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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点字注音有误的一项是()A.派遣(qiǎn)拈轻怕重(niān)热忱(chén)B.担子(dān)狭隘(yì)
纯粹(cùi)C.殉职(xùn)教训(xùn)
延安(yán)D.殖民(zhí)鄙薄(bǐ)
见异思迁(qiān)2、下列词语书写完全正确的一项是(
)A.衰求
蓬乱
灌木
活泼勇敢B.晕倒
抵达
峭璧
高不可攀C.凝视
嘲笑
晕倒
暮色四合D.疲乏
慢长
冒险
前途茫茫3、下列各句中,加点成语使用不恰当的一项是(
)A.井房的经历使我求知的欲望油然而生。B.近年来发生多起背包客被困野山的事件,这说明到一些人迹罕至的地方游玩风险很大。C.阳春三月,公园里鸟语花香、花团锦簇,美丽的风景令人流连忘返。D.小宁成绩一直名列前茅,这次考试,他却没有进入年级前十,家长喜出望外。4、下列句子没有语病的一项是(
)A.能不能切实提高广大市民的综合素质,是创建文明城市的关键。B.月球“玉兔”其实是一个小型化、低功耗、高集成的机器人。C.经过这次月考动员大会,使我端正了学习态度。D.她那活泼可爱的形象,清脆悦耳的嗓音,时时浮现在眼前。
第II卷(非选择题,共76分)
三、默写(共6分)5、李白《峨眉山月歌》
(1)峨眉山月半轮秋,__________________。
(2)夜发清溪向三峡,__________________。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)【甲】咏雪谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。【乙】谢安怜翁谢奕①作剡②令,有一老翁犯法,谢以醇酒③罚之,乃至过醉,而犹未已。太傅时年七八岁着青布绔④在兄膝边坐,谏曰:“阿兄,老翁可念,何可作此!”奕于是改容曰:“阿奴⑤欲放去邪?”遂遣之。
【注释】①谢奕:字无奕,谢安的长兄,谢道韫之父。②剡(shàn):指剡县,在今天的浙江嵊州。③醇酒:含酒精度高的酒。④绔:裤子;纨绔:用细绢做的裤子。⑤阿奴:对幼小者的爱称,弟弟。
1.用“/”给文中画横线句断句(限断两处)。
太傅时年七八岁着青布绔在兄膝边坐
2.解释下列句子中加点的词。
(1)撒盐空中差可拟
(2)而犹未已
(3)奕于是改容曰
(4)遂遣之
3.阅读两篇文章,请用自己的语言补全下列对话。
小文:读了上面这两则短文,我发现两文都善于了人物的语言描写。《咏雪》一文中,谢太傅问“纷纷扬扬的雪像什么”,兄女回答:(1)_________________。《谢安怜翁》一文中,童年谢安看到兄长惩罚老翁时,劝谏兄长说:(2)_________________。
小涵:你说的没错。言为心声,人物的语言往往最能体现人物性格。两篇短文里都有孩童的形象,我在《咏雪》一文中看到童年谢道韫是一个(3)_________________的人;而《谢安怜翁》中,童年谢安则是一个(4)_________________的人。
4.比较阅读两文,《谢安怜翁》中“奕于是改容”,体现了谢奕对幼弟怎样的态度?这与《咏雪》中谢安对待子侄辈的态度有何异同?结合两者的态度谈谈你从中得到的感悟。四、现代文阅读(共10分)①我家养了好几次猫,结局总是失踪或死亡。三妹是最喜欢猫的,她常在课后回家时,逗着猫玩。有一次,从隔壁要了一只新生的猫来。花白的毛,很活泼,常如带着泥土的白雪球似的,在廊前太阳光里滚来滚去。三妹常常地,取了一条红带,或一根绳子,在它面前来回地拖摇着,它便扑过来抢,又扑过去抢。我坐在藤椅上看着他们,可以微笑着消耗过一二小时的光阴,那时太阳光暖暖地照着,心上感着生命的新鲜与快乐……②我心里也感着一缕的酸辛,可怜这两月来相伴的小侣!……③隔了几天,二妹从虹口舅舅家里回来,她道,舅舅那里有三四只小猫,很有趣,正要送给人家。三妹便怂恿着她去拿一只来。礼拜天,母亲回来了,却带了一只浑身黄色的小猫同来。立刻三妹一部分的注意,又被这只黄色小猫吸引去了。这只小猫较第一只更有趣、更活泼。它在园中乱跑,又会树,有时蝴蝶安详地飞过时,它也会扑过去捉。它似乎太活泼了,一点也不怕生人,有时由树上跃墙上,又跑到街上,在那里晒太阳。我们都很为它提心吊胆,一天都要“小猫呢?小猫呢?”地查问几次。每次总要寻找了一回,方才寻到。三妹常指它笑着骂道:“你这小猫呀,要被乞丐捉去后才不会乱跑呢!”我回家吃中饭,总看见它坐在铁门外边,一见我进门,便飞也似地跑进去了。饭后的乐,是看它在爬树。隐身在阳光隐约里的绿叶中,好像在等待着要捉捕什么似的。把它捉了下来,极快地爬上去了。过了二三个月,它会捉鼠了。有一次,居然捉到一只很肥大的鼠,自此,夜间便不再听见讨厌的吱吱的声了。……④午饭时,张婶诉说道:“刚才遇到隔壁周家的丫头,她说,早上看见我家的小猫在门外,被一个路的人捉去了。”⑤于是这个亡失证实了。三妹很不高兴的,咕噜着道:“他们看见了,为什么不出来阻止?他们明晓得它是我家的!”⑥我也怅然地,愤恨地,在诅骂着那个不知名的夺去我们所爱的东西的人。……⑦冬天的早晨,门口蜷伏着一只很可怜的小猫。毛色是花白,但并不好看,又很瘦。它伏着不去我们如不取来留养,至少也要为冬寒与饥饿所杀。张妈把它拾了进来,每天给它饭吃。但大家都不大喜欢它,它不活泼,也不像别的小猫之喜欢玩游,好像是具着天生的忧郁性似的,连三妹那样爱的,对于它,也不加注意。……⑧隔了几天,李妈在楼下叫道:“猫,猫!又来吃鸟了!”同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台,里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了!⑨我心里十分的难过,真的,我的良心受伤了,我没有判断明白,便妄下断语,冤苦了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒,我的虐待,都是针,刺我良心的针!⑩我很想补救我的过失,但它是不能说话的,我将怎样地对它表自我的误解呢?⑪两个月后,我们的猫忽然死在邻家的屋脊上,我对于它的亡失,比以前的两只猫的亡失,更难过得多。⑫我永无改正我的过失的机会了!(郑振铎《猫》)1.探究有关“我”的心理描写内容,写出你的探究结果。
①我坐在藤椅上看着他们,可以微笑着消耗过一二小时的光阴,那时太阳光暖暖的照着,心上感着生命的新鲜与快乐。
②我心里也感着一缕的酸辛,可怜这两月来相伴的小侣!
③我也怅然的,愤恨的,在诅骂着那个不知名的夺去我们所爱的东西的人。
④我永无改正我的过失的机会了!
2.结合选文,就本文所运用的一种艺术手法做赏析。五、诗歌鉴赏(共5分)诗歌阅读闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
(1)首句是从哪些角度来描写景物的?有什么作用?
(2)赏析诗歌的第三、四句。六、语言表达(共10分)依照下面的例句仿写一个句子,写出你对春天的感悟
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