初三语文 8 下 月考

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八级册文考题姓名

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雪去，迟见来时间长了，盼雪的心愿成为泡影。无奈之余，我只好用心捧读咏的篇____________，_____________________________________。一、选题50分1．下列词语中加点的字注音全都正确的一项是（）（2分）A、炽（chì）栖息(qī)粗糙(co)广袤无垠(yíng)B、绯(fěi)朔方(suî)禁锢(g)藏污纳垢(gîu)C、纤(xiān)解剖ōu)馈(gu)长吁叹(xū)D、污秽ì)暑假à)驿站(y)恍大悟(huǎng)2、下列词语没有字的一是（）（分

①是适地访外雪踪②畅想长城内外北国风光的奇特③赏人自相相的雪竞技④感受大西北雪拥天山的壮美A．①④②③B．①③②④C．②③①④D．②④①③6.下各项中修辞手法分析确的一项是（）A．也有„„宛如小姑娘的发髻一般还要将脖子扭几。实在标致极了。（反）B．宽约一指的眉毛像纠缠不清的树，朝上倒竖）C．风！你咆哮吧！咆哮吧！尽力地哮吧！（排比反）A、绯红B、幽默C、诘责

油光可鉴粗制烂造繁花似锦

宽恕酒肆迁徙

翻来复去广袤无垠落英缤纷

D．狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠的把他们摔倒悬上。（拟人）7.下面各句横线上应填的词最当的一是（）（）这年生，了读之外，究竟给了一点做人的。D、朱儒

诚皇诚恐

愚钝

暗然失色

（）和薯我村都是

东西。3、下列加点词语句中的思解释正确的一项是（）2分

（）水

了的魂并给予光明、望、快乐和自由。A．我在中间，不是没有（指考试不格）。

（）有种利光能够清真相的人，可任意

整个世及其知财富。世间最下流事莫如生气的脸摆给旁人看（指卑劣、不道的意思。B．我小时候身体，不能着野蛮的孩子们一块玩（蛮横残暴。实在标致了（反语，用来讽刺）C．再继续写些为正人君”流所深恶痛绝的文字（指品德高的正直士）在乌云和大海之间，海燕象黑色的闪电，在高地翔（高傲：以了起。

Ａ训练稀唤支Ｂ经验奇唤掌握Ｃ训练稀唤支Ｄ经验奇唤支取8.下列对文章内容表述不正的项是（）2）A、《过零丁洋》，这首七言律诗主表达了南宋的文祥高尚的爱国壮志和民气节。B、《与朱元思书》选自《艺文类聚，表现作者吴均情山水、淡泊名利的品。D．策（马）之以其道

媵人持汤（食煮后所得的汁）灌

C、《马说》是“唐宋八大家”之一宋朝著名作家韩，文章借千里马不能被现和重用，表4、理解文言句意误的一是()A．横柯上蔽，在犹昏。译文：横斜的树枝在上边遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那样昏暗。B．环堵萧然，不风日。译文：环绕四周都是萧条的景色，不能遮蔽大风和烈日。C．不戚戚于贫贱不汲汲富贵。译文：不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官。D．尝趋百里外，乡之先执经叩问。译文：曾经跑到百里外，捧着经书向当地有名望的前辈请教。5．下列语序排列确的一项（）（2分）

达作对治不识人才摧残人才的不满愤懑。D、《我的母亲》中母亲是一位严师慈母，母亲以她“”言传、“身教”使我”在走上社会获一的功。9.下列各句中，标点符号使不乎规范一句是（）A、如果宇宙没有生命，怎么会从中出灿烂的生命之？。B、那浩浩荡荡的无边无际的伟大的呀！那是自由、跳舞、是音乐、是诗！C、每次对着长空的一轮皓月，我会：在这时候某某也在凭栏望月吗？D、我渐渐明白，世间最可厌恶的事如一张生气的脸世间最下流的事莫如把气的脸摆给旁人，比骂难。10.对下列各句朗读的节奏划分有误的一项是（）

A.千里马常，伯乐不常有。B.食马者/不知其/千而/也。C.忽如/一/春风来，千树万树/梨花开。D.尝趋百里外，从乡之先/执叩。（一）读藤先》中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。“万岁！他们都拍掌欢呼起来。这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩——呜呼，无法可想但那那，我的意见却变化了。选文主要记述了一件什么事？（）

B、认为学医只能医其身体上的痛苦，而不能医其心灵上的疾病，只有拿起笔写文章，才能醒人不醒意。C、这是鲁迅崇高的精神境界的反映，表现了他总是站在国家与民族利益的高度想问题，将自的生祖的族系起，具有极强的爱精神和民族自尊心。D、迅之所以弃医从文的直接原因是匿名信事件，这是一“改悔的态度。（二）读列﹒尔泰》①得这一眼托斯的脸上于是透出一股才气来人所具有的天赋统统集巾在的睛就俊美的斯耶夫斯的丰富想都集中在他的眉峰之一样尔斯泰面部其部胡、毛头发都不过是用以包、保护这对闪光的珠宝的甲壳而已，这对珠宝魔，磁，以人世的物质吸进去，后向我们这个时代放射出精确无误的频波。再的物借这眼都能得清清楚楚，像只猎鹰从高空朝一只胆怯的耗子俯冲下来，这眼不放做足的细同样也能全面揭示广袤无垠的宇宙们可以照在精神世界最处同也以功地探照灯光射进最阴暗的灵魂深处这对烁烁光的晶体具有A、匿名信事件B看电影事件

C、学习霉菌学D、日本爱国青年看电影

足的量纯，够我地视上帝；有足够勇气注视摧毁一切的虚无，这种虚无犹如蛇、下列对画线句子的深层含义理解正确的一项是（）A．作者被动地观看枪毙中国人实在是自己遭到的一种不幸和厄运。B．者在幻灯片里看到了中国人的不幸与命运。C．作者在幻灯片里看到了被枪毙的那个中国人的命运。D．生们在课堂上观看幻灯片是一种不幸的命运。、下列对作者写作此文时所处的社会环境分析不正确的一项是（）A．作者遭受了北洋军阀反动政府的迫害。B．者正受清国留学生和“爱国青年”的排挤。C．作者处在“无聊”的状况之中。D．者正与“正人君子”作着不懈的斗争。.中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑一理解不正确的一项是（）A、这是一种逻辑推理错误，因果关系并不成立B这是一种反语的说法，表达自己的愤怒之情。C、这是抒情的表达方式，抒发民族自尊心受到伤害的痛苦D、达了作者在遭受屈辱之后极为辛酸和愤懑的情感。15.对鲁迅先生弃从文的因加以概述与评论不正确的一项（）A、在课堂上看电影时，看到中国人那种麻木、不觉醒的精神状态。

发怪样看她人会变石头。住这对眼看来，没有办不到的事情，除非让它们陷入无事的日中在雅而活的梦境里默默声地享乐。眼皮刚一睁开，这对眼睛就必然毫含，醒又情追寻猎物来。它们容得幻影，要把每一片虚假的伪装扯掉，把浅薄信撕。件物逃不这一对眼睛，都露出赤裸裸的真相来。当这一副寒光四射的匕转对它的人是十可怕的，因为锋无情，直戳要害，正好刺中了他的心窝。②有种利光能够看清真相的人，可以任支配整个世界及其知识财富。作为一个始具善观并看事物质的眼光的人肯定少一样西那是属于己的那份福。16.文主要内容归纳最正确的一项（）A、托尔斯泰眼睛的威力。B、托尔斯泰眼睛的威力，及其评价。C、托尔斯泰眼睛的特点、尔斯泰眼睛的特点，及其评价。、“托尔斯泰面部的其他部件——胡子、眉毛、头发，都不过是用以包装、保护这对闪光的珠宝甲而”文他外貌乎丑陋，这对写眼睛”说法错误的一项是（）A、作者运用了欲抑先扬的艺术手法。B、来反衬他灵魂的高贵和富于洞察力的眼睛，收到很好的艺术效果。C、说明托尔斯泰的眼睛有威力，精确无误，敏感，锐利。

D、者运用比喻手法来刻画他的眼睛，写出了托尔斯泰观察社会、人生、时代的广阔和深细，以及批判的深度和广度。、揣摩下面句子的修辞方法，理解正确的一项是（）这对珠宝有魔力，有磁性，可以把人世间的物质吸进去，然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。

B、写富家子弟的豪华，是为了突出对自己穷酸生活的遗憾。C、作者以“勤且艰”的求学经历，勉励马生勤奋学习。D、段内容告诉了我们这样一个道理：精神上的富足，能够战胜物质上的贫困。（四）歌读水歌苏轼丙中，饮旦大，作此篇，兼怀子由。A、比、夸张B比喻

C、夸张

D、人

明几有把问天不知天上宫阙今夕是何年。我乘风归去，又恐琼楼玉宇，高、“当这一副寒光四射匕首转而对准它们的主人时是十分可怕的，因为锋刃无情，直戳要害，

处胜。舞清，似在间！

转朱阁低绮户照无眠不应有恨，何事长向别正好刺中了他的心窝。”理解错误的一项是（）A、使用拟人的修辞，说明托尔斯泰的眼睛很敏感、锐利、有威力。B、用比喻的修辞，说明托尔斯泰的眼睛很敏感、锐利、有威力。C、写出了托尔斯泰作为“清醒的现实主义”作家，对现实的批判是极其深刻而准确的。D、对准它们的主人”，“主人”是指社会、宗教、法律、贵族等丑恶现象。、作者一方面说托尔斯泰“可以任意支配整个世界及其知识财富”，可见他是幸福的；但另一方面又说他得不到“属于自己的那一份幸福”，理解错误的一项是（）A、二者并不矛盾。“能够看清真相的人”常是痛苦的，这就是我们常说的智者的痛苦。B、果他又是仁者，那么痛苦将是双倍的，他看透了暴政、丑恶、虚伪和苦难。C、看清了造成人间种种罪恶的原因，并尽己毕生努力去改变它，终获成功。D、年的托尔斯泰厌弃贵族生活，决然放弃财产，毅然离家出走，而客死于途中。阅读（）送阳生》选文寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则緼袍敝衣处其间，略无羡艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。．对上段中舍“腰“略知解释正确的是（）

圆人悲离，有晴圆，此事古难全，愿人长久，千里共婵娟。24.下一首诗句子赏析有误的是（）A、“不应有恨，何事长向别时圆？”这一句，抒发思念亲人的感情，表面看来，好像是对月有恨意其是亲不能聚的惆怅。B“朱阁，低绮户，照无”这三句写月光的转移，照着那些彻夜不眠的人，映衬出人间离之，时寓怀子由手足深情。C、此事古难”一句中“此事指但愿人长久，千里共婵，此句表示了与亲人共赏人间美的愿体了人极乐的人生态度。D、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，”这句话从人到月，从古到今，对自然和社作高概，有理意。25.下对《水调歌头》内容或思想感情、写法赏析不正确的一项是：（）这首词上阕写词人对天上宫阙的向往和对人间现实生活的热爰阙词人在月下对亲人的怀念祝，始终溢乐观上、积极奋进的绪。这一首中秋咏月兼怀亲人的抒情之作。作者于中秋赏月，作者欢饮达旦，在醉意朦胧中写下词抒了生慨怀念人的深情。A．房子C．房子

腰间腰上挂着

丝毫丝毫

感觉感觉

B房子D．房子

腰上着腰间着

稍微丝毫

知道知道

C.全想象新奇，境界开阔，融想象与现实于一体，既有飘逸邈远的意境，又有耐人寻味的理趣富浪主色。．日食.以有足乐是指的正确译文是（）

全情景交融，意境豪放阔大，描写虚实结合，充满了丰的想象和浪漫的致，具有强烈的A．每天的第二顿

作者认为读书是足以快乐的事

艺感力。B．天吃两顿作者认为自己家贫而能勤奋读书，这是足以快乐的事C．每天吃第二顿的时候的

作者认为口中有很快乐的事D．二天再吃饭

作者认为书中有令自己欣慰的事．下列表述中，不符合文意的一项是（）A、“略无慕艳意”、“不知口体之奉不若人也”，表现作者在艰苦的环境中一心向学的精神。

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⑦个子本在边的坡地上放风筝的，风大孩子拉它不住，依着风，走着走着便走到上了孩显在力着可风好像有意跟子作对，顺着路的方向跑。孩子左手相牵，25689111215161820二．非选择题30分五课文文读12分子路见孔子，子曰：“汝何好乐？”对曰：“好长剑．”孔子曰：“吾非此之问也，徒谓以子之所能，而加之以学问，岂可及乎．”子路曰：“学岂益哉也？”孔子曰：“夫人君而无谏臣则失正士而无教友则失听御马不释策操不反檠木绳则直人受谏则圣受学重问，孰不顺成？”子路曰“南有竹不柔自直斩而用之达于犀革学为？”孔子曰括而羽之，镞而砺之，其入之不亦深乎．”子路再拜曰：“敬而受教．”26、解释加点的字①徒以子之所能②学益哉③柔自④御狂马释策27.翻译下列句子。①徒谓以子之所能加以学问可乎．。②括而羽之砺之之亦深乎。28.文中子路说的“南山有竹，不柔自直”一句话的言外之意是什么？孔子是怎样因势利导说服子路的？对你有什么启发？（六）读（18分春天让条道陈绍龙①风大，却是吹面不寒，抬眼，有几只芽茎也似的风筝探向空中，顿觉，春已至。

其的个子着筝线，却并不朝天空看不时地侧耳，是在听。听什么呢？另一个孩子向说什，边手向们比划，笑。⑧个子旧力在牵那只不听话的风筝，路停下的车显然对孩子们造成了心理压力。⑨子近细看我惊风筝的孩子是个盲童哦他耳试图在听风筝上的哨声。⑩到个子上”了，且一时没有拽过来那不听话的风筝，就在这时，走过来一个大，人后跟几孩子原来，他们这一人都在山上的坡地处放风筝。再远看，天空有几这的筝发“呜”的哨声。⑾是里哑校孩子老领他们来放风筝春游来了风筝的盲童和哑童是搭开来，们人组不，他选择的这块能“纵”自己的地方却是“侵占了我们的领地领的师脸笑点，用手向我们比划，着跟那个放风筝孩子一样的动作，接着，身后几孩一向们划。师和孩子们在“”：谢谢你们！这是手语。⑿练头意出意料的是教练将手放在胸前点头，比画：我爱你们。⒀练会语？⒁师掌孩们掌⒂我你”这我学会的唯一一句手语。教告诉我们，聋哑学校的孩子们每年春天的候会这放筝有好年了。驾校的教都会教学员们这句手语，春天的时候，要想着诉员给了的子让道，给春天，让道选自《读者》）28.仔细阅读文章，完成下列填空：3分主要情节：看见风筝——