仁爱版英语七年级下册Unit 8 topic 2 section D 导学案

TFCF中学七年级英语学科导学案Unit8TheSeasonsandtheWeatherTopic2Thesummerholidaysarecoming?SectionD目录英语学科导学案撰写：TFCF[优秀获奖作品]TFCF中学七TFCF中学七年级英语学科导学案目 录一、课题：二、考点：三、学习目标：四、示题型：五、理思路，找规律，键模型：六、训练达标：七、教与学反思：TFCF中学七年级英语学科导学案主备人：审核人：授课类型：班级：学生姓名：上课时间：一、课题：Unit8TheSeasonsandtheWeatherTopic2Thesummerholidaysarecoming?SectionD第一课时二、考点：表示征询别人意见和给予建议的表达方式。三、学习目标：１．必备知识：词汇应用：arrive,friendly,gift等；２．关键能力：能够和他人谈论自己的计划，能够征询和提出建议；３．德育渗透：能够和同伴积极合作，参与课堂活动，大胆实践，共同完成任务。四、示题型：Task1完成课本95页1，把下面的问题和正确的答案配对。Task2完成课本96页2，阅读下面的这封信，并完成表格。Task3完成课本96页project，假设你正在放假，并在一个有趣的地方做短途旅游，给你的朋友写一张明信片，告诉他/她你的经历和感受。五、理思路，找规律，键模型：六、训练达标：（一）用所给词的适当形式填空1.I______(buy)abookyesterday.2.How______(be)yourholiday.3.Heoftendoessome_______(tour)onholidays.4.She_______(visit)hergrandmalastweek.5.Theyare________(friend)tothestudents.6.Kangkang________(have)agoodtimethere.（二）单项选择：()1.TheweatherinBeijingisbetterthan.A.itisKunmingB.thatinKunmingC.thatofKunming()2.Thenewspaperit’llbesunnytomorrow.A.tellsB.saysC.writes()3.Howlongdidityoutodothework?A.spendB.takeC.give()4.Isthereintoday’snewspaper?A.somethingnewB.anythingnewC.newanything()5.Thissummer,theWangswillspendaholiday.A.twomonthsB.two-month’sC.two-month（三）句型转换：1.Weplayedvolleyballyesterdayafternoon.(对划线局部提问)youyesterdayafternoon?2.Theywanttogotodifferentcountries.(改为同义句)Theygotodifferentcountries.3.Mytripwaswonderful.(对划线局部提问)______wasyourtrip?4.Iwouldliket