2023-2024学年湖南省临湘市初中语文八年级下册期末通关试卷

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列词语中加点字注音全部正确的一项是（

）A．鲲鹏（kūn）

濠梁（háo）

兑命（yuè）

食马者（sì）B．布衾（qīn）

两鬓（bìn）

大庇（pì）

沉塘坳（ào）C．修睦（mù）

尽粟（lì）

突兀（wù）

学学半（xiào）D．骈死（pián）

槽枥（lì）

相马（xiāng）

辗冰辙（niǎn）2、下列诗句，与原文书写不一致的一项是（

）A．唇焦口躁呼不得B．布衾多年冷似铁C．心忧炭贱愿天寒D．老翁逾墙走3、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（

）A．为了使学生学到更多的知识，李老师工作非常勤奋，常常废寝忘食。B．只有坚持不懈地刻苦努力，才能取得优良的成绩。C．我们必须以艰苦奋斗的精神，去实现全民族梦寐以求的伟大理想。D．他操作计算机非常熟练，已经达到无所不为的程度。4、下列句子中没有语病的一项是（

）A．保护并了解“社戏”这种传统艺术，是每个中国人义不容辞的责任B．我们是否能弘扬传统文化，关键在于各级部门的重视C．《社戏》的作者是闻名世界的中国作家鲁迅的作品D．《社戏》中有个聪明机智的人物双喜，文中对他有许多生动形象的语言描写和动作描写

第II卷（非选择题，共76分）

三、默写（共6分）5、默写

（1）横眉冷对千夫指，__________________。

（2）只要春风吹到的地方，________________。

（3）________________，学诗谩有惊人句。

（4）沉舟侧畔千帆过，________________。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面两个语段,完成下面小题。【甲】庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰:“鲦鱼出游从容,是鱼之乐也。”惠子曰:“子非鱼,安知鱼之乐？”庄子曰:“子非我,安知我不知鱼之乐？”惠子曰:“我非子,固不知子矣；固非鱼也,子之不知鱼之乐,全矣!”庄子曰:“请循其本,子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我,我知之濠上也。”——《庄子·秋水》【乙】惠施多方①,其书五车,其道舛驳②,其言也不中③。桓团、公孙龙辩者之徒,饰④人之心,易⑤人之意,能胜人之口,不能服人之心,辩者之囿⑥也。惠施日以其知与之辩特与天下之辩者为怪⑦此其柢⑧也。然惠施之口谈,自以为最贤。南方有倚人⑨焉曰黄缭,问天地所以不坠不陷,风雨雷霆之故。惠施不辞而应,不虑而对,遍为万物说。说而不休,多而无已．,犹以为寡,益之以怪。以反人为实⑩,而欲以胜人为名,是以与众不适⑪也。——《庄子·天下》

【注】①多方:知识渊博。②舛(chuǎn)驳:错乱驳杂。③中：得当、恰当。④饰:这里有蒙蔽之意。⑤易：改变，更换。⑥囿:局限。⑦为怪:制造奇谈怪论。⑧柢:根本。⑨倚人:怪僻而不合于世俗的人,⑩以反人为实:把违反人之常情的事说成真实的。⑪不适:不合。

1．下列各组句子中,加点词语意思和用法相同的一项是()A．是鱼之乐也

是谓大同B．安知鱼之乐

如鸣珮环,心乐之C．请循其本

本末倒置D．说而不休,多而无已

大势已去2．把语段【甲】中画横线的句子翻译成现代汉语。

子固非鱼也,子之不知鱼之乐,全矣！

3．请用“/”标出文段【乙】中画线句的停顿(不少于两处)。

惠

施

日

以

其

知

与

之

辩

特

与

天

下

之

辩

者

为

怪

此

其

柢

也。

4．文段【甲】中,庄子最后是如何辩驳惠子的？请简要分析。

5．文段【乙】中,庄子批评惠子“其言也不中”,那么惠子言辞不当的原因可能有哪些？请简要概括。四、现代文阅读（共10分）天池绿雪雪，自然不会是绿的，担是它却能幻化出无穷的绿。我一到天池，便得了这个诗意。在新疆广袤的大地上旅行，随处可以看见终年积雪的天山高峰。到天池去，便向着那个白色的极顶。车子溯沟而上，未见池，先发现池中流下来的水，成一条河。因山极高，又峰回沟转，这河早成了一条缠绵无绝的白练，纷纷杨扬，时而垂下绝壁，时而绕过绿树。山是石山，沟里无半点儿泥沙，水落下来摔在石板上跌得粉碎，河床又不平，水流过七棱八角尖石，激起团团的沫。所以河里常是一团白雾，千堆白雪。我知道这水从雪山上来，先在上面贮成一池绿水，又飞流而下。雪水到底雾，是为了再乘风飘去。是雪水，她有自己的性格姿态和魅力。当她一飞动起；来时，便要还原成雪的原貌。她在回忆自己的童年，她在留恋自己的本性。她本来是这样白，这样纯，这样柔，的沫，向上溅着，射着，飘着，好像当初从天上下来时舒舒慢慢的样子。她急慌慌地将自己撞碎，成星星点点，成烟，成雾，是为了再乘风而去。我还未到天池边，就想，这就是天池里的水吗？等到上了山，天池是在群山环抱之中。一汪绿水，却是一种冷绿。绿得发青、发蓝。雪峰倒映在其中，更增加了她的静寒。水面不似一般湖水那样柔和，而别含着一种细密、坚实的美感，我疑她会随时变成一面大冰的。一只游艇从水面划过，也没有翻起多少浪波，轻快得像冰上驶过一架爬犁。我想要是用一小块石片贴水飘去，也许会一直飘滑到对岸。刮家峡的绿水是一种能量的积聚，而这天池呢？则是一种能量的凝固。她将白雪化为水，汇入池中，又将绿色做了最大的压缩，压成青蓝色，存在群山的怀中。池周的山上满是树，松、杉、柏，全是常青的针叶，近看一妹一株，如塔如素，远望则是一海墨绿。绿树，我当然已不知见过多少，但还从未见过能绿成这个样子的。首先是她的浓，每一根针叶，不像是绿色所染，倒像是绿汁所凝。一座山，郁郁的，绿的气势，绿的风云。再就是她的纯。别处的山林在这个季节，也许会夹着些五色的花，萎黄的叶，而在这里却一根一根，叶子像刚刚抽发出来；一树一树，像用水刚刚洗过，空气也好像经过了过滤。你站在池边，天蓝，水绿，山碧，连自身也觉通体透明。我知道，这全因了山上下来的雪水。只有纯白的雪，才能滋润出纯绿的树。雪纯得白上加白，这树也就浓得绿上加绿了。我在池边走着，想着，看着那池中的雪山倒影，我突然明白了，那绿色的生命原来都冷凝在这晶莹的躯体里。是天池将她揽在怀中，慢慢地融化、复苏，送下山去，送给干渴的戈壁。好一个绿色的怀抱雪山的天池啊，这正是你的伟大，你的美丽。1．本文的线索是什么？

2．本文先后描写了哪几种景物？请概括天池的主要特点。

3．画线的语句在文中有什么作用？

4．从修辞手法的角度赏析下列句子。

（1）她急慌慌地将自己撞碎，成星星点点，成烟，成雾，是为了再乘风而去。

（2）—只游艇从水面划过，也没有翻起多少浪波，轻快得像冰上驶过的一架爬犁。

5．这篇散文表达了作者怎样的思想情感？五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面这首诗，完成下面小题。蒹葭蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。1．对这首诗赏析不当的一项是(

)A．全诗分为三章，每章前两句以凄清冷漠的景致起兴，形成一种沉郁悲凉的氛围，同时又暗寓了时间的推移。后六句描写访求伊人而未得的迷惘之情。B．在水一方、宛在水中央宛在水中沚是说伊人所在的地方有流水环境，仿佛置身于州岛上，可望而不可及。C．伊人是诗人访求的对象，是美的化身，在诗人矢志不渝的追求中，犹如强烈地感受到了那在水一方的倩影。D．这首诗描写了伊人生活的环境和诗人在不同时间不懈地寻找伊人的过程，因此，从诗的内容看，它应是一首叙事诗。2．“蒹葭苍苍，白露为霜”属于什么描写?有什么作用?六、语言表达（共10分）请你仿照画线句子,再补写两个句子、使之构成语意连贯的排比句。

啊，雨，我爱恋的雨啊，你一年四季常在我的眼前流动，你给我的生命带来活力，___________________，________________________。七