高中接力跑教案新部编本

高中接力跑教课设计新部编本高中接力跑教课设计新部编本高中接力跑教课设计新部编本教师学科教课设计[20–20学年度第__学期]任教课科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________市实验学校育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰接力跑（下压式）教课设计班级高二一班人数50课的种类新讲课教师薛玲丽1·经过学习和游戏练习90%的学生学会接力跑的要点交接棒方法内容传接棒动作技术，并能在竞赛中娴熟运用。主题2·发展学生跑的能力和协难点接力区内交接棒的机遇，过程调矫捷等身体素质，体育兴趣，锻炼身体的习惯。3·培育学活力智，坚决，拼搏进步，团结协作和集体荣誉感。教1·经过学习和游戏练习90%的学生学会接力跑的传接棒动作技术，并能在竞赛中娴熟运学用。目2·发展学生跑的能力和协调矫捷等身体素质，体育兴趣，锻炼身体的习惯。标3·培育学活力智，坚决，拼搏进步，团结协作和集体荣誉感。课的教课内容教师活动学生活动实行目标时间部分讲堂惯例：师生问好，盘点人数。老师宣告本科内容与教课目的。安排见习生。准备5-10分部钟准备活动：分a.绕田径场慢跑二圈b.成体操队形做热身运动：1）.扩胸运动2×8拍2）.振臂运动2×8拍3）.体转运动2×8拍3）.体侧运动2×8拍

1.提早出席，准备1.体育委员整队，检与检查器械查报告人数2.接受体育委员报2.向教师和蔼问好告，向学生问好要求：快，静，齐认真听讲，明确目宣告本课内容与标目标队形：ＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯ★在老师的率领下认真1.口令指挥。达成准备活动要求：动作正确、2.动作示范清楚、活动充分。正确到位。ＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯ★在老师带动下，踊跃、育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰4）.弓步压腿2×8拍5）.仆步压腿2×8拍快的做完游戏。6）.踝腕关节2×8拍ＯＯ教师说明游戏规Ｏ要求：踊跃、热忱则，指导学生游戏Ｏ认真游戏Ｏ男女分红两组，男生Ｏ两背夹球，女生运球★接力，先跑完者为胜ＯＯＯＯＯＯ基本10-25分部钟分

一、1学习接力跑1.让学生知道接力是什么观点依据学生的回答状况实时指引学生学习传接棒技术教师解说并示范交接棒的动作：下压式教师巡回观看学生练习，并能实时指出练习中的不足教师安排接力跑练习评论，夸奖⑵动作要领交接棒过程中，学生交棒过程握住棒的中下部。下压式：在交接棒过程中接棒人手臂后伸，与躯干约成50-60度角。掌心向上，虎口向后，拇指向内，传棒人将棒的前端由上向下压送到接棒人手中。在接棒过程中

教师解说接力赛的基本要领和动作技术要领以及准备动作从不一样角度作各样示范动作，让学生与理论联合的同时理解动作的真实含义。教师察看，学生练习，并进行纠错，除个别存在的广泛错误外，其他的采

组织教法：1．学习接力的方法。让学生按解说方法进行练习。1．学生原地练习接力，体验交接棒过程。2．学习接力区的完好交接棒技术。巡回指导。

要求：1．教师解说示范；2．教师分解讲接力动作；学生认真听，认真看老师做示范；学生认真做练习；教师应指出重难点。注意：1．在交接棒过程中不要掉棒，2．接力区的预跑育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰基本部10-25分分钟

手不要乱晃保证交接棒的稳固性。3.在20米接力保证双方都能发挥出靠近自己最高速度，一般当传棒人距接棒人1.5-2米左右时即可发出商定口令，随即接棒人快速后伸手臂接棒。⑶练习全班分红四组做练习，注意提升每一棒的效率，交接棒的过程方法。

用个别指导。4.纠正错误动作5．优异学生示范。认真练习，认真察看同学的动作，思虑改进自己做的不对的地方。练习时，教师发令，指导学生进行练习。

听见口令后，要快速做出相应的动作各自的最高速度交接棒达成.一：会合整队，见习生入列结二：放松练习束10部分三：整体小结分钟四：收还器械

教师领导学生进行放松练习评论学生本次课的达成状况，以鼓舞为主，提升学生的自信心，激发学生主动参加运动的意识。

放松练习队形：会合队形1.认真听讲。ＯＯＯＯＯＯＯＯ自我反省，自我评论。★3．收还器械场接