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文档简介

—大班语言活动天安门教案反思大班语言活动天安门教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动评价，活动反思等内容，初步学习诗歌，理解并学习有关的词，如：憧憬，宏伟壮美，进一步熟悉首都北京，增加对祖国的情感，合适幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看天安门教案吧。活动目标1、初步学习诗歌，理解并学习有关的词，如：憧憬，宏伟壮美。2、进一步熟悉首都北京，增加对祖国的情感。3、学会有感情地朗诵诗歌，大胆参与商量。4、萌发对文学作品的爱好。5、引导幼儿在诗歌中学习，感悟生活。活动准备1、天安门图片一张。2、熟悉过首都，对天安门有所了解。3、绘画用纸、笔，协作运用幼儿用书。活动过程一、谈话引出课题。1、谁去过北京天安门？天安门是什么样的呢？2、出示图片，引导幼儿边看图。结合诗歌内容谈谈天安门城楼上的特征，学习琉璃瓦、宏伟、壮美等词。二、学习诗歌。1、老师示范朗诵诗歌两遍。2、幼儿跟念诗歌2～3遍。3、幼儿学习朗诵。重点提示幼儿吐字清晰，发音正确。三、激励幼儿用绘画的方式表现对天安门的熟悉。1、请力量强的幼儿在集风光前示范，增加幼儿绘画的爱好。2、幼儿集体作画。（运用幼儿用书）3、展览幼儿作品。四、边念诗歌边赏识绘画作品。活动评价1、能洪亮、有感情地朗诵诗歌，表达出对北京的憧憬之情。2、能结合诗歌内容大胆作画，表现出天安门城楼的主要特征。附诗歌：《天安门》首都北京天安门，是我们最憧憬的地方。高大的城楼宏伟壮美，金黄的琉璃瓦闪闪发光。庄重的国徽高悬在城楼上，领袖的画像挂在红墙中央。一盏盏宫灯放射红光，一面面红旗迎风飘扬。啊，北京天安门，你是我们最憧憬的地方。活动反思活动中，我紧紧围绕让幼儿理解诗歌内容，绽开了教育活动。整个教育活动

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