一年级上学期家长会数学老师发言稿

2016年一年级家长会1小学与幼儿园的区别：第一：时间紧凑。

每堂课有40分钟，一天最多两节数学课，每天都会学习不同的内容，不比在幼儿园一堂简单的计算课就是一个月甚至一个学期都会不断学习的内容。第二：学习任务大，学业有压力。

幼儿园的课程主要是以做游戏，唱歌跳舞为主，而小学课程主要以学科课程为主。期中、期末都会学业的检测，也就是说孩子们到了一年级后，就有了必须掌握、必须完成的任务了，不再以游戏，活动为主。2一年级的数学内容：

数的认识、数的比较、10以内数的加减法、分类、位置与顺序、图像的认识。20以内数的加减法、认识钟表

虽然很多内容在幼儿园都已经学习过了，但首先由于幼儿园的知识不系统，再者进入进入义务教育阶段后，数学的学习不仅仅是计算，而是要培养学生的数学能力，渗透很多数学思想。3第一：准备材料1、直尺一把（最简单，只有刻度的那种）；2、削好的铅笔（型号HB，最简单，没有图案的）；4、数学学具盒（要求带什么，才带，不用全部带上）。

4第二：重视口头作业、监督孩子回家读书。

读书、将今天所学的内容讲给爸爸妈妈听。这个作业就是培养孩子的数学语言表达，也是通过读加深理解，所以我们的数学和语文、英语一样是需要读的。

因为数学的学习是物体图——图形——数，逐步体现又体——形——抽象的过程，所以，小学阶段的数学书都是以图为主，孩子怎么读，家长怎么监督他们读，检查他们读的是否正确，就是一个很重要的问题。5数学书应该怎么读？

比如：6只熊，可以用6来表示。三只蜜蜂，可以用三个圆片来表示，也可以用3来表示。同样的，

4只兔子可以用4来表示，4个篮子可以用4来表示。兔子和篮子一样多，所以4=4.4只兔子可以用4来表示，5个胡萝卜可以用5来表示，兔子的数量比胡萝卜的数量少，所以4<5.

6＝（条）？条3＋36一、基础练习77个？个＝（个）7－34一、基础练习总的来说，读数学书，就是看图所表示的意思，然后用最简洁的数学语言表达出来。8第三：做好课后复习工作。

这里的复习，可以从两个方法下手。1、回家读书，读数学书，读给家长听，在你们听读的过程中，发现问题要及时纠正。2、让孩子讲今天在学校所学习到的内容讲给你们听，让孩子来当小老师。9第四：作业要求1、按时、按量的完成作业2、督促孩子专心、认真完成作业3、养成良好书写习惯、保证作业干净整洁4、培养孩子独立完成作业的习惯。5、帮助孩子检查作业。6、回顾头一天的作业，督促学生改错。10督促孩子专心、认真完成作业

（1）千万杜绝孩子边看电视边做作业，边看漫画边做作业等；（2）不要打断孩子做作业；比如途中让他们出来：吃点水果啊，喝点果汁啊；

（3）在作业之前把内急问题解决好，在做作业途中尽量不要上厕所，每个科目的作业一气呵成。

11121314第五、口算强化

对于孩子的口算能力，单单靠在教室里面、在课堂上做几道题是不行的。

1、每天练。一定要有固定的时间来进行口算练习；2、10以内的口算一定要倒背如流，1分钟之内答完；3、做口算卡片；4、即问即答、训练速度；

1516第六、家校联系。

在辅导孩子的过程中有任何疑问；或者孩子回家反应了一些让你们疑惑、不解的情况；或者想了解孩子在校数学学习情况的；你们都可以和我联系，当然孩子有什么新的情况，我也会及时和你们联系的。在这里我想补充说一点：因为孩子还太小，很多事情不能准确的描述。如果出现，经过孩子的描