四年级下册的周记

四年级下册的周记周记是用文字记录一个礼拜以来自己的学习、生活状况或身旁发生的事、令你感人的人、一件小物件、一处优美的风景等，好像日志。四年级下册的周记应当怎么写?四年级下册的周记篇一：在生活的大舞台上，演艺着多彩的节目.在节目的任何的表演的任何一个出色的细节，都会有掌声的响起.生活需要掌声!当生活碰到了困难，挫折，掌声将赐予支持，进而打破了阻挡前进的厚障壁;当生活获取成功，掌声将赐予鼓舞，使生活不停长进;当生活惨遭失败，掌声将赐予宽慰，使生活奋发行进;当生活走如歧路，掌声将赐予谅解，当生活堕入绝境，掌声将赐予希望，当生活栗栗不安时，掌声将赐予温馨!可见生活无处不需要掌声，不论是成功，仍是失败，行进仍是退后，这生活中的没一处细节都需要掌声.倘若没有掌声，生活就不是那么完满的，正由于有掌声，生活才因他而变得光辉刺眼，像一个漂亮的夜明珠!有一首歌，此中有一句歌词是这样唱到的"若是感觉幸福你就拍拍手"，这样做也不就正是鼓舞自己奋发向上，追求幸福生活的表现吗?生活需要掌声.掌声能使生活成为一个七色板，你的一次鼓掌对你来说是举手之劳，为了漂亮的生活，给自己掌声，请也给他人一点1掌声!四年级下册的周记篇二：生命力的意义在于拚搏，由于世界自己就是一个竞技场——习题记春意盎然，百花争艳，而在那古怪的绝壁上，有着一片纤弱但坚强的生命，那一点点的淡紫怎么也会这样刺眼，在它们的照耀下，那些明丽的百花又有什么可赞誉，歌颂的呢?夏季炎炎，萋萋荒草的荒漠更是显得孤寂，但坚强的神仙掌却让人的眼前面目一新，它以坚强的毅力存活于单一的荒漠，承受沙暴的残害，最后成为一道靓丽，独到的风景线。天高气爽，果农们都沉醉在丰产的愉悦之中，却不知，在他们脚下的那不足挂齿的野菊也在为他们喝采，而忘掉了被践踏的痛苦，懂得它们的只有“耐寒惟有东篱菊，金粟初开晓更清”的颂词了。冬日寒冷，北风吼叫，万物都在等候春的到来，皑皑一片，全部都懒洋洋的，惟独那在寒雪中矗立的傲梅，俯看这银白的是世界，这“墙角数枝梅，凌寒独自开”就是它的名片。坚持奋斗是成功的基石，任何事情想要获取成功，一定经过奋斗和努力，没有吃苦精神就没法到完成功的此岸，也不可以尝到成功的愉悦。古今中外，凡成功者都是在实践和艰辛的环境中磨炼出来的。四年级下册的周记篇三：生命只有一次，内行驶生命这条长长的道路中，我们学会了试试;在某个地方的某件事中，我们也学会了试试。有人天生恐高，有人天惟恐水，有人天生害怕动物这些都是我们不敢去试试的事。由于我们曾今有过挫折和失败，让暗影之花在2我们的内心长枝长叶，疯狂绽放。但生命只有一次，应当学会试试一些东西，让暗影之花凋零，让生命之花绽开，使自己活得更绚烂。有一篇文章叫《蜘蛛》，一只蜘蛛要在墙上结网，第一次失败了，第二次被风吹掉了，第三，第四也同样，但蜘蛛不放弃，试试各样方法，但都不可以，最后蜘蛛试试了一种十分危险的方法，若是失误了，就会粉生碎骨，但终于在第8次，成功了!这篇文章告诉我们，任何事也要去试试，生命固然只有一次，但学会了试试，会使生命获取更好的浸礼。试试，不过一种行动，去挑战今日的自己，挑战明日的自己，挑战未来的自己，让自己在往前走一步台阶，让自己再进步多一厘米!四年级下册的周记篇四：生活中多多少少会有些反省，自然在我们的学习生涯中也有反省!它不时刻刻伴睡跟着我们。我的学习生涯中的第一次大考将要到来啦，我的心绷得很紧，因为他决定着我的后半生的幸福。此刻上学是苦点累点，但是只有它才是我迈向成功的独一阶梯。初一初二的我在当时并无感觉到压力，也莫然不知压力是什么。但是一到初三，我身旁的人便开始絮叨：“孩子啊，初三啦!千万要加把劲啊!别到最后哭鼻子!到那时可谁也救不了你啊!”我的压力真的好大啊，它压得我一时喘可是气来。它致使我的各方面都出现了偏航。如：身体素质、学习方法哎!我能够失掉我最后的一点余力，但我不可以失掉自己九年多的精力啊!我内心需要某种物质来赔偿，那就是我应得的荣誉。经历的多了，我们自然就会发现一个规律”付出“其实与”回报“是现互对应的。上帝与众3神其实不会眷顾某一个人。我们