2023-2024学年海南省五指山市初中语文八年级下册期末高分提分卷

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音不完全正确的一项是（）A．萦绕（yíng）

严峻(jùn)

保障(zhàng)B．目睹（dǔ）

塑造（sù）

嵌入（qiàn）C．奠定（diàn）

野蛮（mán）

召唤（zhào）D．枷锁（jiā）

浩劫（jié）

襁褓（qiáng）2、下列词语书写无误的一项是()A．雾蔼丛莽俯瞰五彩斑澜B．告诫炫晕焦炙轻歌漫舞C．驰骋寒禁急湍振耳欲聋D．演绎懈怠皱褶川流不息3、下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（）

①如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海中的一个小水滴。

②可是，人们竟然不自量力地宣称要用这滴水来代替大海。

③殊不知在大自然面前，人类永远只是一个天真细幼稚的孩童，只是大自然机体上普通的一部分。

④虽然这个水滴也能映照大海，但毕竟不是大海。

⑤人们常常把人与自然对立起来，宣称要征服自然。A．①④⑤③②B．⑤③①④②C．③①④⑤②D．②③④①⑤4、下列句子中，有语病的一项是（

）A．记者探访多家药店发现，部分药品价格上调，绝大多数药品价格保持稳定。B．长江文明馆的筹建填补了全国范围内没有以大河流域为主题的博物馆的空白。C．城管委鼓励在地铁站周边设置非机动车收费停车位，以满足市民出行的需求。D．“湖北省环保政府奖”近日揭晓，获奖者中首次出现，并代表获奖者发言。

第II卷（非选择题，共76分）

三、默写（共6分）5、理解性默写。

（1）在《卜算子·黄州定慧院寓居作》中“________，_________”营造了夜深人静、月挂疏桐的孤寂氛围，为“幽人”“孤鸿”的出场作铺垫。

（2）陆游《卜算子·咏梅》中写梅花遭遇了摧折也依旧坚持自己操守和品行的句子是：_______，_________。表现梅花高洁傲岸的句子是：__________，________。

（3）《茅屋为秋风所破歌》中与“但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林”有异曲同工之妙的是________，_______。

（4）孟子曾说“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”我们学过的《大道之行也》中“__________，________”两句与之相近。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）课内文言文虽有嘉肴《礼记》虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？1．《礼记》是战国至秦汉间_______________家论著，相传是西汉经学家_______________编纂的。

2．下列各项与“不知其旨也”中“旨”的含义相同的一项是。（

）A．陛下降恩旨B．其旨远，其辞文C．彼有旨酒D．命君拟旨3．下列各项表述有误的一项是（

）A．本文类比开篇，意在突出学习对于懂得“至道”是多么重要。B．本文的主旨是“教学相长”，其所指“教”和“学”的主体古今是一致的。C．文章结尾引用《兑命》“学学半”和《陋室铭》引用孔子云“何陋之有”的作用都是为了突出文章主旨的。D．这篇小短文是一篇既有推论又很富有辩证色彩的教育论文，对偶句式给说理带来了锦上添花的效果。4．请分别用动宾短语来回答“学”和“教”会导致哪两种情境？用原文回答这两种情境又会带来怎样的益处？

5．有人说“‘教学相长’，探讨的是老师自身的学习和进步，和学生的学习没有关系”对于这一观点你怎么看，请说明理由。四、现代文阅读（共10分）1954年10月2日收到九月二十二日晚发的第六信,很高兴。我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。我在第八信中还对你预告,这种精神消沉的情形,以后还是会有的。我是过来人,决不至于大惊小怪。你也不必为此担心,更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄,又到哪里去发泄呢?孩子不向父母诉苦向谁诉呢?我们不来安慰你,又该谁来安慰你呢?人一辈子都在高潮低潮中浮沉,唯有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有极高的修养,方能廓然无累,真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你颓废,就好了。太阳太强烈,会把五谷晒焦；雨水太猛,也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡,不至于受伤而己。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料国外这几年，对你整个的人也有很大的助。这次来信所说的痛苦,我都理会得；我很同情,我愿意尽量安慰你、鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗?他不是一切艺术家的缩影与结晶吗?慢慢地你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄,能够从客观的立场分析前因后果,做将来的借鉴,以免重蹈覆辙。一个人唯有敢于正视现实,正视错误,用理智分析,彻底感悟,终不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套,越来越坚强的。我以前在信中和你提过感情的ruin[创伤,覆灭],就是要你把这些事当作心灵的灰烬看,看的时候当然不免感触万端,但不要刻骨铭心地伤害自己,而要像对着古战场一般地存着凭吊的心怀。倘若你认为这些话是对的,对你有些启发作用，那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候(那一定免不了会再来），拿出这封信来重读几遍。说到音乐的内容，非大家指导见不到天高地厚的话，我也有另外的感触，就是学生本人要先具备条件：心中没有的人，再经名师指点也是枉然的。1．对于儿子面对的挫折和心灵的苦闷，作为父亲，傅雷在信中是如何劝解的？

2．这封信的语言富有哲理，请结合具体的语句举例赏析。

3．傅雷在《傅聪的成长》一文中写道：“今日的傅聪，从整个发展来看也跟完美二字差得很远。但优点也好，缺点也好，都供人借鉴。”联系原著，列举傅聪成长的两个节点，谈谈其“借鉴之处”。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面一首诗，完成下面小题。卖炭翁唐代：白居易卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。1．下面对这首诗分析不正确的项是（

）A．这是一首叙事诗，反映了宫市给百姓造成的痛苦，表达了诗人对劳动人民的同情。B．诗的前六句，点出来劳动的场所，刻画了卖炭翁艰辛衰老的形象，也为后文写宫使的掠夺罪行作铺垫。C．“一车炭，千余斤”换得了“半匹红纱一丈绫”，说明宫使在执行“公务”时，还是富有同情心的。D．“宫使驱将惜不得”的“惜”是舍不得的意思，写出了老人的无可奈何与百般不舍。2．赏析“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”两句诗。六、语言表达（共10分）仿照例句，再续写两个句子。

春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风，________，________；冬天的雪，_________，__________。七、作文（共40分）人孤寂的时候，不是望望天，就是与人谈谈心，或是做些消遣的事。而对于这种种做法，都是出于选择。选择，时难时易，又或有或无。对于它的诠释——要挑选什么，