最美教师演讲稿合集8篇

优选最美教师演讲稿合集8篇各位领导、老师们：大家好！站在这里和大家谈最美教师这个问题，我很愧疚。在坐的各位教师中比我优异的老师有好多，我在电视节目入耳到了最美教师的动人事迹，我感觉我和她对比更是相差甚远，我没有先进的事迹能够讲给大家听。我想说的是——平庸中也有美。近二十年的教师生涯中，我每天都在自己平庸的岗位上做着平庸的事，却也有着平庸的美。1、仔细负的责工作态度获取了回报，唱响自己心中的美乐。工作中，我本着对学生负责，对家长负责，对自己负责的工作态度，仔细的对待工作中的每件事。教课中仔细对待每一个环节。所以，我的教课成绩总能走在同年级的前列，自己也所以获取了学生家长以及学校的认同。连续四学期被评为优异，看到自己努力的结果，我会有种享受的美感。2、用公正的态度和真挚的爱心对待每位学生，自己的道德获取了家长和学生的必定，这更为激励了我内心隐藏的那份拼劲。每接一个班我第一要告诉学生，我从不倾向哪位成绩优异的学生，也不会厌弃哪位成绩差的学生，在老师的眼里你们都是同样的。所以，犯了错误的同学老师必定会责备，表现好的同学老师也必定会赐予夸奖。我是这样说的，亦是这样做的。其实，更多时候我的心仍是向着那些各项弱的孩子，因为这些孩子常常会被人忽视。他们常常自卑，更需要关心和鼓舞的，作为一名教师，我不肯看到我的任何一个学生落伍。我以前带过一个女孩，家中母亲患有间歇性精神病，父亲是实实在在的农民，家中经济状况特别不好，大人孩子常常被人们嘲讽，所以，我会对这个孩子赐予更多的照料和关心。常常帮助她和她的家长解决一些困难。或许我当时做的这些1小事真的感人了她，十多年后再次碰到那个孩子，我已经认不出她的模样，但她一眼认出我，并感谢我当年对她的好，我心中不由浮起涟漪，原由很简单，我的小小的付出能暖和一个孩子的心，我很感人，也为自己骄傲。我骄傲自己是一名一般的教师，因为在孩子性格与质量塑性的重点六年中，我能够去帮助他们，我能够去给他们一些好的影响。3、用最简单的方式博得学生的喜爱，为自己增加一份朴素的美感。课下我老是喜爱和孩子们聊聊天，拉进师生间的距离，时间久了，名孩子们和我交流时就不会感觉那么有压力。在我眼前，他们会很轻松，会和我表露他们的心事、。而我要做的就是帮助他们解决一些困难，开导他们翻开自己的心结。上课时候有时我会严肃的责备他们，他们会很听话的依据我说的做。但是他们不是因为惧怕我这个老师，责备谴责事后，我在他们脸上看到的是很纯很真的笑容，或许，这就是我平时和他们亲近无间的相处获取的回报，我很高兴，有一个学生和老师相处和睦并且快乐的讲堂气氛，应当是每位老师都想要的，我能够骄傲的说，我做到了。作为老师的我，有太多的不足，但我深信，只需我努力做，有毅力，就必定能做好。陪伴着努力和信念，我必定会让我自己心中这团代表爱的火焰越烧越旺。我的平庸之中，必然会积淀出一份不平庸的美。各位评委老师：大家下午好！我今日演讲的题目是《做最美的幼儿教师》。我很快乐也很忐忑走上这个讲台，快乐的是能有这么好的时机和各位同事在一同各抒己见，忐忑的是我在此后的教育生涯中能不可以成为一名最美的幼儿教师。在这短短的十几日里，我深深的感觉到我们这个大家庭的暖和。对于刚走出校园生活，步入工作岗位的我来说，深深的感觉到有很多不足之处。因为有好多事情是我在学校里面素来没有经历过的，可能有好多地方都不太熟习。但是每一位老师包含园长都赐予我很大的支持与鼓舞，特别是孙靖老师更是给了我很多的2帮助。不论是在教课上仍是在生活上，她都像我的大姐姐同样，让我学到了很多在学校里不行能学到的知识。我也很感谢各位老师给我的帮助，让我感觉我也是这个大家庭里的一份子，帮助我很快的融入到这个大集体中。可能刚开始的时候仍是有些不习惯，但是逐渐的我也已经慢慢的熟习了此刻的工作此刻连下班的时候，脑子里满满的也全都是这份工作。其实我从小并无当幼儿教师的梦想，相反的是我其实不喜爱教师这个职业，感觉一辈子直到退休都做一名教师，太没存心思了。但是当我真实选择了这个职业，走入幼儿园看到一张张天真、可爱的笑容冲着你叫“老师好”时，我感觉到了亘古未有的知足与愉悦，我立时感觉其实最一名幼儿教师也挺好的。我所理解的做最美的幼儿教师的最美其实不是在形象上的漂亮，而是一种奉献精神，是一种美的奉献。记得刚进入小班的第一天，面对孩子们暗无天日的哭叫声：“我要妈妈”，我有些惊慌失措。我不过有听他人说过小班的第一天场景是多么壮观，但是却素来没有经历过。我连忙一个个宽慰他们，抱抱他们，也有好多老师来我们班帮忙哄着这些素来走开过父亲母亲的孩子们。我尽我最大的努力，希望能够帮助他们适应幼儿园的生活，感觉到这个大家庭的暖和，喜爱上幼儿园。我希望经过我的爱和我对他们无私的奉献，在相处三年后，有一天孩子们能喝彩雀跃地奔向我，拽着我的手，拉着我的衣角，跟在我身后时我会感觉非常的骄傲与温馨。我就会感觉我就是最美的幼儿教师。我会每天都带着一份好意情投入到工作中，带着浅笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的率领下玩的很高兴，我感觉这就是我工作的价值和意义。幼儿园的工作繁琐、常常有好多的检查，但是我对自己的要求是不把个人情绪带到工作中。用平平时常的心态、高快乐兴的心情来干实实在在的事情。我们班有几个小朋友很俏皮。有一个小朋友，在平时的时候，我向来在不断地嘱咐他：不要乱跑。但他仍旧跑来跑去，有好几次他趁老师没有注意到他的时候，跑到外面3操场上玩。我拉住他，努力使他寂静下来，一不注意，他又向远处跑去，我牢牢追着，惟恐他一不当心跌倒了。我们班有一个小朋友喜爱打人，有一次他跑到后边就为了抢玩具，把其他小朋友脸给抓伤了，我赶忙查察被抓的小朋友的脸，发现被我的心一下子揪了起来，连忙让阿姨带他到医务室去消毒。幸好伤的不严重，等放学的时候向他的家长报告了一下，家长特别知书达礼，没有怪我们这件事，但是我更感觉自己肩负的责任，也认识到要悉心全力地爱惜和照料每一个孩子，便会博得孩子的敬爱，家长的理解。固然工作时间不长，我感觉就是想让孩子们喜爱你，那就要做到自己也要饰演成孩子跟他们交融在一同，多关心他们，多注意他们，多和他们一同玩，说和做一些他们感兴趣和关心的事情，多想一些新花式吸引他们，这样你就能让孩子们喜爱你。每个孩子都需要老师的爱，只管他们都有不一样的性格，有内向的、外向的、开朗的、大方的、老实的、调皮的，但他们都是有感情和思想的，那我们就要以爱为核心，仔细对待每一个孩子。要花时间充分认识自己班级的孩子，学会察看，对班内每一个孩子的状况都如数家珍，让孩子在我们的阳光下健康成长。做最美的幼儿教师，应当要有爱心、仔细、耐心、责任心，在此后的工作中我会不断完美自己,争做一名孩子喜爱家长敬爱的好老师。我的演讲完成，感谢大家！敬爱的各位领导，同事以及亲爱的同学们：大家好！有人说：教师应是一位爱心、宽容的支持者、关心者。也有人说：教师应是一位民主同等的参加者、促使者。还有人说：孩子是教师的一面镜子。4开学已经快一个月了，但是幼儿的表现还不是很好，没有达到预期的成效和水平，看到自己的小朋友“不进步”，强迫幼儿学会聆听已成为每天的功课。这日，放学了，明权的妈妈走过来跟我说：“老师，我家明权回家跟我说，不知道我们老师近来怎么了，我们一不听话就会责备我们。”于是，我向家长解说了。放完学后，我的思路又飘到明权妈妈所说的话了。是呀，当孩子发生了一点不听话的现象时，我都会责备他们一顿，当他们大吵大闹、寂静不下来时我又对他们责备一顿想着想着，还真委屈了这些孩子们。我们做老师的不是应当由慈祥威重的师长威望成为民主互动的良师良友吗？我们应当是由“师”向“人”的复归，由“人”向“师”的提高。俗话说：“师爱如春雨，滋润幼苗心”，只有在平时多跟幼儿交流，认识他们的想法，知足他们合理的需求，理解幼儿的一些做法，给他们予正确的引导，这样，他们才能更快的成长起来，他们高兴，老师也宽心，何乐而不为呢？各位评委：上午好！我是选手骆斌，来自岳坊中学，这日我演讲的题目是――《师德的颂歌》！在师范修业时，老师告诉我，作为将来的一名老师需要平生铭刻的一句话――学高为师，身正为范！这是我第一次理解师德的训斥。懵懂中仿佛了然老师应努力做到“身正”，应有高于一般人的道德涵养和境地。以后，走上了工作岗位，踏上了神圣的三尺讲坛，开始了自己的执教生涯，四周的人给了我更多的对于师德的解说和教诲，我便也从中获取了更多的认识和理解：领导告诉我，师德就是工作脚踏实地，恪尽责责；同事告诉我，师德就是和睦友善，互帮互帮；一届一届的亲若朋友，宛如亲人的学生用他们的一言一行，用他们的是是非非、评议论论，用他们在与你交往中的点点滴滴、一情一感中也5在告诉我，师德就是真挚相待，公正视之，用爱心、仔细、耐心拉近距离，引导方向，呼唤迷路的羔羊，唤醒熟睡的幼芽。先人云：世事洞明皆学问，人情练达皆文章！而此刻，经历了太多太多与学生、与学生家长、与同事、与社会中诸般人的交往；阅读了太多太多相关教育、相关教课、相关教师、相关师德的报刊杂志、阐述著作；又考虑了太多太多对于学科教课、学科教育、职业愿景、动力、职责、操守等等。在这太多太多的经历、太多太多的阅读、太多太多的考虑中，让我对教师、对师德也有了更深入的、更进一层的领会和理解。师德，她从苦苦构思执教思路，终有所得的惊喜中款款走来，带着疲惫却一袭芬芳，醉人！师德，她从讲堂上指点江山、激扬文字的洒脱中款款走来，沉迷于讲堂的高效教课的找寻，称心！师德，她从课下和学生促膝长谈、释疑解惑、坦诚相待、倾慕互助之中款款走来，带着点点滴滴感情的积淀，诱人！说不完，道不尽的感怀；举不尽，列不完的方方面面。师德，她融进了教育教课的点点滴滴之中，她表现于为师之人的方方面面。师德，她宛如《诗经》中感情的找寻，表现的是一种贞洁的神圣！师德，她宛如《离骚》中屈原的一声长叹，引导的是一种理想的情怀！师德，她宛如《史记》中司马迁的固守，告诉我拉的是一种担当与承受！其实，她更像标点中的省略号，需要我们用一腔热忱、一片丹心、一世的辛勤、永久的执著、坚定的信念、不懈的找寻、实质的践行来填补这座人生的、为师的丰碑；来演绎、解说这场自我的、为师的角逐！6感谢大家！大家都说，教师是太阳底下最光芒的职业。怀着对教师的向往，当年的我郑重地填报了自己的志愿——到师范院校念书。自此，三尺讲台为伴，一支粉笔相随，我与教师结下了不解的缘。常常在想，我最喜爱的教师是如何的呢？小时候，或许是那些能俯下身子、与我玩耍的；慢慢长大，或许是那些学问渊博、博学多才的；到最后，或许就是那些智如来源，行为表仪的。总归一句话，我喜爱的是那些饱含着"爱"的教师。他们深爱着孩子们，愿和孩子们一同共同经历最华丽的童年；他们深爱着孩子们，愿竭尽所能地给他们知识和营养；他们深爱着孩子们，愿用满腔的热血来照亮一方的河山。云销雨霁之夜仰望星空，看到繁星满天，列宿成行，人们常常会生出漂亮的遐思迩想：哪一颗是你？哪一颗是我？哪一颗又是他？想必总有一颗最亮的星属于刘文婷吧，面对一群特别的孩子，她没有退却，没有拒绝，从未有悔。孩子们残破的世界，因她的专心修理而健全。守卫着这些"折翼的天使"，她在不经意间成就了最美。想必也总有一颗最亮的星属于张锦文吧，在深山站了37年的讲台，走了6万公里的山路，破了350多双的鞋子，但他的心有始有终：绝不因自己一人而耽搁几十个孩子。"一次选择，平生无悔"的他用行动解说着自己的美。想必更有一颗最亮的星属于王西梅吧，她本只有一个孩子，但她却给自己"妈妈"的角色向来加码，她成了数十人的校园妈妈。她用无私的大爱为留守的孩子们撑起了一片成长的蓝天，她的"美"，让人难以直视。那漫天星斗想必也不不过是属于他们的吧，若是回过头来看看身旁：我永久忘不了刚才退休的王老师，刚入职时我对她倒没有很深的印象，只知道她是我们学校最年长的老师，感觉在她的身上总有一种历经光阴的冷静与优雅。我常常经7过她的班级，有时间我发现，仿佛每次我经过时，她总在教室里。有一次，因为我要早早到校做一些事情，路上没有太多的行人，校园里更是空荡荡的，但我竟然发现她们教室的门仍旧大开着。果不其然，王老师一个人正在讲桌前改作业呢。不知有多少次，我在学校最早见到的老是她。有段时间，没看到她，一探询才知道，本来她患病了，仿佛还挺严重。我心想，王老师真的是太累了，这段时间真的应当好好歇息，好好养病。未曾想，没过几日，我又看到了她的影子，依旧是那样慢慢地走着，依旧是那样的冷静。不过看着她蜡黄的神色，内心有种说不出的味道。当带的孩子们升入六年级，王老师到了退休的年纪。但顾及到孩子们将要毕业了，王老师不管亲友挚友的劝告，拖着衰弱的身体，坚持陪同孩子走完小学这段路。王老师的美让我到现在难忘！冰心说："爱在左，情在右，在生命的两旁，随时撒种，随时开花"。那些曾让我们感人过、铭刻过的教师无不是因为他们有着对学生春风般的爱。我渴望成为一个被人喜爱的教师，我更深信爱能创建全部。可能我们的事业没有鲜花，没有掌声，但是我喜爱教师这个职业，我喜爱走在路上，听学生问好的声音；我喜爱站在讲台，看孩子求知的眼神；我更喜爱他们装束着我的生活，漂亮着我的人生。俯耕沃壤育新芽，爱盈满腔待花开。我一直深信：爱是教育的真谛，有爱便有了全部，有"爱"的教师才最美！各位领导，各位师：大家下午好，今日我演讲的题目是《爱心，责任》！····世上有好多东西，赐予他人时，常常是越分越少。而有同样东西倒是越分越多，您或许会诧异地问；“那是什么呢？”我会绝不狐疑的回答：“那就是爱！”爱，不是讨取。不是等价互换，而是付出，是赐予，是自我牺牲。孩子爱我，我爱他。教师只有热爱孩子，才能去精心地培育孩子，只有爱的深，才能更仔细，更耐心,更仔细地对待孩子。8我们班“赫赫有名”的李荣同学，尽人皆知他的成绩不太好，平时爱闹事。我想用我对他的关爱唤醒她。我耐心的开导他，鼓舞他。时间不负居心人，经过我的努力，我看到了他的闪光点了，她开始爱劳动，关心班集体，也准时交作业。在此次激励表演中固然他没有击鼓，但是在每次彩排时他都是第一个抵达指定地点，帮老师举班牌、看衣物、送水等等，他素来没有说过苦叫过累。看到孩子的进步我对自己说：“我的功夫没有空费，值呀！”有人说：“教师是天底下最荣耀的职业！”有人说：“教师是自我幸福的掌握者，是学生幸福的带路人，演讲稿《最美教师评比演讲稿》。”在每个孩子的心目中，老师是一个最和蔼，最智慧，最伟大的形象。我们也曾说，作为一名教师，只有执行自己的师德责任和义务，才能实现自己的'人生价值，谋求人生的幸福。看到那么多老师的付出后我理解了陶行知先生的一句话：“老师是捧着一颗心来，不带半根草去的。”那么教师职业是苦，是乐？它能给我们教师带来幸福的体验吗？此刻请大家把你的右手放在胸口，静静的闭上眼睛。感觉到了吗？砰砰的心跳正是我们为教育事业奉献后，收到的快乐的回音，教育工作是辛苦的，那么，是什么组成了无数教师脚踏实地，勤于奉献，淡泊名利，静静耕作的内动力呢？我想那必定是教师对教育事业的满腔的热爱，是这类敬业爱岗的精神让他们义务反顾地投身于教育事业，在简单却又伟大的教育工作中体验人生价值的知足。除了师德，我们不得不提到师爱。作家冰心以前说过：“有了爱，便有了全部，有了爱，才有教育的先机”。师爱是学生建立优异质量的奠定石，师德要讨教师公正合理的善待每一个孩子，教师的爱心就是成功教育的原动力。全部的孩子，无论是家庭条件好的仍是家庭条件差的，不论是寂静听话的仍是俏皮的，都十分需要教师的爱，教师的爱能照亮孩子的内心世界，教师的爱能使犯了错误的孩子抖擞起来，教师的爱能使孩子们健康地成长。教师职业，有其苦，也有其乐，让我们身在校园，心胸天下吧！以人类灵魂工程师的身份，以人名教师的名义，静静耕作，共同托起明日的太阳！感谢！我的演讲完成。9曾几何时，人们把全部赞叹的语言都献给了老师：说老师是人类灵魂的工程师;是太阳底下最光芒的职业;是塑造将来的雕塑家、是园丁、是蜡烛、是春蚕。是啊，当我们享受着这些高尚荣誉的时候，我们这些工程师的灵魂又当是什么呢那就是----师德。学高为师，德高为范。师德是为人之师的根本，是人类灵魂工程师的灵魂!她是教书育人，是为人师表，是热爱学（2018年度军训演讲稿）生，是敬业爱岗学生应当是幸福的，是老师引导着他们画出了太阳和春季，而老师心中装的只好是春季和太阳，我们很难相信，一个拜金主义者会教给学生高尚和责任，一个极端利己者会教给学生宽容和和蔼，一个伪科学者会教给学生真谛和追求。当我仍是一个学生时，在我心中，老师是无所不晓，无所不可以的是完满的。而此刻，我有幸成为一名老师。而正是这样一件小事让我充分认识到“老师”的真实内涵。一次班里的一个学生感冒了，上课时咳嗽得小脸通红，作为老师，我义不容辞地引着他去看医生，给他拿了药，倒来开水，哄着他吃下去。没过几日，不巧我也感冒了，上午上课时咳嗽得连话都说不下去了。下午，我一走进教室，我惊呆了，只见讲桌上堆满了各种各种的止咳药、感冒药，而孩子们一个个都用关切的眼光看着我。此情此景，我哽咽了。在此后的从教路上，这一幕成了我自信和战胜困难的无尽源泉，她让我懂得什么是“老师”。老师是学生心中的太阳，是学生知识的启发者，是智慧的开启者，是人类文明的流传者，是过去、此刻、将来之间的传承者。作为教师，不论何时，都应经得起学生此后的回想。所以我想，老师，应当是漂亮的，应当是真善美的化身，她把漂亮播种到每一颗心灵，把芬芳洒到每一个角落;在阳光下耕作，在花丛中繁忙，在智慧里开辟，展现生活的神秘。老师的每一句话都是发自内心的真挚，每一个眼神都是消融坚冰的太阳，每一缕鹤发都是俊逸灵巧的青春。而作为一名老师，我们无怨无悔于自己的选择，无愧无负于一个人民教师的荣耀称呼。我们那一己微末的青春，在三尺讲台大将常绿不老，在盈寸粉笔中将如燎原的火种，生生不息。10老师是漂亮的，她应当拥有漂亮的语言，漂亮的动作，漂亮的形象，漂亮的心灵。亲爱的老师们，就让我们把心中的那份漂亮开释，用爱去灌溉每一座心灵的大厦，让每一个希望都能实现，让每一个笑容都如阳光般绚烂，让每一个花朵都绽开在春季。从孩提时起，我对教师这一职业就有着一种“模糊”般的向往。老师对我的启发、教育更在我心中播下了对教师这一职业希望的种子。于是，我为之而学习，为之而努力。终于在一个秋风送爽的季节，我成为了一名幼儿教师。当我背着简单的行囊到达任教班级，瞬时间，一群快乐的“小鸟”把我团团围住了。听着他们幼稚的问候，看着他们单纯的笑容，我心中溢满了幸福。这时，一个长得虎头虎脑的小男孩惹起了我的注意。他远远地站在角落里，用一双清亮的眼睛看着我，眼神里仿佛显出希望，但那希望随即又一点点消逝了，取而代之的是一种不相信。是什么让这双眼睛充满了疑虑和不安？我的心头难免划上了一个大大的问号。可就是这双眼睛，就是这个眼神，让我和他——航航，结下了一段特别的情。一天夜晚，当全部的小朋友被家长高兴地接回家时，却迟迟不见航航家人的身影，我决定把孩子送回家。开门的是航航的外婆，看见孩子，老人那张皱巴巴的脸上写满了不满。望着外婆憎恶的眼神，航航身子一缩，整个人躲到了我的背后，一双小手牢牢拽住我的衣服。外婆一愿接受航航，话没说上几句“砰”一声我和航航被隔在了门外。满脸迷惑的我一时不知该怎么办妥，只好呆呆地看着那扇封闭的门。那双拽着我衣