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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点字的注音全对的一项是(
)A.烂熳(màn)
匿名(ruò)
筋疲力尽(jīn)B.芦荟(huì)
长髯(rán)
吹嘘(xū)C.不逊(sùn)
禁锢(ɡù)
文绉绉(zhōu)D.诘责(jié)
窒息(zhì)
锃亮(chénɡ)2、下列各组词语书写无误的一项是(
)A.集会
杀戮
纪念
建议
苍海桑田B.扭曲
书籍
大肆
抢劫
丑态百出C.摧残
饱受
典形
悠久
振聋发聩D.恐怖
彰显
磅礴
誓言
无处盾形3、下列句子中加点成语运用有误的一项是(
)A.曾经一度携款外逃、杳无消息的贪官,在公安部“猎狐行动”的打击下,现在惶惶不可终日。B.作为一篇微型小说,如果在情节上不能做到起伏跌宕、抑扬顿挫,就不足以吸引读者。C.极端势力接二连三制造恐怖袭击,让每一个有良知的人都深恶痛疾。D.近年来,日本政府屡屡突破“和平宪法”,不断扩充军备,明明是军国主义思想抬头的表现,却美其名曰:“恢复正常国家地位”。4、下列句子中没有语病的一项是()A.一个人是否拥有健康的体魄,关键在于持之以恒地参加体育锻炼。B.中国人民有信心有能力把自己的国家建设得更加美好。C.欣赏对联,可以增长人文知识和风俗人情,享受审美乐趣,陶冶情操。D.调查表明,我国有近百分之九十左右的青少年认为“诚实守信”是优秀的传统美德。
第II卷(非选择题,共76分)
三、默写(共6分)5、直接性默写填空《生于忧患,死于安乐》
(1)舜发于畎亩之中,__________________。
(2)__________________,百里奚举于市。
(3)故天将降大任于是人也,__________________,__________________,__________________,__________________,__________________,__________________,曾益其所不能。
(4)困于心,__________________,__________________。
(5)__________________,出则无敌国外患者,国恒亡。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读《生于忧患死于安乐》,完成下列各题。【甲】人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。【乙】孟子少时,诵①,其母方②织。孟子辍然③中止,乃复进。其母知其喧④也,呼而问之曰:“何为中止?”对曰:有所失复得。”其母引⑤刀裂其织,以此诫之。自是之后,孟子不复喧矣。(选自《韩诗外传》卷九)
注释:①诵:背诵。②方:正在。③辍然:突然中止的样子。辍,停止,废止。④喧:遗忘。⑤引:拿来。
1.解释下列加点的词语。
①人恒过,然后能改________________
②其母引刀裂其织__________________
2.给下面句子划分停顿。(画一处)
其母引刀裂其织
3.翻译下列句子。
①入则无法家拂士,出则无敌国外患者。
②自是之后,孟子不复喧矣。
4.【甲】【乙】两文在表达方式方面有什么不同?
5.你认为【乙】文中孟母教子的方法有什么独特的地方?这个故事说明了什么道理?四、现代文阅读(共10分)阅读下面的文章,回答问题。父亲的灶台母亲的爱陈满意①炊烟是灶台盛开的花。②灶台像是一家之主,左右着乡下人的日子。“树大分权,儿大分家”,在老家新媳妇接过门满一年就分家,而分家时要做的第一件事就是支锅垒灶,过上“有锅才有家”的日子。另立炉灶时村里人总会想到父亲,父亲是村里有名的泥水匠,支灶台是他拿手的活儿。支灶台有一定的学问和规矩,烧起来要省柴,还要美观耐用。父亲充分考虑到柴草燃烧时发出的热量和使用时的方便,每次总能把灶台支出新意。③那时,日子过得紧紧巴巴的,砌好后的灶台用石灰粉平、刷白,一口大锅坐在上面就可以“热锅”了。所谓“热锅”就是在新支起的灶台上做一顿饭,“热锅”既表达了主人的一番谢意,又检测了匠人的手艺。热锅时左邻右舍都会到主人家祝贺,父亲总会醉醺醺地十分得意地回家。④父亲用土坯垒起的我家的灶台,台面是泥灰抹的。厨房低矮、昏暗、潮湿,炊烟把厨房熏得黑黢黢的,房顶上挂着黑灰条,墙角缀着蜘蛛网。日子一长,灶面就会裂开道道深浅不一的缝隙,用洗碗布擦洗时,常常会沾起泥浆,总也抹不干净。⑤父亲从东家到西家忙着做些泥水活,母亲一个人忙里忙外,天天既要围着灶台转,又要打理田里的一切。父亲很少坐在灶膛前烧火,灶台是母亲一个人的舞台。母亲从田里回到家时,总是风风火火连夹带拖地拽进一捆棒子秸放在灶台跟前,在她松手的瞬间,抖落满地深秋的气息。母亲拿着一个小板凳,点着一小撮棒子秸叶,小心翼翼地送入灶膛内,一边挑起棒子秸叶,一边向灶膛吹着气,偶有一股浓烟从灶口窜出,整个厨房霎时被浓烟笼罩着。母亲深受其害,总是被熏得直流泪,呛得直咳嗽。⑥烧火是一份苦差事,硬柴棍好烧,可不多,过多的是棒子秸和树叶,却都不耐烧,得寸步不离地在灶口守着。但看着柴火在灶膛里翩翩起舞,又觉得十分温馨。棒子秸燃后的红炭轻如薄羽,在静静红光里脱下一件件白的衣衫,红的骨头越来越细,越来越薄,白的衣衫越脱越多,围着越来越小的骨头,火骨头脱光衣衫,松软地坐在灶膛里,一灶膛的白衣衫,层层翻卷,安详圆满,一如村里的长者安详地走过的一生。揭开锅盖,会飘起一屋子的蒸汽,幸福便像饱和了一样,弥漫在周围,香喷喷的。⑦灶台烧起来,屋里暖了,人也暖了,整个岁月便都暖了起来。读初中时离家远,冬天来临时母亲每天做饭都会在灶膛里塞上一块红薯,让将灭未灭的灰烬慢慢地烘熟它。上学时,母亲把红薯掏出来,在两只手上不停地翻动着,一边翻动一边拍打红薯上的草木灰,然后用一块棉布包严实了交给我,让我带着一路上捂手,等到学校的时候,红薯也渐渐凉下来,很快就成了我的腹中之物,天气再冷我的手也从未冻坏过。⑧我们兄妹逐渐长大时,土灶台换成砖灶台并砌上烟囱,用水泥抹上光滑平整的灶面,灶身、烟囱全都抹上石灰,一片洁白。日子在母亲的侍弄下如灶膛里的火又红又旺。后来我们像散落的种子在城市的角落里生根发芽。吃饭的人少了,母亲说烧大灶废柴,父亲便扒了大灶支起精致的小灶,还贴上瓷砖,十分洁净、漂亮。灶台就这样烹调着母亲的苦乐年华,洗刷着生活日记里的一页页美与酸。⑨灶台开出的花是乡下人的图腾,只要灶膛里有火,日子就不会停止,乡下人的心里就会多一份安慰、踏实,家就永远那么温暖怡人。(选自《喜鹊是村庄的标点》)1.文章围绕灶台写了四件事,请根据提示简要概括。
父亲为村里人和自己家垒灶台→______________→_____________→_____________
2.请品析下列句子的表达效果。
(1)母亲拿着一个小板凳,点着一小撮棒子秸叶,小心翼翼地送入灶膛内,一边挑起棒子秸叶,一边向灶膛吹着气。(从人物描写的角度赏析)
(2)棒子秸燃后的红炭轻如薄羽,在静静红光里脱下一件件白的衣衫,红的骨头越来越细,越来越薄,白的衣衫越脱越多,围着越来越小的骨头,火骨头脱光衣衫,松软地坐在灶膛里,一灶膛的白衣衫,层层翻卷,安详圆满,一如村里的长者安详地走过的一生。(从修辞的角度赏析)
3.从全文看,以“父亲的灶台母亲的爱”为题有什么好处?请简要分析。
4.文章最后一段写道:“灶台开出的花是乡下人的图腾。”结合全文,谈谈你对这句话的理解。五、诗歌鉴赏(共5分)阅读诗歌,完成小题。雁门太守行(李贺)黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意,提携玉龙为君死。1.诗歌前两联主要运用_______和_______的修辞手法,渲染战场的气氛。
2.下面选项中,对本诗理解有误的一项是(
)A.“雁门太守行”是乐府曲名,其中“行”是古诗体裁。B.首联渲染战前敌军压境,我军英勇应战的危急、紧张气氛。C.颈联中“声不起”写出战士们在沉重的鼓声中斗志难振。D.尾联运用典故,表达守城将士们誓死报效君王的决心。六、语言表达(共10分)结合语境,仿照前面的句
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