集体备课教案-篮球

南峰学校集体备课——篮球教学内容重点难点教学流程2、原地运球1、认知目标：通过篮球球性及篮球专项身体素质练习让学生了解自身篮球及体质体能情况。2、技能目标：学生可通过篮球球性及篮球专项身体素质练习学生了解如何学篮球、练篮球的技巧。3、情感目标：通过篮球球性及篮球专项身体素质练习培养学生对篮球的热爱重点：球性练习的基本动作难点：让学生掌握如何提高自身对篮球的控制教学内容组织、教法时间次数绕操场2圈2、精神饱满，注意力集中2、热身操1扩胸运动要求：体育委员带队，队伍整齐、不喧哗、不打闹。3膝绕环运动4踝腕关节运动教师喊口令，学生认真做热5绕肘运动身活动。6活动指关节①手指拨球球，可以上下移动来加大难②单手抛接球身体另一侧时单手把球接住。③单手体前向侧挥摆球部位，再要求摆至极限。④球绕环绕过左腿，如此连续进行。身体的左(右)侧。两腿弯曲站小臂带手腕掌心空着按篮球玩的转学生的错误动作进行纠正。4、加大难度，进行行进间的球性练习老师的引导下积极尝试熟悉球性的练习范。然后按体操队形散开做错误。分4组练习5084察察不喧哗，不打闹，听教师小场地器材篮球16个，篮球场地一块。集合整队放松练习小结师生道别授课教教学内容时组织形式间教师活动1、教师到位观。2、教师宣布课学生活动精神饱满。静教学内容部分分钟22、简单热身操令组织学生跑步2、教师带做热1、学生按老师要求跑步2、学生做热身操▲7分钟1(1)原地高运球动作方法：两脚前后开立，两膝微屈，上体稍前倾，目视前方。运球手臂自然弯曲，以肘关节为轴，用手按拍球的正上方，球的落点在身体侧前方，球的反弹高度在腰、胸之间。动作要点：手按拍球的部位正 (2)原地低运球上体前倾，用上体和腿保护球。拍球的部位在球的正上方。重难点：(1)运球时要目视前方 (2)运球时用手腕发力，不是用手指，用力不能过死。、教师高低手运球完整动作示范。2教师讲解示范3、教师与学生一起徒手做动4、有球练习，导学生进行原地运球练习讲解动作口诀指挥下徒手练习习 (▲)散点练习：分位置散点练习7钟2、教师与学生评。评4分钟钟练习密30-50%，度130-140次/与心率分2、气吸放松练习3、教师总结本次课的情况空地一块，篮球30个3、注意听教师4、师生互道再3、小结本次课地器材案教学教学目标教学程序一．行进间运球二．接力跑：运球绕杆3.情感目标：通过教学，使学生具有良好的组织纪律观念、竞争意识、团结合、吃苦耐劳的精神。教学内容一.课堂常规1.正反口令练习.教师活动容和要求2.安排见习生学生活动数学生口令下做出相应动作组织与要求××××××××××××××××××××齐加强组织课的内容集中注意2.听数抱团讲解游戏规则：学生按照游戏的组织：圆形队伍提高学生在慢跑中，学生方法与规则进行兴趣，活跃3..徒手操分A．肩部运动B．腹背运动C．弓步压腿D．手腕踝关节运动教学1.原地运球A原地单手运球B原地交换手运球C原地胯下运基球1.示范讲解学生跟做1.学生跟做小组长负责组织成体操队形开为以下的教学活动预防和减少运动损为行进间运球的学习打好基2.行进间运球A行进间单手运球本1.教师示范行进间运球2.讲解行进间运球的注意点练习行进间运球自己的动作注意修正队顺利完成行进为更好的完成运球绕杆做好示练习成果部4.学生展示每组推荐一名同体会自主学习的乐分地器材绕杆接力跑绕杆接力跑利完成“8”字1.集合队伍3.总结本课内4.整理器材5.宣布下课篮球场生如何放松。评价。5.师生再见。学生根据游戏的要求，进行比赛分放松身心。5.师生再见。△20米×××××××××××××××1.发令后方可跑要迅速捡球重安静状态。培养学生尊重对手的竞争意识和团结协作的精使学生的都得到放。教学1、通过教学使学生初步掌握体前变向运球动作技术；2、发展学生灵活、协调等身体素质；3、培养学生顽强拼搏精神和自信心，增强团队意识与合作能力。教学重点课的结构教学重点课的结构教学内容教师活动学生活动组织形式教案备部分游戏方法及备部分游戏方法及2、组织学生3、启发、诱导学生抢运●●组，自由组合进行游遵守游戏地中，四人4′要求：不能出场地，如果球被捅出场地，快速捡回再继续进1、教师精神1、教师精神满，注意力、行动一学生集队的位置如3次开始2′①整理队形②师生问准、队形队列转师讲解3、游戏：你运球的同时去捅别人的的球数减去被捅掉的球数，多者获熟悉球性图示：察、模仿练和体育骨干组织和协助协助。☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆干观看体前变向运球图次高新课新课①学习过②原地双手交替“V”字2、学习“体前变向运球”右腿蹬地向拨球部位右屈膝跨步降3、自主合作练习①模仿练习做变向、蹬②尝试性练③挑战性练习★★★★★★★★★★★★★★若若发，诱导练习。3、教师巡回指导。分分★☆☆代表女生★代表男生代表障碍物☆代表女生★代表男生代表障碍物★★★★★★★★☆☆☆☆☆☆☆☆初步尝试变向运球过1-2个障碍物(各小组自行摆放)练习。过2-3个障碍4、运球接力放松总结2.教师总结讲3.安排学生收拾器材，下学生一起跳放松跟教师一起跳舞放3、帮助老师收拾器