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文档简介
教育随笔:无声的誓言翻开尘封的记忆,儿时的纯真又一次消失――望着年轻、美丽的启蒙老师,无限的遐想便会消失在眼前:有朝一日,三尺讲台上的人就是我,面对一双双求知的眼睛海阔天空的谈,牵着一只只小手自由拘束的飞……如今,我的愿望实现了。两年来,我在平凡的工作岗位上,用青春和生命谱写我的人生。总盼望与同学一道,欢乐着他们的欢乐,幸福着他们的幸福……课堂上我们共同探究学问的神秘,欢乐时欢欣鼓舞;失败后垂头丧气;胜利时喜笑颜开……有句古话说得好:“家有三斗粮,不当孩子王。〞在老师的一生中,干不出什么轰轰烈烈的大事业。老师就像一星,没有太阳那样热闹,没有月亮那样温顺,没有朝霞那样炫目,也没有白云那样高远。老师,日日在讲台上吟诵,月月在课堂里唱歌,回报的,没有掌声,没有鲜花,更没有众口皆碑的名誉和万众瞩目的地位。一次无意间在报纸上看到了一篇文章,这是一篇来自西安蓝田县民办老师的优秀老师事迹报告,报告中,这位来自蓝田县的民办老师的事迹深深地震撼了我。蓝田,西安市所属的一个县。在今日,它却是一个国家级的贫困县。那位民办老师年尽50,在一个偏僻的小山村已有尽30年的教龄,由于种种缘由却始终没有转正,他的妻子因病失去了劳动力量。他仅靠微薄的民办老师工资,支撑着一个五口人的家庭,生活极端贫困。他在报告中讲了这样一件事:大女儿在西安上高校,母亲去看她。在高校校内里,母亲一眼就认出了女儿,由于在花枝招展的女高校生中,他女儿的衣服破旧得很惹眼,脚上穿的还是手工做的布鞋,没有穿袜子。看着女儿被冻得通红的双手双脚,母亲狠了狠心,从给自己看病的钱中拿出了100元,让女儿上街买衣服鞋袜。几天后,女儿回家了,穿着一件花30元钱买来的衣服,依旧光着脚穿着布鞋,却将剩下的钱全部交还了母亲。这位民办老师讲到这里,哽咽着说:“看着女儿简朴的衣着,看着老伴瘦弱的身体,看着孩子们用完正面用反面的本子,我心里有愧呀!〞然而就是这位愧对家人的民办老师,却让他的同学中考升学率年年全县第一。西安有些条件好的学校高薪聘请他,他却拒绝了。他幽默地说:“他们又不能给我转正。〞但接着又说:“咱穷地方的孩子们可怜,他们也需要好老师。〞在报告中,这位令人敬重的老师深情地说:“咱干的是塑造人类灵魂的大事,咱的价值,咋能用金钱来衡量呢?〞在泪眼朦胧中,这句话永久刻在了我的记忆中。从这句话中,我读出了这位生活贫困却精神富有的乡村老师的信念,那就是:为自己所喜爱的事业奉献一切!同时,我也对老师这个职业有了新的熟悉。老师是平凡的,不像农夫,种瓜得瓜,种豆得豆;不像商人,出卖商品,收获金钱;不像科学家,能制造出惊人的杰作;不像服装师,能设计出新奇的奇装异服……他们只能在三尺讲台上,悄悄地耕耘着自己心中谁也无法理解的盼望。在我工作的身边,就有很多值得我鄙视和敬重的老师,她们怀着对教育事业的无限忠诚和一腔热血,始终坚守在教育工作的第一线,清贫与奉献是她们的本色,责任与使命是她们的原那么。在工作上,她们孜孜不倦地追求着,在生活上,她悄悄无闻地奉献着。印度大诗人泰戈尔说过:“花的事业是甜美的,果的事业是宝贵的,让我干叶的事业吧!由于叶总是谦逊地垂着她的绿荫的!〞确实,我也是一片平凡的绿叶,虽平凡但无悔,虽平凡但无私。虽说我们不具备金钱的富有,但我们精神上是充实的。我们是春天播撒种子的人,我们心中有着秋收的期盼;蓦然回首那些白发苍苍、悄悄奉献却两袖清风的老师,我猛然领悟到人们为什么总是这样描写老师:“捧着一颗心来,不带半根草去〞,“春蚕到死丝
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