江苏省江阴市河塘中学2015-2016学年九年级化学上学期12月阶段性考试试题新人教版

九年级化学阶段性考试一试卷可能用到的相对原子质量：H—1C—12N—14O—16Mg—24一、单项选择题（15分，每题只有l个选项切合题意）1．节俭用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务，你以为以下做法与之不符合的是．．．A．淘米水用来浇花B．向河流中抛弃生活垃圾C．合理施用农药、化肥，以减少水体污染D增强工业废水的排放监控，坚持达标排放2．以下物质是纯净物的是A．清爽的空气B．人体呼出的气体

C．海水

D．二氧化硫3．以下变化属于化学变化的是A．铁块生锈B.汽油挥发

C.玻璃破裂

D.冰雪消融4．以下图所示实验操作中正确的选项是A．倾倒液体B．点燃酒精灯C．加热液体D．向试管滴加液体5．以下对于焚烧现象的描绘，正确的选项是A．硫在空气中焚烧发出蓝紫色火焰B．铁丝在氧气中焚烧火星四射并生成黑色固体C．红磷在空气中焚烧产生大批白雾D．木炭在空气中焚烧生成二氧化碳6．从分子的角度剖析并解说以下事实，此中不正确的选项是．．．A．闻到花香——分子在不停运动B．物体的热胀冷缩——分子的大小发生变化．氧化汞分解成汞和氧气——分子能够再分．100升气体被压缩到1升钢瓶中——分子间有间隔7．纳米级资料二氧化钛（TiO2）能有效去除因装饰带来的多种有害气体．化合价为A．+1B．+2C．+4D8．以下构造表示图表示阴离子的是

TiO2中．-4

Ti

的ABCD9．以下化学用语中，既能表示一种元素，又能表示一个原子，还可以表示一种物质的是（）A．N2B．OC．CuD．CO210．稀土元素是一类有重要用途的资源。铈（Ce）是一种常有的稀土元素，以下相关说法错误的是．．BA．铈的原子序数是58．铈属于非金属元素C．铈原子核外有58个电子D．铈的相对原子质量是140.111．酚酞（C20H14O4）是实验室常用的指示剂．以下说法不正确的是．．．A．酚酞由碳、氢、氧三种元素构成B．酚酞中碳氢氧原子的个数比为20：14：4C．酚酞的相对分子量为318D．酚酞由酚酞分子构成，一个酚酞分子中含2个氧分子12．推理是学习化学重要手段，以下推理正确的选项是A．点燃氢气前要查验其纯度，因此点燃其余可燃性气体前也要进行验纯B．氧气能支持焚烧，因此能够做燃料C．燃着的小木条伸入二氧化碳中，小木条熄灭，因此能使燃着小木条熄灭的必定是二氧化碳D．原子中有带电的粒子，因此整个原子是显电性的13．在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W四种物质，在必定条件下发生化学反响，一段时间后，测得相关数据以下表。则对于此反响的认识正确的选项是物质XYZW反响前的质量（g）211616反响后的质量（g）17m611A.物质X属于单质B.该反响的基本种类为分解反响C.m=1D.该反响中Z与W的质量比为6:1114．和分别表示不一样的原子，以下图是某化学反响的微观模型，以下各项中对图示模型理解正确的选项是A．该反响是分解反响B．参加反响分子个数比是2:3．生成物是化合物．反响中原子的种类发生了变化15．过氧化氢溶液是过氧化氢和水的混合物，加入二氧化锰后能快速的产生氧气，同时放出大批的热，现取必定量的过氧化氢溶液于试管中，加入少许二氧化锰，充分反响后，以下图像描绘与事实一致的是二、非选择题（总分35分）16．（1）碳酸钙（CaCO3）是一种常有的物质，也是一种常有的补钙剂，补钙剂中的“钙”是指(填“钙单质”，“钙元素”，“钙原子”)；碳酸钙中碳元素和氧元素的质量比为；标出碳酸钙中钙元素的化合价（用符号表示）；碳酸钙是由钙离子和碳酸根离子构成，写出此中阴离子的符号2）依据要求填写物质化学式．．．①人体中最多的物质是②能使澄清石灰水变污浊的气体③空气中最多的气体且能作保护气的是④地壳中含量最高的非金属元素和含量最高金属元素构成的物质17．用化学方程式表示以下化学反响，并在括弧内注明基本反响种类（“化合反响”，“分解反响”）（1）铁丝在氧气中焚烧（）2（2）水通直流电

（

）（3）加热氯酸钾和二氧化锰混淆物制氧气18．小明打算用以下图达成实验室制取气体，请依据题目要求答题（1）请写出标号仪器名称a为（2）实验室加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为选择的装置组合为，用排水法采集氧气时发现水槽中的水变红了，可能的．．．．原由是。

，（3）实验室能够利用锌粒（固态）和稀盐酸（液态）混淆制取氢气，选择的发生装置．．．．为，假如用F装置来采集氢气则发生装置应当与连结（填“a”或许“b”）4）已知二氧化碳密度比空气大且能溶于水的气体，小明打算利用大理石和稀盐酸来制取并丈量产生二氧化碳的体积，他设计了以下的实验装置试剖析B瓶中油层的作用，如果将A装置的开关封闭，则A装置中的现象是。由钛铁矿（主要成分是FeO和TiO2的混淆物）提取金属钛（化学式为Ti）的主要工艺流程以下：TiO2Ⅱ碳、氯气TiCl4MgCl2Ⅰ碳钛铁矿高温Ⅲ高温通电高温TiFe足量MgMg+Cl2（1）上述流程中的物质属于氧化物的是（填一种化学式即可），属于非金属单质的是（填一种化学式即可）。TiO2中钛元素的化合价是。（2）步骤Ⅰ中FeO和碳反响生成二氧化碳和铁，反响的化学方程式是（3）该流程中可循环利用的物质是。

。20．某化学兴趣小组同学对空气中氧气含量测定的实验产生兴趣一、甲组同学利用红磷焚烧测定，如右图（1）在装红磷前第一(填实验操作)（2）写出红磷焚烧的化学方程式(3)待装置冷却后，翻开弹簧夹将看到的现象为能得出氧气约占空气整体积的1/5(此中瓶内空气体积为200ml)以下哪些要素可能会致使所测得结果偏小A红磷量太少，致使瓶内氧气没有耗尽B装置漏气C装置还未冷却就翻开了弹簧夹D反响结束后，焚烧匙中仍有红磷节余二、乙组同学用木炭取代了甲组同学的红磷做了相同的实验，待装置冷却后翻开弹簧夹发现几乎没有水进入集气瓶中，试剖析原由（此中装置气密性优秀）三、丙组同学的实验【查阅资料】镁是一种很开朗的金属，它在空气中焚烧能与氧气反响生成氧化镁固体【实验】以以下图甲所示图甲图乙【现象】待装置冷却后，翻开弹簧夹，进入水的体积为瓶内空气体积的70%【设问】进入水的体积为何显然大于瓶内空气体积的20%？【猜想】一：在高温时瓶内氧气与氮气能反响，致使两种气体都减少二：镁粉能与氮气反响，致使氮气减少【实验考证】（1）将必定体积的氮气和氧气放入密闭容器中，高温加热一段时间后，经测定，氧气和氮气的体积与反响前没有变化。2）将点燃的镁粉快速的伸入充满氮气的集气瓶中，如上图乙因此，发现镁粉强烈焚烧，同时生成黄绿色