2023-2024学年河南省三门峡市小学语文三年级上册期末自我评估题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级上册语文期末试卷（时间:90分钟满分:100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)

1、根据意思写词语。

（1）合到一起，闭合。(

)

（2）故意做出某种动作或姿态来掩饰真相。(

)

（3）形容很规矩，很庄重。(

)

（4）引起人们的注意。(

)

2、写下列词语的反义词

高大—(

)休息—(

)犹豫—(

)调皮—(

)

处罚—(

)

集合—(

)强烈—(

)炎热—(

)

3、把词语补充完整，并说说你的发现。

摇(

)晃(

)

披(

)散(

)

张(

)舞(

)

提(

)吊(

)

(

)红(

)赤

(

)忙(

)乱

(

)疾(

)快

(

)干(

)燥

我发现这些词特点________________________。

4、辨字组词。

遥(

)

浅(

)

袋(

)

载(

)

摇(

)

残(

)

装(

)

栽(

)

5、我会用多音字组词。

差chāi(

)chā(

)

行xíng(

)háng(

)

6、读拼音，写词语。

（1）kělián(

)的小女孩，穿着jiù(

)围qún(

)，没有卖掉一根huǒchái(

)。她又冷又è(

)，jīhū(

)冻僵了。

（2）“jiùmìng(

)——”红头pīnmìng(

)地叫着，lèiliú(

)满面，“我被吞进牛wèi(

)里了。”二、书写题7、看拼音写词语。

dāchuán

hāqian

shèngkāi

wánshuǎ

diàoyú

guānchá

xìngqù

shuìjiào

三、信息匹配8、选词填空。

美丽秀丽绚丽华丽壮丽瑰丽

1．那鲜艳的服装，把学校打扮得(

)多彩。

2．翠鸟是一种(

)的小鸟，羽毛好看极了。

3．内容空洞的文章，即使语言再(

)，也没有价值。

4．那座山谷里的风景真是风光(

)，美不胜收。

5．我们的祖国山河(

)，气象万千。

6．流星飞过，把夜空一下子点缀得分外(

)神奇。四、现代文阅读9、阅读理解上学一路歌傅永健春天上学，走一路，看一路野花。黄的是蒲公英，紫的是二月兰。一边走，一边看，弄得满身香。夏天上学，走一路，蹚（tāngtáng）一路溪水。小溪从山上流下来，我们随着它跳过山石。我们唱着歌，伴随着叮咚叮咚的水声到了学校。结果，教室的地上满是湿鞋印。秋天上学，走一路，吃一路野果。我们吃落在地上的青皮核桃，砸核桃弄得手指像黑炭条，洗也洗不掉。我们摘酸枣吃，哪棵树上的红，就摘哪棵树上的。今天不红，明天就红了。冬天上学，走一路，滑一路冰。小溪变成了长长的大滑梯。我们或者站，或者坐，往冰上一冲，要么让小伙伴帮忙一推（tuīduī），便从自己家门口一直滑到了学校。一路嗒（dātá）嗒嗒！嗒嗒嗒！睁开眼睛，好像坐汽车；闭上眼睛，好像坐飞机。“到了！到了！”伙伴们互相提醒着，以免坐过“站”。跑进校门，大伙又都怪学校太近太近……（选自《中国新时期幼儿文学大系散文卷》未来出版社）1．给选文中加点的字选择正确的读音，画“√”。

2．同学们在上学的路上看见了哪些花？（

）（多选）A．牵牛花B．蒲公英C．野菊花D．二月兰3．根据短文内容连线。

春天

来滑冰

夏天

吃野果

秋天

看野花

冬天

蹚溪水

4．文中写了孩子们秋天上学，吃了哪些野果？

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5．冬天，孩子们把小溪当成了（

）A．溜冰场B．游泳池C．滑梯6．我们一起感受了孩子们一年四季上学的欢乐。你最喜欢哪个季节？为什么？

__________________________________________________________五、语言表达10、用“/”给下列句子划分节奏。（每句停顿一处）

（1）群儿戏于庭。

（2）光持石击瓮破之。11、按要求写句子。

（1）那鲜艳的服装把学校打扮得绚丽多彩。（改为“被”字句）

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（2）同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。（用加点的词语造句）

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（3）我爱大青树下的小学。我爱大青树下的小学里的学生。（用关联词连成一句话）

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（4）孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）

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