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文档简介

学习礼貌的打招呼学习礼貌的打招呼施教幻灯片图片1、自制教课挂图。2、小兔，小猫等小动物蝴蝶结。3、设置游戏〈找朋友〉的情境。一、教师出示挂图，幼儿察看画面，听故事学习说礼貌用语。师：这个小朋友叫什么？师：清晨妈妈送她上幼儿园时，小花花对外婆说了什么？师：小花花遇到近邻家的奶奶，她会说什么？奶奶怎么夸她的？师：当她遇到小朋友时她会说什么？师：到了幼儿园，孩子王花对老师又会说什么？师：观众们怎么夸小花花的？师：中学教师完好复述故事一遍。师生共同小结：小花花真有礼貌。二、教师朗读儿歌《老师早》。师：小宝宝进幼儿园先说什么？师：谁见了咪咪笑？谁听了随着叫？师：小宝宝是个有礼貌的孩子，我们也要向他研究。三、游戏：〈找朋友〉，鼓舞幼儿学习主动和他人打招呼。师：平常，我们还会见到谁？怎么打招呼呢？师：此刻我们一同来玩个游戏〈找朋友〉，当我们找到朋友时，我们会怎么和他们招呼呢？教师小结：今日牧童真能干！分会了和很多人打招呼。你们编出也要做个主动和他人打招呼的好宝宝。设计思路：刚进入学前的孩子，从小家庭走向了大集体，要慢慢的学会基本观点的交往和交流，与人“打招呼”则是孩子一日基本活动中分外基本、最必不行少的一个极为重要重要环节。而不只对集体生活还不太适应的小班孩子，处于紧张、惧怕、陌生的情绪中，和人主动打招呼的意识太单薄。与此同时，我们的“娃娃家”主题正热火朝天的展开着，孩子们带着各自的角色，在游戏中交往，交流。可是生涩的孩子们关于“打招呼”却其实不那么热情。所以经过本次集体活动，让孩子们渐渐养成主动与人打招呼人能的意识，做个文明礼貌女孩的不受他人喜爱的孩子。活动目标：1、可以主动地和不一样的人打招呼2、体验与人则打招呼的快乐。活动过程：（一）情形导入，播放PPT平常你都是如何打招呼的？1、来幼儿园的路上须要遇到谁？你寒暄会和他有谦逊地打招呼吗？2、逐个和不一样的朋友打招呼，领会互相打招呼的快乐3、小结：和单纯人打招呼是一件快乐的事情，要做个有礼貌的他人喜爱的好孩子。（三）分享打招呼的快乐——吃糖果1、客人老师今日也带来了叶蔓糖果，要给喜爱和人

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