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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列各句中加点字注音、解释都正确的一项是(
)A.白羊肚手巾
肚:dù
肚皮B.二十里铺
铺:pū
地名C.东山的糜子
糜:mí
黍类谷物D.米酒油馍
馍:mó黍米面饼2、下列各句中加点词语书写完全正确的一项是(
)A.北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都消声匿迹。B.一些人认为,这可能是一个巨大的小行星或慧星撞击地球的结果。C.单调枯燥的数字竟能如此进一步激发爱鸟者的感伤。D.这里不过是拉开了帏幕的一角而已。3、下面句子中加点的成语运用不恰当的一项是(
)A.父辈腕间滴答作响的腕表,需要每天用毛巾擦拭、上发条,宛如一种神圣的仪式一样周而复始。B.每每世界大赛销声匿迹,人们便要潜心剖析它留下了什么精粹。C.真正的理想主义者,不是目空一切的幻想家,而是知道那条“对的路”并不容易,却也要借助某种力量走过去的人。D.《追风筝的人》将阿富汗君主制的终结、塔利班当权、“9·11”等政治事件天衣无缝地融合在小说背景中。4、下列句子中没有语病的一句是(
)A.是否善于积累,也是提高写作水平的一个重要途径。B.在老师的鼓励下,使小明在学习上有了很大的进步。C.听她讲话的声音,这人大概有二十三四岁左右。D.生活有多么广阔,语文世界就有多么广阔。我们不仅要在课堂上学习语文,还要在生活中学习语文。
第II卷(非选择题,共76分)
三、默写(共6分)5、按课文内容填空。
①__________________,风烟望五津。与君离别意,_________________。
②__________________,端居耻圣明。坐观垂钓者,_________________。
③王勃《送杜少府之任蜀州》中与高适《别董大》中“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”意境相近的诗句是__________________,_____________________。
④孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中,形象地描绘出洞庭湖壮阔气势的句子是:__________________,___________________。
⑤《小石潭记》一文中写树、蔓优美姿态的句子是:_________,_________,____________。
⑥爱美之心人皆有之。《关雎》中描写青年男子对美貌少女表达倾慕之情的诗句是:____________,__________________。
⑦《蒹葭》中于浓浓的秋凉之中折射出人物淡淡的凄婉之情的诗句是:___________,___________________,____________,_______________。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读马说世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!1.解释下列加点词语在句子中的意思。
(1)一食或尽粟一石
(2)策之不以其道
(3)执策而临之
2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
(2)且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
3.下列对文章的分析理解,不正确的一项是(
)A.文章以托物寓意的写法,借助伯乐和千里马的传说,对统治者摧残和埋没人才的现象进行了猛烈的抨击。B.“且欲与常马等不可得”一句,道出千里马境遇之悲,即使有日行千里的能力,却似英雄无路。C.作者用“呜呼……其真不知马也”三句作结,把“无马”和“不知马”这一矛盾尖锐地摆了出来,极尽沉郁顿挫之致。D.千里马被埋没的根本原因是遇不到能够赏识自己的伯乐,没有伯乐,千里马只能一直被埋没。四、现代文阅读(共10分)阅读下面的名著节选,完成下面小题。“混账东西,不会抽,那发面里的烟末是谁撒的?都不会抽吗?好,咱们这就来看看,把口袋翻过来,快点!听见了没有?快翻过来!”二个孩子开始把他们的口袋里的东西掏出来,放在桌子上。神父仔细地检查口袋的每一条缝,看有没有烟末,但是什么也没有找到,便把目光转到第四个孩子身上,这孩子长着一对黑眼镜,穿着黑衬衫和膝盖打补丁的蓝裤子。你怎么像个木头人,站着不动弹?黑眼睛的孩子压住心头的仇恨,看着神父闷声闷气地回答:“我没有口袋。”他用手摸了摸缝死了的袋口。“哼,没有口袋!你以为这样一来,我就不知道是谁干的坏事,把发面糟蹋了吗?你以为这回你还能在学校呆下去吗?没那么便宜,小宝贝,上回是你妈求情才把你留下的,这回可不行了,你给我滚出去!”他使劲揪住男孩子的一只耳朵,把他推到走廊上,随手关上了门。教室里鸦雀无声,学生一个个都缩着脖子,谁也不明白保尔·柯察金为什么被赶出学校,只有他的好朋友谢廖沙·勃鲁扎克知道是怎么回事,那天他们六个不及格的学生到神父家里去补考,在厨房里等神父的时候,他看见保尔把一把烟末撒在神父家过复活节用的发面里。保尔被赶了出来,坐在门口最下一台阶上,他想,该怎么回家呢?母亲在税务官家里当厨娘,每天从清晨忙到深夜,为他操碎了心,该怎么向她交代呢?眼泪哽住了保尔的喉咙。1.保尔被学校开除的原因是什么?
2.下面句中加点词语有怎样的表达效果?
他使劲揪住男孩子的—只耳朵,把他推到走廊上,随手关上了门。
3.从文中画线句子可以看出保尔具有怎样的品质?五、诗歌鉴赏(共5分)赏析《送杜少府之任蜀州》,回答问题。送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。1.下列对《送杜少府之任蜀州》赏析有误的一项是(
)A.这是一首五言律诗,作者是被称为“初唐四杰”之一的王勃。B.首联第一句点出送别的地点,第二句把读者的视线引向了杜少府即将赴任之地。C.颔联写离情别意,重在点出相同之处,即同为宦游人。D.尾联紧承颈联而来,诗人嫌弃杜少府在临别时像小儿女一般哭哭啼啼。2.“海内存知己,天涯若比邻”这两句诗为什么会流传千古?六、语言表达(共10分)用适当的关联词语填空。
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