中班幼儿生活自理能力的培养

中班幼儿生活自理能力的培育之勘阻及广创作生活自理能力是指少儿从依靠到独立的过程,即少儿从依靠成人的帮忙,学习认知照料自己的衣、食、住、行等历程，简单的说，就是自己照料自己。它是一个人应当具备的最基本的生活技术。幼儿生活自理能力的形成，有助于培育幼儿的责任感，自信心，以及自己办理问题的能力，对幼儿此后的生活也发生深远的意义，但此刻大多半的幼儿生活自理能力差，致使不克不及很好的适应新环境，所以培育幼儿的生活自理能力致关重要。一、幼儿生活自理能力较弱原由剖析1、家长过分爱惜。此刻的孩子多为独生儿女，家长什么事都不要孩子做。像我们班的孩子多半是隔代教育，他们老是“饭来张口，衣来伸手”。所以很多小朋友吃饭要喂；帮他们解小便，穿脱衣服到处承办取代使孩子的独立梦想会逐渐消逝，养成依靠心理，进而致使发展缓慢。2、以为孩子小、能力差，此后学习也不晚。在生活中，我们常常会听到孩子的这些恳求：“我来洗，我来拿等等”。但获得的回答常常是：“不可，你还小，不会做。”很多家长以为孩子到了必定年纪，自但是然地就学会自己做，此刻孩子小，不用急于让他们自己着手，并且越小越难教，孩子大了，学得也快。所以这样修养的孩子在家中全部需要自己着手的事，几乎全由大人承办，养成了严重的依靠心理。3、怕麻烦，嫌孩子动作慢，或吃得脏。因为小朋友小肌肉发展还不完美，自控能力差，手眼协调还不敷。让孩子自己吃饭常常桌上地上都是，家长嫌脏，以为还不如自己喂得快；有的孩子要自己洗手，结果手没洗洁净，还弄湿了衣服，家长懊悔没帮他洗；孩子非要自己穿衣服，结果衣服穿反了，还要重穿，耽搁了上班时间所以很多家长以为与其让孩子做，不如自己做，节俭时间，减少防备麻烦。其实，家长这类拒绝孩子着手做，承办取代的做法，损害了孩子的自尊心和自信心，阻碍了能力和独立性的发展。二、培育幼儿自理能力的目的性和需要性幼儿是生长发育的重点期，培育幼儿的生活自理能力有益于他们动作的发展。3——5岁是能力培育的最正确期，优秀的生活能力将使其终生得益。所以联合幼儿的年纪特色，我们一定明确：1、培育幼儿的自理能力能够促使幼儿的大小肌肉群和动作协调性的发展。有名意大利教育家蒙台梭利指出，动作教育是平时生活练习的课程之一，其主要目的是培育幼儿的自我管理能力，培育其责任感及优秀的生活习惯。如吃饭，幼儿不只学会手喂饭的动作技术，还发展了孩子的手指肌肉的灵巧性及手眼协调性。2、培育幼儿自理能力有助于培育孩子独立自信，不依靠成人的性格。幼儿生活自理能力，就是要学会独立用筷子吃饭，喝水，洗手，穿脱简单的衣裤等，但是刚开始时孩子在家里都由成人帮忙。在孩子学习自理能力技术过程中，老师赐予适合的鼓舞，建立孩子的自信心，让孩子懂得自己的事情自己做。孩子在提升能力的同时，也培育了勇于面对战胜困难，去争取成功的抗挫能力及独立做事，有头有尾的好习惯。这类坚毅、独立、自信，正是适应将来社会的高素质人材的优秀个性质量。3、培育幼儿的自理能力是适应幼儿园集体生活的需要。幼儿从家庭进入幼儿园，置身到一个新的天地，扩大了生活圈，新的环境，好玩的玩具，激烈地吸引着他们的好奇心，他们喜爱在幼儿园学习、生活。但不会洗手，不会吃饭，不会穿衣等生活自理上的问题，使他们不克不及很快地适应幼儿园的生活。三、中班幼儿必备的6大生活技术1、饮食中班幼儿的动作要比大人慢些，但基本上都能吃完，不会剩饭菜，并且能用筷子吃。刚4岁时，或许还不会用筷子，但用勺子或叉子也行。在吃饭时，要教育孩子专心吃，不要东张西望，更不要端着饭碗站着或走来走去地吃，要有规矩。此外，还要调教孩子不要挑食，撒在饭桌上的饭菜要自己整理。2、大小便中班幼儿一般都能自己上厕所大小便了。可是，有时因一心扑在玩上，也会尿在裤子上。遇到这类状况，不要过分责备，而是应当对孩子鼓舞鼓舞，比方“下次可千万不要这样啦”等等即可。在这个时期一定教育孩子养成便后洗手的好习惯。要让孩子记牢，便后一定洗手，不可忘掉。女孩则要养成小便后用卫生纸的习惯。出门或上幼儿园从前，要让孩子去厕所排便。在游乐或干活从前养成解手的习惯也是很重要的。3、睡眠中班的孩子已经知道什么时候睡觉。可是，常常到了睡觉的时候还想玩或看电视等，磨磨蹭蹭地不愿上床，并且装出一点都不困的样子。遇到这类状况，千万不要有时一、二次没关系而开绿灯。即便孩子不困，到时也得上床睡觉。孩子睡不着切不可责备，而应当字旁边和他讲发言，让他安静下来早点入眠。此外，要让孩子养成睡觉从前刷牙、排便、自己换寝衣的习惯。关于醒来爱哭的孩子，他每次醒来假如没有发生哭闹，家长和老师要赐予夸奖和鼓舞。4、穿脱衣岁的孩子几乎都能自己脱衣穿衣。这个时期教育孩子的重要内容是，脱下来的衣服应当放齐整，不可乱丢、乱扔。其次是要知道冷热，冷了要自己能加衣服，热了就要脱掉些。至于那些套头的衣服和长筒袜子，关于4岁的幼儿来讲，或许因难穿而不太会，但只需大人穿给孩子看看，妈妈教教穿脱要领，慢慢就会了。还要教育孩子养成脱下鞋袜不要乱扔，应并拢放齐整的习惯。5、卫生教育要让孩子能单独漱口、刷牙、洗脸。这个时候的孩子一般都能自己搓着洗手了。所以，每次出门回家、饭前、便后、嬉戏此后等，都要记着不厌其烦地让孩子洗手。同时要教孩子学会用肥皂洗。有时孩子只顾着玩，脏衣服穿在身上很长时间也不知道换，这类时候就要提示孩子连忙改换衣服。要使孩子领会到身上衣服洁净就会舒畅，养成爱洁净的好习惯。孩子在沐浴时是凡小手够获得的地方都能自己洗，要教育孩子洗洁净，不要粗心行事，要准时给孩子修剪指甲和剪发，使孩子自己感觉头发长了或指甲长了不舒畅，养成爱卫生的好习惯。6、礼仪教育不论在家里或与别人相处，都应当有礼貌。4、5岁了，要让孩子养成优秀的习惯，见了人就能脱口说出如“您好”、“感谢”等。出