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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列词语中,加点字的注音完全正确的一项是()A.焦炙(zhì)
俯瞰(kàn)
络绎不绝(yì)B.隧道(suì)
拾阶(shí)
皑皑白雪(ǎi)C.妩媚(méi)
巉峻(chán)
纷至沓来(tà)D.穹顶(qióng)
颠簸(bǒ)
瞬息万变(shuì)2、下列词语的书写全都正确的一组是()A.真情实意
左右逢圆
含蓄委婉
俯拾即是B.如泣如诉
五体头地
时过境迁
水银泻地C.高谈阔论
鸦雀无声
抑扬顿挫
百变不穷D.屏气凝神
奇伟磅薄
童趣盎然
铿锵激越3、下列句子中划线成语使用不恰当的一项是(
)A.让更多普通百姓的家底厚起来,让中等收入群体成为社会的主体,这是一幅人民群众公平分享世外桃源的绚丽画卷。B.在鸳鸯湖和彩虹桥之间,宽阔的柏油公路蜿蜒伸展,沿途阡陌相连,绿山相接,炊烟袅袅,鸡犬相闻。C.由于受到H7N9禽流感疫情的影响,沪、宁、杭等地的家禽生意无人问津
,土鸡十元一只也没人买。D.通过两周的学习培训,我真是豁然开朗
,不仅学到了创业的基本知识,开阔了眼界,而且重新燃起了拼搏的雄心和对胜利的渴望。4、下列句子没有语病的一项是(
)A.这次研讨会,大家对如何提高复习效率问题交换了广泛的意见。B.通过开展“拆墙透绿”活动,使我市城市品位有了很大提升。C.漫长的人生中,谁也不可能不一帆风顺,谁也难免要经历挫折。D.大家纷纷表示,要以“感动中国”人物为榜样,从他们身上汲取正能量,将感动变成行动。
第II卷(非选择题,共76分)
三、默写(共6分)5、根据课文内容填空。
________,是急促的鼓点;________,是飞扬的流苏;________,是蹦跳的脚步;________,是闪射的瞳仁;________,是强健的风姿。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下面的《小石潭记》一文,回答下列小题。小石潭记柳宗元从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。(有删节)1.下列加点词语解释有误的一项是(
)A.卷石底以出
卷:弯曲(或翻卷)B.佁然不动
佁然:静止的样子C.其岸势犬牙差互
犬牙:狗牙D.乃记之而去
去:离开2.与“以其境过清”中的“以”字的意义用法相同的一项是(
)A.全石以为底B.卷石底以出C.属予作文以记之D.不以物喜3.下列对文章内容的理解和分析不当的一项是(
)A.“从小丘西行百二十步……伐竹取道,下见小潭”交代了作者的游踪。B.“全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩”,写出了作者为“石潭”命名的缘由及近岸石头的千态万状。C.文章写景角度巧妙,寥寥几笔,直接写出潭中游鱼的形态、姿态,正面写水,直接写出潭水的空明澄澈。D.第①②段分别写了作者发现石潭之乐和观鱼之乐。四、现代文阅读(共10分)阅读下列文章,回答问题。【甲】①位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱,地球上所有冰的十分之九都在南极冰盖。那里的冰有数英里厚,覆盖着丰富的化石。如果南极的冰雪层再薄一些的话,我们就可以找到它们。②因此,南极洲恐龙化石的发现,为支持地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动这一理论提供了另一个强有力的证据。【乙】①在过去的9年里,科学家们一直对6500万年前恐龙灭绝的一个新观点争论不休,这个问题最终也许会得到解决。②1980年,曾经有报道说,在一个6500万年前形成的沉积物薄层中,发现了稀有金属铱,它的含量异常丰富。一些人认为,这可能是一个巨大的小行星或彗星撞击地球的结果。这种撞击也许深入到了地壳内部,引起火山喷发,造成大火和潮汐大浪,许多尘埃进入了平流层中,结果造成在很长一段时间内阳光无法抵达地球的表面。这也许是导致包括所有恐龙在内的许多地球生物灭绝的扁卤。③毫无疑问,6500万年前地球上曾经有过一次“大灭绝”,发生过一次“大劫难”。然而,并不是所有的科学家都认为这是由巨大撞击引起的。例如,1987年就有人指出,如果地球突然经历了一个火山爆发期,许多火山大致同时喷发,那么也能造成一个足以使生物大量灭绝的巨大灾难。④因此,目前存在两种对立的理论,即“撞击说”和“火山说”。⑤这不仅仅是一个学术问题,因为我们将来也许还会遇到这样或那样的大灾难(万一哪天某个星体要撞击地球,我们也许会知道如何来避免这种撞击)。我们需要尽可能多地了解这种事件所产生的影响,希望将来一旦面临这种事件,我们可.以采取某种应急措施。⑥为此,科学家们一直都在努力寻找证据来验证这两种理论。1.说说【乙】文第②段中加点的词“也许”能不能改为“就”?为什么?
________________________________________________________
2.【甲】文认为南极恐龙化石的发现是“另一个强有力的证据,那么,还有一个证据是________________________________________________________
,它们一同证明了_______________________________________________________。
3.【甲】文画线句运用了哪些说明方法?有何作用?
4.【乙】文第⑤段括号中的语句在文中起什么作用?
5.【甲】文说明的内容是_______________________________
【乙】文说明的内容是__________________________________五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面的诗歌,请选择一个或两个角度进行文学赏析。我不能把灰烬还原成火焰华琨我不能把冰冷的灰烬还原成熊熊燃烧的火焰把熊熊的火焰还原成茂密的森林正如我不能把荒草离离的坟还原成勤劳的父亲把父亲还原成咳嗽把一声声咳嗽还原成他弈棋时点燃的烟也不能把大海还原成一条条溪流把溪流还原成母亲洗衣时弯曲的背影把背影还原成她怀抱婴孩时哼唱的温柔我不能把冬秋夏春还原成去年可是我能把一粒粒小小的葵花籽变成一盏盏黄灿灿的花朵照耀着明亮的夏天正如我能把蹒跚学步的婴孩变成强壮的青年也能把花鸟虫鱼变成埋藏在地底的坚硬的化石也能把茂密的森林变成黑色的煤把黑色的煤变成熊熊燃烧的火焰温暖每一位曾经年轻过的灵魂我能把春夏秋冬变成明年我能把大海变成高山又能把高山变成大海这不是还原这就是我啊我是时间(原作有删改)六、语言表达(共10分)文言词语归纳。
(1)通假字
便要还家_____________
(2)一词多义
①便舍船,从口入_____________
屋舍俨然_____________
②处处志之_____________
寻向所志_____________
③寻向所志_____________
未果,寻病终_____________
④复前行,欲穷其林_____________
既出,得其船_____________
⑤武陵人捕鱼为业_____________
不足为外人道也_____________
此人一一为具言所闻_____________
⑥忘路之远近_____________
渔人甚异之_____________
闻之,欣然规往_____________
⑦“然”
“豁然”
_____________
“俨然”_____________
“怡然”
_____________
“欣然”_____________
(3)古今异义。
①鲜美:古:_____________
今:食品的味道好
②交通:古:_____________
今:
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