有一条河,是突然凹下去的深沟,当地人叫“龙槽”,槽头入水处深不可测,这便是“壶口”。我依在一块大石头上向上游看去,这龙槽顶着宽宽的河面,正好形成一个“丁”字。河水从五百米宽的河道上排排涌来,其势如千军万马,互相挤着、撞着,推推搡搡,前呼后拥,撞向石壁,排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。山是青冷的灰,天是寂寂的蓝,宇宙间仿佛只有这水的存在。当河水正这般畅畅快快地驰骋着时,突然脚下出现一条四十多米宽的深沟,它们还来不及想一下,便一齐跌了进去,更闹,更挤,更急。沟底飞转着一个个漩涡,当地人说,曾有一头黑猪掉进去,再漂上来时,浑身的毛竟被拔得一根不剩。我听了不觉打了一个寒噤。②黄河在这里由宽而窄,由高到低,只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着,顿然拢成一束,向龙槽里隆隆冲去,先跌在石上,翻个身再跌下去,三跌,四跌,一川大水硬是这样被跌得粉碎,碎成点,碎成雾。从沟底升起一道彩虹,横跨龙槽,穿过雾霭,消失在远山青色的背景中。当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水,于是洪流便向两边涌去,沿着龙槽的边沿轰然而下,平平的,大大的,浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。不,简直如一卷钢板出轧,的确有那种凝重,那种猛烈。尽管这样,壶口还是不能尽收这一川黄浪,于是又有一些各自夺路而走的,乘隙而进的,折返迂回的,它们在龙槽两边的滩壁上散开来,或钻石觅缝,汩汩如泉;或淌过石板,潺潺成溪;或被夹在石间,哀哀打旋。还有那顺壁挂下的,亮晶晶的如丝如缕……而这一切都隐在湿漉漉的水雾中,罩在七色彩虹中,像一曲交响乐,一幅写意画。我突然陷入沉思,眼前这个小小的壶口,怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态,兼容了喜、怒、哀、怨、愁——人的各种感情。造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗?③看罢水,我再细观察脚下的石。这些如钢似铁的顽物竟被水凿得窟窟窍窍,如蜂窝杂陈,更有一些地方被旋出一个个光溜溜的大坑,而整个龙槽就是这样被水齐齐地切下去,切出一道深沟。人常以柔情比水,但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。原来这柔和之中只有宽厚绝无软弱,当她忍耐到一定程度时就会以力相较,奋力抗争。据《元和郡县图志》中所载,当年壶口的位置还在这下游一千五百米处。你看,日夜不止,这柔和的水硬将铁硬的石寸寸地剁去。④黄河博大宽厚,_____;挟而不服,_____;不平则呼,_____;死地必生,_____。正像一个人,经了许多磨难便有了自己的个性;黄河被两岸的山、地下的石逼得忽上忽下、忽左忽右时,也就铸成了自己伟大的性格。这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们看见。
(1)末段四处划横线上应填短语正确的一项是(
)A.柔中有刚
压而不弯
遇强则抗
勇往直前B.遇强则抗
压而不弯
柔中有刚
勇往直前C.柔中有刚
勇往直前
遇强则抗
压而不弯D.遇强则抗
压而不弯
勇往直前
柔中有刚(2)对选文内容理解有误的一项是(
)A.由这几段壶口瀑布的描写透视黄河博大宽厚的雄壮之美,再由黄河的性格联想到人历尽艰难、宁压不弯、勇往直前的精神。B.对枯水季的壶口瀑布的描写,采用定点换景的写法,先写水,后写石,视角反复转换。C.第二段写河水在龙漕里的特点——凝重、哀愁、如泣如诉、不堪一击。D.第三段首句“看罢水,我再细观察脚下的石”是一个过渡句,起承上启下的作用。(3)下列对文段的写作手法赏析有误的一项是(
)A.文章写景细腻,用词准确、生动。B.抓住景物的特征,写出了壶口瀑布的形状、态势以及伟力,给人以身临其境的感受。C.借景抒情,情景交融。一是将赞美之情巧妙地融合在具体的描写中;二是结尾的巧妙联想。文章借助议论、抒情由小小的壶口瀑布透视黄河博大宽厚的雄壮之美,再由黄河的性格联想到中华民族精神,抒发了对自然的热爱,赞美了中华民族伟大的精神。D.选文采用以小见大、实虚结合的手法,描写了大水由低到高,流泻而去,令人震撼的形态。(4)联系全文,下面对本文行文特点评价错误的一项是(
)A.用多种修辞,语言生动形象。B.本文全用叙述来表现壶口瀑布的雄壮、博大的气势。C.写景时加以联想,由壶口瀑布联想到中华民族精神。D.写景细腻,情景交融。五、诗歌鉴赏(共5分)卖炭翁白居易卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直。1.下列选项中对诗歌赏析有误的一项是(
)A.诗歌通过卖炭翁辛酸、悲惨的遭遇,深刻揭露了“宫市”的腐败本质及统治者对劳动人民的剥削,具有典型的社会意义。B.“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒”把老人担忧、希求的矛盾心理描写得深刻、细腻,使人深切感到现实的残酷。C.本诗结尾在矛盾冲突的高潮处戛然而止,卒章显志,更有力地对统治者掠夺人民的罪行给予了鞭挞与抨击,更引人深思。D.“翩翩”二字本是用以形容人英俊潇洒之态,在这里却含有讽刺、挖苦的意味,揭露了太监趾高气扬、目中无人的嘴脸。2.赏析“满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑”。六、语言表达(共10分)读下面两则关于周总理的小故事,假设你是周总理,你会怎样巧妙回答呢?
(1)外国记者不怀好意地问周恩来总理:“在你们中国,明明是人走的路,为什么却要叫‘马路’呢?”周总理不假思索地答道:“________”
(2)美国代表团访华时,曾有一名官员当着周总理的面说:“中国人很喜欢低着头走路,而我们美国人却总是抬着头走路。”此语一出,话惊四座。周总理不慌不忙,脸带微笑地说:“这并不奇怪。________”七、作文(共40分)阅读下面的文字,按要求作文。节日是人们用来庆祝、纪念或祭祀的日子。过节的时候
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