2023-2024学年湖南省小学语文四年级下册期末通关预测题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级下册语文期末试卷（时间:90分钟满分:100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)

1、写出加点词语的近义词。

1．我们的老祖母悲伤得连白发都掉光了。(

)

2．小人鱼向东方凝望，等待着晨曦的出现。(

)

3．一天早晨，我被人们的喧闹声吵醒了。(

)

4．黄继光所在的营已经持续战斗了四天四夜。(

)

5．乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。(

)(

)

6．这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。(

)

7．它们依着时令，顺序开放，朴素巾带着儿分华丽，显出一派独特的农家风光。(

)

2、先解释加点词的意思，再写出句子的意思。

1．胤恭勤不倦，博学多通。

倦：_______

通：_______

_________________________

2．太白感其意，还卒业。

意：_______

卒：_______

_________________________

3、理清脉络

内容梳理第三步

1．用“______”画出文中一个比喻句。

2．《天窗》的作者是我国著名作家________，天窗指的是________，课文围绕天窗依次写了________、________、________这三个方面的内容。

3．理解“这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉”这句话？

____________________________________________________

4、看词语写拼音。

芙蓉(

)

洛阳(

)

卢纶(

)

单于(

)

遁逃(

)

王冕(

)

砚台(

)

乾坤(

)

5、理清脉络

内容梳理第三步

1．用“_____”画出文中一个拟人句。

2．作者想象琥珀的形成分为两个阶段，第一个阶段是松脂包住了_________和_________，形成_________；第二个阶段是_________被埋在了泥沙下面，几千年后，形成了_________。

3．本文以_________的形式，推想了一块琥珀_________和_________的过程，判断了它在科学上的价值，激发了人们对_________的兴趣，使人们了解了更多有关_________的知识。

6、本文从“我”的视角来看“我们家的男子汉”的成长历程，从__________、__________、__________三个方面来展开叙述，展现了“男子汉”生活中的点滴变化，而“我”前后的情感变化表现了____________________。二、书写题7、看拼音，写词语。

jièshào

yāoguài

shòuxiǎo

guāiqiǎo

liūkāi

xìngfú

kuíhuā

lièshì

三、信息匹配8、给“捣”字选择正确的解释。（填序号）

捣：A．捶打；B．搅扰；C．用棍子等的一端撞击。

（1）在排队买票时，我不小心用胳膊肘捣了他一下。(

)

（2）弟弟在被子上又滚又爬给妈妈捣乱。(

)

（3）即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。(

)四、现代文阅读9、阅读。抢救孩子，我替你开路“小孩窒息，请速按第三套规程处理！”我马上意识到了事情的紧迫，跑了出去。真倒霉！我这个刚刚上任的急救医生，接到的第一个电话便是一件人命关天的大事，并且发生在几公里之外。我决定走那条尚未完工的近道岔上101高速公路去。可是当我穿过那密集的车流驶到高速公路近旁，马上就发现没有便道可以驶上去。在我和那条公路之间是一条几米宽的深沟和一堵陡直的路堤。我下了车，望着那条繁忙的公路，暗自叹道，“我该怎么办呢？”“怎么回事，医生？”我起头，看见一个人高高地坐在一辆巨大的推土机上面。“小孩窒息，很危急，我得赶去抢教，可这儿没路，要是绕道，那肯定就来不及了。几年的训练教会我此刻该如何控制自己的情绪，可遇到这样的挫折我怎能不心焦呢？“跟着我，医生！我来替你开路。”我发动汽车跟在后面，好奇而焦虑地看着他怎么开路：推土机那巨大的铲斗铲起满满一斗泥土，然后倒进深沟。快！快！快！时间成了我的敌人。接着，推土机在路堤前推出了一个斜坡。大堆大堆的土不断朝斜坡堆了上去。一会儿，路开成了！我觉得等了好几个钟头。然后，推土机开上路堤，上了公路，截断了来往的车辆，留给我一条宽阔的通路。救护车的笛声尖叫着，车轮飞转着，不一会儿便到了事发地点。我跳下车夺门而入。孩子的妈妈颤抖着把孩子递给了我。我把孩子接住，然后紧张地施行那套曾经受训的急救措施……一粒纽扣从孩子的喉咙口跳了出来。孩子尖叫起来，皮肤泛出了红色，两个小拳头在空中乱挥。他得救了！我回到车里，用对讲机报告了情况，然后怀着一种兴奋感缓缓驱车离开。第二天，我独自驾车来到我24小时前曾经受阻的那个地方。我一眼看见了那辆推土机，便减慢了车速。我要去谢谢那位司机。可他却先朝我跑来，结结巴巴地说：“那……那孩……”他停下了，激动得说不出话来。我感到有点惊讶，便试着安慰他：“那孩子一切都好，谢谢你——你帮我救了他的小生命。伙计，咱俩合作得不错！”他却哽咽道：“我……我知道，可我不知道那……”他使劲咬着嘴唇轻声说，“那是我儿子”。1．从文中选择合适的词语填在括号里。

(

)的路堤

(

)的通路

(

)的车流

(

)的铲斗

2．题目“抢救孩子，我替你开路”中的“我”是指___________，“你”是指_________。

3．文题最后，那位司机哽咽道：“我……我知道，可我不知道那……”他知道什么？不知道什么？为什么短短的一句话他说起来却那么艰难呢？

___________________。

4．如果当初推土机司机没有主动站出来帮医生开路，那么，会是一个怎样的结局？

____________________。五、语言表达10、按要求完成练习。

（1）雨来像小鸭子一样抖着头上的水。

把雨来比作___________，既表现了雨来___________，也表达了作者对雨来的___________之情。

（2）根据表达的情感，补全句子。

①上课时，淘气的小东像______________________，大家都不喜欢他。

②下课时，淘气的小东像______________________，大家都被逗乐了。11、根据要求改写句子。

（1）小花猫抓住了那只老鼠。（改为“被”字句）

_______________________

（2）它的眼睛盯着我。（扩句）

_________________________

（3）猫会在稿纸上踩上几个脏脚印。（改为比喻句）

_______________________

（4）它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！（换个说法，意思不变）

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（5）说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么一天一夜不回家呢？（改成陈述句）

______________________

（6）任凭谁怎么呼唤，它也不肯回