文学写作的基本条件

第一节文学写作者的智能结构文学写作者的智能结构是指写作者所具有的禀赋、学问、技能和实力组成的多序列、多要素、多层次的动态综合体，是先天禀赋遗传与后天环境影响及其教化所形成的相对稳定的基本生理与心理特征。一、写作者的智商智商（IQ）是指智力商数，是衡量一个人聪慧程度的指标，属于一种先天禀赋。文学写作者对大脑的要求必定比常人更高。高智商和天才式的才气、禀赋与灵气对文学写作是有确定影响的。二、写作者的气质气质是指先天性建立在文学写作者躯体组织上的心理过程的速度、稳定性、强度以及心理活动的指向性等特征，是写作者个人心理活动的动力特征和特性的自然基础。三、写作者的性格性格是指写作者对现实的看法及与之相适应的习惯化行为方式中比较稳定的独特的心理特征的总和。主动的性格不仅推动着写作实力的发展方向和水平，弥补禀赋或IQ的不足；而且还能够变更写作看法、协调写作动机、稳定心情、调整爱好、提高心智水平，干脆影响作品的风格。四、写作者的爱好写作者的爱好作为人的意识中的一种人格化的指向活动，一方面反映着写作主体对于文学写作的特殊宠爱与偏好，另一方面表现为写作主体轻松快乐地完成写作而自愿主动付出的精力。五、写作者的思维思维是一种高级、困难的相识活动，是人脑对客观事物概括的间接反映。文学写作与人的思维是合一的，写作者的思维实力与思维活跃程度确定了文学写作的成败。写作者的思维包括形象思维、抽象思维、直觉思维、创建思维、灵感思维、发散性思维等。六、写作者的激情写作者的激情是指一种饱和、昂扬、亢奋的心情，由主动的人生看法与生活看法所导致的一种情感形式。文学写作者必需对生活充溢酷爱，从生活中找寻激情，进而擦亮文学写作的火花。其次节文学写作者的必备实力一、敏锐的体察实力体察实力是指写作主体比一般人更具有敏锐、精确、深刻的认知力、感受力、视察力和对问题的鉴别和综合分析实力、卓有成效的自学实力。二、生动的想象实力想象是人的大脑加工、改造记忆表象而创建新形象的心理过程，想象实力则是文学写作者的大脑对已有的表象进行加工改造而创建新形象的实力，它是写作者得以孕育和创建出作品艺术形象的基本条件。三、超群的阅读记忆实力写作者在写作之前，就通过阅读和了解在头脑中形成了确定的认知结构，积累和储存了学问；写作时，再利用记忆把在头脑中储存的认知结构重新提取到当前的写作现场，从而完成文学的写作。四、丰富的阅历积累实力阅历积累实力是指文学写作者在人生发展过程中不断提高自己的认知实力，从而积累丰富的生活阅历和学问阅历的一种实力。五、熟稔的技巧运用实力技巧运用实力是指写作者了解一些逻辑、文法和修辞，娴熟驾驭语言艺术的特性，并且奇异运用各种表现手法进行文学写作的实力，它包括写作基本学问、技巧和语言运用实力。六、精细的仿照创建实力书面表达实力的形成一般要经过积累→仿照→创建3个阶段，广阅读、后仿照、细推敲、反复改、苦钻研，这是一般文学写作者的必由之路。仿照是指依据现成的优秀文学范本进行文学创作的写作方式，它是学习写作的起点。第三节文学写作者的文化素养

一、学问修养学问修养是写作内容的文化基础，它包括一般学问、专业学问和体裁学问。二、文化修养文化修养是指写作者通过后天的学习不断扩大对事物意义的理解范围而在头脑中形成的理性的历史积淀、文化气质、审美志向、情操和优雅的习惯。三、政治修养政治修养是指文学写作者创作时担当起社会责任感的重任，遵守至少的道德准则，具有较高的思想政治品德涵养。四、人格修养人格修养是指文学写作者不随俗浮沉，不趋炎附势，不同流合污，不沉溺物欲，具有辨别善恶的实力、战胜挫折的实力以及与人相处的实力的修养。五、审美修养文学写作者的审美修养就