单元设计《人力资源开发与管理》

单元（节）教学设计页

教案用纸管理学院课单元设计学学期：年二期课名称：人资开与理所教室

人资管教室授班级：09人资管2-3教姓名：

倪丽第1页单元（节）教学设计页

教案用纸目

录项目一人力资源管职业认单元1：组建团队…………单元2：认识人力资源管理工作…………项目二人资源规单元3：人力资源供需预测………………单元4：编制组织结构图…………………项目三岗分析单元5：调查收集资料……………………单元6：编写班委岗位说明书……………项目四员招聘与用单元7：招聘准备…………单元8：实施招聘…………单元9：无领导小组甑选…………………项目五劳关系管单元10：订立劳动合同……………………单元11：劳动合同管理……………………项目六培与开发单元12：培训需求调查与分析……………单元13：制定培训方案……………………单元14：培训实施…………项目七绩管理单元15：制定绩效考核方案………………单元16：组织绩效考核……………………项目八薪管理单元17：编制工资表………第2页单元（节）教学设计页课名：人资开与理第1单（）2学，课间

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教案用纸月日地项/题

人资管职认/建队能目：知目：重难与决案通过游成立模拟公司选CEO，教、考料媒：.华南理工大学出版社》社》清华社.社等网站第3页单元（节）教学设计页

教案用纸教活设概：（括施骤教内、法段学活动时分、堂结学成评标）工作任务：组建团队任务描述教学内容教学方法实施步骤评价标准

全班分成8个团队，每个团队人组建团队的方法了解团队要素团队激励的方法示范教学法，游戏1、教师带领学生组建团队（模拟公司）（分钟）分组方法：“单双数字”法、“领袖（你）好”法2、使用“万众归一法”选队长（分钟）各模拟公司进行形象设计：起公司名、设计公司口号、团队形象（30分钟）团队形象展示（20分钟）1、各小组队长将小组名称、口号、队员名单提交给老师2、各小组向其他学员展示小组口号和Pose教师带领学生以听激励音乐、喊口号等形式进行团队激励（10分钟）布置作业（5分钟）设计《业绩本》各团队收集人力资源管理案例各团队（模拟公司）确定人员组成，公司名称、团队形象第4页单元（节）教学设计页课名：人资开与理第2单（）6学，课间

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教案用纸月日地项/题

人资管职认识力源理作能目：知目：重难与决案教、考料媒：.华南理工大学出版社》社》清华社第5页单元（节）教学设计页

教案用纸.社等网站教活设概：（括施骤教内、法段学活动时分、堂结学成评标）工作任务：认识人力资源管理工作任务描述

每个团队收集1个人力资源管理的案例/故事行简单的点评，制成PPT并上台介绍，各团队分钟。教学内容1、人力资源管理工作者的工作单位人力资源管理部门与岗位人力资源管理者的职业通道人力资源专业人员的职业素质与职业技能5、人力资源的基本概念人力资源管理的含义人力资源管理的基本任务人力资源管理的内容教学方法实施步骤评价标准

讲授，案例教学法，任务教学法，小组讨论教师以情景剧表演为导入素材，介绍人力资源管理工作者的工作单位、部门与岗位、职业通道职业素质与职业技能；布置收集人力资源管理案例的工作任务（2学时）小组合作收集人力资源管理案例，制作成PPT，并上台进行案例的演示（2学时）教师结合学生所收集的案例，讲授人力资源的基本概念、人力资源管理的含义、基本任务及人力资源管理的内容（2学时）所收集案例符合主题；案例完整，具体；点评准确；演示时表达清楚、通顺，PPT制作规范第6页单元（节）教学设计页课名：人资开与理第3单（）6学，课间

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人资规/力源需测能目：知目：重难与决案教、考料媒：.华南理工大学出版社》社》清华社第7页单元（节）教学设计页

教案用纸.社等网站教活设概：（括施骤教内、法段学活动时分、堂结学成评标）工作任务：人力资源供需预测任务描述

以案例《绿色化工公司人力资源计划的编制》为背景分析材料，运用所学知识为案例中的企业进行人力资源供需预测。需要回答的问题有：请对绿色化工公司目前的人力资源情况进行盘点，统计出公司的生产与维修工人、基层白领职员、基层管理干部、中层管理干部、高层管理干部、工程技术人员、销售人员的人数各是多少。绿色化工公司来年各职位分别需要多少员工？请选用合适的方法进行公司的人力资源需求预测。绿色化工公司哪些职位可以通过内部晋升获取所需人才？哪些职位需要从外界招聘人员？需要招多少？教学内容1、人力资源规划的含义、作用人力资源规划的流程人力资源需求预测的方法人力资源的供给预测方法人力资源总体规划与分析编制人力资源管理费用的预算教学方法实施步骤

讲授，示范教学法，案例教学法，任务教学法，独立工作1、复习上一项目内容，并以情景剧导入新项目（分钟）对项目二任务一“人力资源供需预测”进行介绍（分钟）第8页单元（节）教学设计页

教案用纸教师讲授人力资源规划的含义、作用、流程，带领学生开展任务第1个问题的讨论、分析（分钟）教师结合习题、案例介绍人力资源需求预测的方法，带领学生开展任务第2个问题的讨论、分析、计算（学时）4、教师结合习题、案例介绍人力资源供给预测的方法，带领学生开展任务第3个问题的讨论、分析、计算（学时）5、教师讲授人力资源总体规划与分析编制人力资源管理费用的预算（1学时）评价标准1、预测方法的选用正确能够定性预测与定量预测相结合定量预测时计算结果准确能结合预测结果拟定相应的管理对策第9页单元（节）教学设计页课名：人资开与理第4单（）2学，课间

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人资规制织构能目：知目：重难与决案教、考料媒：.华南理工大学出版社》社》清华社.社等网站第10页单元（节）教学设计页

教案用纸教活设概：（括施骤教内、法段学活动时分、堂结学成评标）工作任务：编制组织结构图任务描述1、请画出绿色化工公司原来的组织结构图2、请根据案例信息，为该公司设计一套新的组织结构，并画出相应的组织结构图教学内容1、常见的几种组织结构类型、适用情况确定部门划分的方法定编定员的方法教学方法实施步骤

讲授，案例教学法，任务教学法，小组讨论教师对项目二任务二“编制组织结构图”进行任务介绍（5分钟）教师讲授常见的几种组织结构类型、适用情况（分钟）3、各学生团队讨论制绿色化工公司的组织结构分钟）4、教师对各团队的任务成果进行点评（分钟）5、布置本项目作业（1分钟）评价标准1、原组织结构图绘制准确2、新组织结构图设计合理第11页单元（节）教学设计页课名：人资开与理第5单（）4学，课间

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岗分/查集料能目：知目：重难与决案教、考料媒：.华南理工大学出版社》社》清华社.社等网站第12页单元（节）教学设计页

教案用纸教活设概：（括施骤教内、法段学活动时分、堂结学成评标）工作任务：调查收集资料任务描述

学生分组，每组至少有一位班委。各个小组设计访问提纲，对本组班委进行调查访问，收集相关岗位信息，并做好记录。教学内容1、岗位分析的基本概念岗位分析公式岗位分析的方法教学方法实施步骤

讲授，案例教学法，任务教学法1、复习上一项目内容，运用情景剧导入本项目（分钟）2、教师讲授岗位分析的基本概念、岗位分析公式与岗位分析的方法（75分钟）教师布置案例分析的课堂习题并进行讲评，以巩固岗位分析方法等相关知识（1学时）对学生的分组进行调整，每组至少安排有一位班委。各个小组设计访问提纲，对本组班委进行调查访问，收集相关岗位信息，并做好记录（1学时）评价标准1、案例分析准确、逻辑清晰2、访问提纲规范、完整；信息记录完整、准确第13页单元（节）教学设计页课名：人资开与理第6单（）4学，课间

年

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岗分写委位明能目：知目：重难与决案教、考料媒：.华南理工大学出版社》社》清华社.社等网站第14页单元（节）教学设计页

教案用纸教活设概：（括施骤教内、法段学活动时分、堂结学成评标）工作任务：编写班委岗位说明书任务描述1、各团队成员根据访谈内容，撰写班委岗位说明书2、每个团队选出两份作品，制成PPT，委派代表向全体学员展示教学内容1、编写岗位说明书的步骤岗位描述的编制规范岗位规范的编制规范教学方法实施步骤评价标准

讲授，任务教学法，小组讨论教师讲授岗位说明书的编写步骤、岗位描述的编写规范、岗位规范的编制规范，每讲解完一项知识点，由各团队进行相关相关岗位说明书内容的撰写（2学时）各团队派代表上台演示小组编写的岗位说明书，接受其他同学及老师的提问并回答，教师对各小组的工作成果进行点评（2学时）岗位说明书格式规范，内容完整，撰写准确第15页单元（节）教学设计页课名：人资开与理第7单（）4学，课间

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教案用纸月日地项/题

员招与用聘备能目：知目：重难与决案具有一定吸引力的教、考料媒：.华南理工大学出版社》社》清华社.社第16页单元（节）教学设计页等网站

教案用纸教活设概：（括施骤教内、法段学活动时分、堂结学成评标）工作任务：招聘准备任务描述

以证券公司案例为背景材料，完成以下工作：制定员工招聘计划，包括招聘职位、人数、招聘渠道、工作时间表、预算等；设计招聘广告。教学内容1、招聘的概念招聘渠道招聘渠道（1)制订招聘计划(2)写招聘广告；3发布招聘信息；（4）收集应聘资料教学方法实施步骤

讲授，示范教学法，案例教学法，任务教学法，小组讨论1、复习上一项目内容，以历史故事导入本项目（分钟）2、讲师讲授招聘的概念、渠道、流程，以及招聘计划与招聘广告的编写规范（75分钟）3、各学生团队进行招聘计划或招聘广告的撰写，教师对各组的撰写情况进行实时的辅导（2学时）评价标准1、招聘计划内容完整，各阶段任务安排合理2、招聘广告要素齐全、具有一定的吸引力第17页单元（节）教学设计页课名：人资开与理第8单（）6学，课间

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员招与用施聘能目：知目：重难与决案教、考料媒：.华南理工大学出版社》社》清华社.社第18页单元（节）教学设计页

教案用纸等网站教活设概：（括施骤教内、法段学活动时分、堂结学成评标）工作任务：实施招聘任务描述

进行模拟招聘面谈：两人一组，轮流扮演面试官和求职者；每位同学需准备下列材料：填好的招聘申请表或简历一份，面试问题清单，面试评价表；担任面试官时，面试时间约为25分，填写面试评价表5分钟；扮演求职者时，要求提前填好招聘申请表，选择经理助理、销售经理、人力资源部经理助理其中的一个职位进行应聘。教学内容1、甄选的概念甄选程序甄选方法员工的录用面谈技术（1）面谈流程；（2）面试类型；（3）面谈技巧6、招聘评估教学方法实施步骤评价标准

讲授，示范教学法，案例教学法，情景模拟法，角色扮演法1、教师讲授甄选的概念、程序、方法、员工的录用等知识（2学时）学生两两成对进行模拟招聘面谈，选派代表进行演示，教师点评（2学时）教师在模拟面谈的基础上介绍面谈技术（学时）流程完整，提问得当，行为规范第19页单元（节）教学设计页课名：人资开与理第9单（）2学，课间

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教案用纸月日地项/题

员招与用领小甑能目：知目：重难与决案教、考料媒：.华南理工大学出版社》社》清华社.社等网站第20页单元（节）教学设计页

教案用纸教活设概：（括施骤教内、法段学活动时分、堂结学成评标）工作任务：无领导小组甑选任务描述

学员随机分组，以《太空求生训练》背景资料进行无领导小组讨论教学内容1、甄选方法中情景模拟法的具体运用形式2、无领导小组法的实施要领教学方法实施步骤

讲授，情景模拟法教师讲解游戏规则（5分钟）学员分组，推选观察员（分钟）学生开展无领导小组讨论（分钟）观察员上台对小组成员的表现进行评价与总结，并宣布小组领导者名字（15分钟）教师结合学生的表现讲授无领导小组法的实施要10分钟）评价标准1、讨论者表达流畅，思路清晰，具有团队精神与领导能力2、观察员观察仔细、阐述具体第21页单元（节）教学设计页课名：人资开与理第10单（）2学，课间

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教案用纸月日地项/题

劳关管立动同能目：知目：重难与决案教、考料媒：.华南理工大学出版社》社》清华社.社等网站第22页单元（节）教学设计页

教案用纸教活设概：（括施骤教内、法段学活动时分、堂结学成评标）工作任务：订立劳动合同任务描述1、请结合《某公司促销员的劳动合同》案例讨论企业用工为什么要订立劳动合同？2、请使用《广东省劳动合同范本》为该公司制定一份与促销员的劳动合同。教学内容1、劳动合同的含义劳动合同的主体劳动合同的内容教学方法实施步骤评价标准

讲授，案例教学法，任务教学法，小组讨论复习上一项目内容，以案件视频导入本项目（分钟）教师讲授劳动合同的含义、主体、内容等知识点（分钟）3、布置本项目工作任务，指导学生填写促销员劳动合同的有关条款（50分钟）劳动合同条款符合《劳动合同法》要求，体现工作岗位要求，兼顾企业与劳动者双方的利益第23页单元（节）教学设计页课名：人资开与理第11单（）4学，课间

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教案用纸月日地项/题

劳关管动同理能目：知目：重难与决案通过教、考料媒：.华南理工大学出版社》社第24页单元（节）教学设计页

教案用纸》清华社.社等网站教活设概：（括施骤教内、法段学活动时分、堂结学成评标）工作任务：劳动合同管理任务描述1、进行劳动纠纷案例分析2、进行劳动法律法规知识竞赛教学内容1、劳动合同的续订劳动合同的变更劳动合同的解除劳动合同的终止经济补偿的支付调解及仲栽教学方法实施步骤评价标准

讲授，案例教学法，小组讨论，竞赛教师结合案例分析、案例讨论讲授劳动合同的续订、变更、解除、终止、经济补偿金的计算、调解及仲栽等相关法律规定与手续的办理（2学时）组织学生进行劳动法知识竞赛（学时）根据各团队的竞赛表现计算成绩第25页单元（节）教学设计页课名：人资开与理第12单（）2学，课间

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培与发训求查分能目：知目：重难与决案教、考料媒：.华南理工大学出版社》社》清华社.社等网站第26页单元（节）教学设计页

教案用纸教活设概：（括施骤教内、法段学活动时分、堂结学成评标）工作任务：培训需求调查与分析任务描述

以《快活林公司的培训》案例为实训背景，开展以下工作：1、各团队就快活林公司存在的问题进行讨论编写出快活林公司的培训计划表将培训计划表制作成PPT教学内容1、员工培训的概念培训的原因员工培训的原则员工培训系统及工作流程5、培训需求分析的方法培训需求的内容分析KSA模型教学方法实施步骤评价标准

讲授，案例教学法，任务教学法，小组讨论复习上一项目内容，以案例导入本项目（分钟）教师讲授员工培训的概念、原因、原则、培训系统及工作流程等知识点（20分钟）介绍本项目任务一的工作要求，辅导学生对快活林公司的案例进行分析，在案例讨论的过程中穿插讲授培训需求调查与分析的有关知识（40分钟）各学生团队讨论、编写快活林公司的培训计划表（分钟）培训计划的主题、培训方法时间、地点、授课人等要素的设计安排合理得当第27页单元（节）教学设计页课名：人资开与理第13单（）2学，课间项/题培与发定训案

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教案用纸月日地能目：知目：重难与决案教、考料媒：.华南理工大学出版社》社》清华社.社等网站第28页单元（节）教学设计页

教案用纸教活设概：（括施骤教内、法段学活动时分、堂结学成评标）工作任务：制定培训方案任务描述

各团队选取培训计划表中的一项内容，根据教材模板撰写详细的培训方案教学内容1、培训目标的设置培训对象的确定培训时间的选择培训场所及设备的选择5、培训内容的设计培训师资的选择培训方法的运用教学方法实施步骤评价标准

讲授，案例教学法，任务教学法，小组讨论，游戏以游戏的形式选出小组上台演示培训计划表，教师进行点评（15分钟）教师介绍本项目任务二“制定培训方案”的任务要求（分钟）在各团队撰写培训方案的过程中穿插讲授培训目标的设置、培训内容的选择、培训方法的运用等相关知识点（分钟）布置下一任务“培训实施”（分钟）第29页单元（节）教学设计页课名：人资开与理第14单（）6学，课间项/题培与发训施

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教案用纸月日地能目：知目：重难与决案教、考料媒：.华南理工大学出版社》社》清华社.社第30页单元（节）教学设计页等网站

教案用纸教活设概：（括施骤教内、法段学活动时分、堂结学成评标）工作任务：培训实施任务描述1、各团队选取培训方案中分钟的内容，选用适当的培训方法进行现场的培训演示在课堂上组织开展部分培训游戏各班级接受“团队协作”培训教学内容1、培训前的准备工作培训过程的角色分工特殊情况的应对常见的培训流程培训师的知识、技能、素质要求教学方法实施步骤评价标准

情景模拟法，角色扮演法，游戏各团队选取培训方案中分钟的内容，选用适当的培训方法进行现场的培训演示，教师对培训实施情况进行点评（2学时）开展集体创作、秘密大公开、解手结游戏（学时）由高年级人力资源管理专业培训师团队为本年级各班级开展“团队协作”培训（2学时）培训准备工作充分，培训内容设计合理，培训方法使用得当，角色分工明确第31页单元（节）教学设计页课名：人资开与理第15单（）6学，课间

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教案用纸月日地项/题

绩管计效核案能目：知目：重难与决案教、考料媒：.华南理工大学出版社》社》清华社.社等网站第32页单元（节）教学设计页

教案用纸教活设概：（括施骤教内、法段学活动时分、堂结学成评标）工作任务：设计绩效考核方案任务描述1、各团队讨论以下问题：对团队成员进行考核，应该考察哪些内容？考核指标包括哪些？采用哪种绩效考评方法2、各团队为自己所在的模拟公司设计《公司绩效考核表》教学内容1、绩效的含义与特征绩效管理的含义绩效考核的含义（1绩效计划；2绩效辅导；3）绩效考核实施；4绩效反馈与面谈；（5）绩效改进实施5、绩效考核的常用方法教学方法实施步骤

讲授，案例教学法，任务教学法，小组讨论1、复习上一项目内容，运用情景剧导入本项目（分钟）2、教师结合案例讲授绩效、绩效管理、绩效考核的含义，绩效管理流程等相关知识（75分钟）3、各模拟公司团队讨论设计《公司绩效考核表》（2学时）4、教师结合案例讲授绩效考核的常用方法，各团队对绩效考核方案进行修订（2学时）评价标准1、考核项目包含业绩考核、能力考核、态度考核考核要素设置合理能运用行为锚定等级评价法、度评价法、强制分布法等现代绩效考核方法设计考核方案格式规范第33页单元（节）教学设计页课名：人资开与理第16单（）2学，课间项/题绩管效核

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教案用纸月日地能目：知目：重难与