尼克胡哲观后感5篇

第页尼克胡哲观后感5篇尼克胡哲观后感1

课上老师给我们看了部视频，介绍了一位澳大利亚的传奇人物——尼克胡哲。在11012年12月4日的那个早晨，尼克的父母原本怀着满心高兴迎接他们的头生儿子，却万万没想到会个没有四肢的“怪物”。

这一场艰辛的战役，供应尼克所需的一切，一场持续的挣扎，可以寻求帮助的对象和渠道并不多，这对夫妇只能独自克服各种问题，在尝试和纠错中不断摸索，找寻或设计合适的轮椅设备，筹集资金支付一切，甚至与社会的律例抗争。由于尼克身体上的残障，澳大利亚当时的法律规定不允许他进入正规学校，但他的母亲力争修改法律，经验万般艰难，令尼克成为第一个进入正规学校就读的残障生。

在一次环游世界传递爱的演讲中有台下学生问尼克，什么支撑他最大的力气。尼克坚决果断地说，“家庭”。“假如你有一个家庭，不停在撒下爱的种子，你怎么可能情愿离开你的家人，把苦痛留给那些爱你的人?”尼克感叹。在尼克眼中，父母最让他感动之处在于，他们始终他最好的听众，听他诉说一切苦恼和欢乐，从不厌烦。从他6岁起，爸爸教他如何用脚趾往电脑里输入文字，教他游泳，并激励他学习踢足球、玩滑板。妈妈告知他，在任何环境下都要微笑，告知他，“别人再盯着你看，你可以主动去和别人搭话，以友好的姿态来面对这个世界，那样世界也会对你友好”。“我爱我的父母，比爱我自己更多。我不情愿把苦痛留给他们。”尼克说，这份对爱的回馈和感恩，让他不轻言放弃。

正这样的家庭教化造就了乐观的尼克胡哲，但假如尼克胡哲诞生在中国，那又会怎样的情形呢?或许当他在生下来的时候就被他的家长剥夺了生存的权利，或者被抛弃在社会的某个角落静静地等待死亡，又或许他“幸运”地存活下来但他接下来的生活也不会很如意。

当想到这个问题时，我脑海里出现出躺在街上乞讨的残疾人们用着他们残缺的身躯向路过的行人博得怜悯。当胡克尼哲在世界各地用他激情洋溢的演讲打动着着全部听众时，同样身体上有着巨大缺陷的人，为什么他们的现状差别如此的巨大。尼克的父母从未放弃过他，无论在身理上还心理上，他们始终尼克最大的精神支柱，他们给了尼克最好的教化，不单单给他供应学习的环境还教化尼克正确面对人生的方式，让尼克重拾对生命的热忱。而当中国的父母遇到有着巨大身理缺陷的孩子时，绝大部分家长会抛弃这个孩子，即使当时一时怜悯接受这个孩子，但在之后的哺育中他们会把这个孩子当做他们的累赘，对这个孩子的看法很差，更不用提对孩子的教化了。他们不仅仅不会去给孩子创建学习的机会，也不给孩子进行生命教化和抗挫教化。反而可能在生活中不断地用言语或者其他方式来刺激孩子增加孩子的自卑感。

最终，当许多人将目光投射到尼克胡哲的众多优点时，我们不能忽视他受到的家庭教化，正这样的教化使得他一步步走向胜利。

尼克胡哲观后感2

课上老师给我们看了部视频，介绍了一位澳大利亚的传奇人物――尼克胡哲。在11012年12月4日的那个早晨，尼克的父母原本怀着满心高兴迎接他们的头生儿子，却万万没想到会是个没有四肢的“怪物”。

这是一场艰辛的战役，供应尼克所需的一切，是一场持续的挣扎，可以寻求帮助的对象和渠道并不多，这对夫妇只能独自克服各种问题，在尝试和纠错中不断摸索，找寻或设计合适的轮椅设备，筹集资金支付一切，甚至与社会的律例抗争。由于尼克身体上的残障，澳大利亚当时的法律规定不允许他进入正规学校，但他的母亲力争修改法律，经验万般艰难，令尼克成为第一个进入正规学校就读的残障生。

在一次环游世界传递爱的演讲中有台下学生问尼克，什么是支撑他最大的力气。尼克坚决果断地说，“家庭”。“假如你有一个家庭，不停在撒下爱的种子，你怎么可能情愿离开你的家人，把苦痛留给那些爱你的人？”尼克感叹。在尼克眼中，父母最让他感动之处在于，他们始终是他最好的听众，听他诉说一切苦恼和欢乐，从不厌烦。从他6岁起，爸爸教他如何用脚趾往电脑里输入文字，教他游泳，并激励他学习踢足球、玩滑板。妈妈告知他，在任何环境下都要微笑，告知他，“别人再盯着你看，你可以主动去和别人搭话，以友好的姿态来面对这个世界，那样世界也会对你友好”。“我爱我的父母，比爱我自己更多。我不情愿把苦痛留给他们。”尼克说，这份对爱的回馈和感恩，让他不轻言放弃。

正是这样的家庭教化造就了乐观的尼克胡哲，但是假如尼克胡哲诞生在中国，那又会是怎样的情形呢？或许当他在生下来的时候就被他的家长剥夺了生存的权利，或者被抛弃在社会的某个角落静静地等待死亡，又或许他“幸运”地存活下来但是他接下来的生活也不会很如意。

当想到这个问题时，我脑海里出现出躺在街上乞讨的残疾人们用着他们残缺的身躯向路过的行人博得怜悯。当胡克尼哲在世界各地用他激情洋溢的演讲打动着着全部听众时，同样是身体上有着巨大缺陷的人，为什么他们的现状差别是如此的巨大。尼克的父母从未放弃过他，无论是在身理上还是心理上，他们始终是尼克最大的精神支柱，他们给了尼克最好的教化，不单单给他供应学习的环境还教化尼克正确面对人生的方式，让尼克重拾对生命的热忱。而当中国的父母遇到有着巨大身理缺陷的孩子时，绝大部分家长会抛弃这个孩子，即使当时一时怜悯接受这个孩子，但是在之后的哺育中他们会把这个孩子当做他们的累赘，对这个孩子的看法很差，更不用提对孩子的教化了。他们不仅仅不会去给孩子创建学习的机会，也不给孩子进行生命教化和抗挫教化。反而可能在生活中不断地用言语或者其他方式来刺激孩子增加孩子的自卑感。

最终，当许多人将目光投射到尼克胡哲的众多优点时，我们不能忽视他受到的家庭教化，正是这样的教化使得他一步步走向胜利。

尼克胡哲观后感3

课上老师给我们看了部视频，介绍了一位澳大利亚的传奇人物——尼克胡哲。在11012年12月4日的那个早晨，尼克的父母原本怀着满心高兴迎接他们的头生儿子，却万万没想到会是个没有四肢的“怪物”。

这是一场艰辛的战役，供应尼克所需的一切，是一场持续的挣扎，可以寻求帮助的对象与渠道并不多，这对夫妇只能独自克服各种问题，在尝试与纠错中不断摸索，找寻或设计合适的轮椅设备，筹集资金支付一切，甚至与社会的律例抗争。由于尼克身体上的残障，澳大利亚当时的法律规定不允许他进入正规学校，但他的母亲力争修改法律，经验万般艰难，令尼克成为第一个进入正规学校就读的残障生。

在一次环游世界传递爱的演讲中有台下学生问尼克，什么是支撑他最大的力气。尼克坚决果断地说，“家庭”。“假如你有一个家庭，不停在撒下爱的种子，你怎么可能情愿离开你的家人，把苦痛留给那些爱你的人？”尼克感叹。在尼克眼中，父母最让他感动之处在于，他们始终是他最好的听众，听他诉说一切苦恼与欢乐，从不厌烦。从他6岁起，爸爸教他如何用脚趾往电脑里输入文字，教他游泳，并激励他学习踢足球、玩滑板。妈妈告知他，在任何环境下都要微笑，告知他，“别人再盯着你看，你可以主动去与别人搭话，以友好的姿态来面对这个世界，那样世界也会对你友好”。“我爱我的父母，比爱我自己更多。我不情愿把苦痛留给他们。”尼克说，这份对爱的回馈与感恩，让他不轻言放弃。

正是这样的家庭教化造就了乐观的尼克胡哲，但是假如尼克胡哲诞生在中国，那又会是怎样的情形呢？或许当他在生下来的时候就被他的家长剥夺了生存的权利，或者被抛弃在社会的某个角落静静地等待死亡，又或许他“幸运”地存活下来但是他接下来的生活也不会特别如意。

当想到这个问题时，我脑海里出现出躺在街上乞讨的残疾人们用着他们残缺的身躯向路过的行人博得怜悯。当胡克尼哲在世界各地用他激情洋溢的演讲打动着着全部听众时，同样是身体上有着巨大缺陷的人，为什么他们的现状差别是如此的巨大。尼克的父母从未放弃过他，无论是在身理上还是心理上，他们始终是尼克最大的精神支柱，他们给了尼克最好的教化，不单单给他供应学习的环境还教化尼克正确面对人生的方式，让尼克重拾对生命的热忱。而当中国的父母遇到有着巨大身理缺陷的孩子时，绝大部分家长会抛弃这个孩子，即使当时一时怜悯接受这个孩子，但是在之后的哺育中他们会把这个孩子当做他们的累赘，对这个孩子的看法特别差，更不用提对孩子的教化了。他们不仅仅不会去给孩子创建学习的机会，也不给孩子进行生命教化与抗挫教化。反而可能在生活中不断地用言语或者其他方式来刺激孩子增加孩子的自卑感。

最终，当特别多人将目光投射到尼克胡哲的众多优点时，我们不能忽视他受到的家庭教化，正是这样的教化使得他一步步走向胜利。

尼克胡哲观后感4

课上老师给我们看了部视频，介绍了一位澳大利亚的传奇人物——尼克胡哲。在11012年12月4日的那个早晨，尼克的父母原本怀着满心高兴迎接他们的头生儿子，却万万没想到会是个没有四肢的“怪物”。

这是一场艰辛的战役，供应尼克所需的一切，是一场持续的挣扎，能够寻求帮忙的对象和渠道并不多，这对夫妇只能独自克服各种问题，在尝试和纠错中不断摸索，找寻或设计相宜的轮椅设备，筹集资金支付一切，甚至与社会的律例抗争。由于尼克身体上的残障，澳大利亚当时的法律规定不允许他进入正规学校，但他的母亲力争修改法律，经验万般艰难，令尼克成为第一个进入正规学校就读的残障生。

在一次环游世界传递爱的演讲中有台下学生问尼克，什么是支撑他最大的力气。尼克坚决果断地说，“家庭”。“假如你有一个家庭，不停在撒下爱的种子，你怎样可能情愿离开你的家人，把苦痛留给那些爱你的人？”尼克感叹。在尼克眼中，父母最让他感动之处在于，他们始终是他最好的听众，听他诉说一切苦恼和快乐，从不厌烦。从他6岁起，爸爸教他如何用脚趾往电脑里输入文字，教他游泳，并激励他学习踢足球、玩滑板。妈妈告知他，在任何环境下都要微笑，告知他，“别人再盯着你看，你能够主动去和别人搭话，以友好的姿态来应对这个世界，那样世界也会对你友好”。“我爱我的父母，比爱我自我更多。我不情愿把苦痛留给他们。”尼克说，这份对爱的回馈和感恩，让他不轻言放弃。

正是这样的家庭教化造就了乐观的尼克胡哲，可是假如尼克胡哲诞生在中国，那又会是怎样的情形呢？或许当他在生下来的时候就被他的家长剥夺了生存的权利，或者被抛弃在社会的某个角落静静地等待死亡，又或许他“幸运”地存活下来可是他接下来的生活也不会很如意。

当想到这个问题时，我脑海里出现出躺在街上乞讨的残疾人们用着他们残缺的身躯向走过的行人博得怜悯。当胡克尼哲在世界各地用他活力洋溢的演讲打动着着全部听众时，同样是身体上有着巨大缺陷的人，为什么他们的现状差别是如此的巨大。尼克的父母从未放弃过他，无论是在身理上还是心理上，他们始终是尼克最大的精神支柱，他们给了尼克最好的教化，不单单给他供应学习的环境还教化尼克正确应对人生的方式，让尼克重拾对生命的热忱。而当中国的父母遇到有着巨大身理缺陷的`孩子时，绝大部分家长会抛弃这个孩子，即使当时一时怜悯理解这个孩子，可是在之后的哺育中他们会把这个孩子当做他们的累赘，对这个孩子的看法很差，更不用提对孩子的教化了。他们不仅仅不会去给孩子创建学习的机会，也不给孩子进行生命教化和抗挫教化。反而可能在生活中不断地用言语或者其他方式来刺激孩子增加孩子的自卑感。

最终，当许多人将目光投射到尼克胡哲的众多优点时，我们不能忽视他受到的家庭教化，正是这样的教化使得他一步步走向胜利。

尼克胡哲观后感5

上次辅导员让我们观看的影片，挺感动的。他让我们写了观后感，有同学提议说放在博客上，于是我确定放51来。

上周，我观看了一出很震撼的影片。影片是一个名为力克的残疾人士，在向观众进行讲座。

那是一个异样的讲座。影片一起先，当我看到身体几乎没有四肢，仅依靠一只“小鸡腿”来完成动作的力克，我不禁为他感到深深的悲伤与惋惜。我惊羡着，他是如何在残酷的现实中，始终坚持乐观的心态，坚韧地生活到此刻的这让我感到难以置信。

他语言幽默滑稽，丝毫感觉不到对命运的埋怨与不满。他利用他那短小变形的“小鸡腿”，做出一连串敏捷的动作。如踢球，接电话，打鼓等。他说，他感谢上天还给他留下这只“小鸡腿”。

接下来，话锋一转，他的表情变得肃穆、仔细起来。他说他小的时候受到过许多人的嘲讽与异样的目光，每一天有12个人来讪笑他。但他大声说着：“我不介意!”。他告知我们，我们不该因为命运的不公，生活的挫折而倒下，我们无法躲避，仅有英勇去应对。我们不应当过于着重自我的外表，他说过：“假如别人不爱你，还有谁来爱你呢”要学会信任，信任世上总会有人来爱你，接纳你。

记得他说过：“你能够让自我酩酊大醉，但其次天早上，在头痛中醉醒过来，仍要应对同样的问题。”很多人会沉溺在哀痛中不能自拔，怨天尤人，怀疑一切，并起先选择各种方式麻醉自我，把快乐建立在短暂的事情上，尝试着躲避一切。可是，“向错误的方向举步，只会让你远离幻想。”这是力克说的。

为了更好地证明他的话，他自行跌到在台上，然后努力地扭转着身子，用那只“小鸡腿”和肩头的力气，支撑着站了起来，忽然，全场掌声雷鸣。他向着观众席说：“只要不断尝试，总有站起来的期望!”

如此激昂人心的话语，我记住了，且深受感动。

在听完讲座后，我重新端详他，我已经不为他而感到悲伤了，转而是为他感到傲慢，感到骄傲!是的，他在逆境中活出了属于自我的精彩人生!

以往，我也用世