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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级下册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、根据所学知识填空。
1.俏也不争春,_________。待到山花烂漫时,_________。
2.《宿新市徐公店》的作者是______代__________。诗中描写景物静态的诗句是“_______,______”;描写人物动态的诗句是“___________”;“____________”写出了儿童们焦急地四处搜寻的状态,表现出儿童们的天真和稚气。
3.《四时田园杂兴》(其二十五)中写出了夏季南方农村景物的特点的诗句是“_____,_____”。
2、下面这段文字与课文的第三自然段在写法上有什么相同的地方?试做简要分析。
我们看时,那竹窗帘儿里果然有了月亮,款款地悄没声儿地溜进来,出现在窗前的穿衣镜上了:原来月亮是长了腿的,爬着那竹帘格儿,先是一个白道儿,再是半圆,渐渐地爬得高了,穿衣镜上的圆便满盈了。我们都高兴起来,又都屏住气儿,生怕那是个尘影儿变的,会一口气吹跑了呢。月亮还在竹帘儿上爬,那满圆却慢慢儿又亏了,末了,便全没了踪迹,只下一个空镜,一个失望。奶奶说:“它走了,它是匆匆的。你们快出去寻月吧。”
_______________________________________________
3、补全古诗。
《塞下曲》
(唐·卢纶)
________________________,
________________________。
________________________,
________________________。
4、把句子中画线部分用一个四字词语概括。
1.它会找个暖和的地方,成天睡大觉,没有任何忧虑,什么事也不过问。(
)
2.我绝不会责打它,它是那么富有朝气,充满活力,天真可爱!(
)
3.我放学回家打开冰箱,什么也没有!(
)
4.即使细小的事情,我们也应该认真细致,一点儿不马虎地对待。(
)
5、日积月累。
1.人们用王昌龄的“_______________,______________”这两句诗来表明自己冰清玉洁的高远志向。梅花凌寒开放,但是香气清远,___________________,_____________________。这是____代诗人______对梅花的夸赞,同时也在表明自己的高尚情操。这就像法国作家__________说的,没有伟大的______,就没有伟大的人,甚至也没有_______________,________________。
2.《囊萤夜读》中概括写车胤勤奋好学、博学多才的句子是:____________________。
3.天行健,_______________________________。
4.胜人者有力,______________________。
5.生于忧患而_______________________。(《___________》)
6、查字典。
“率”字的部首是_______,除去部首还剩______画,它在的常见解释有:①两个相关的数在一定条件下的比值。②带领。③轻易;不慎重。在“率领”一词中,率字应选第_____种解释;在“效率(lǜ)”一词中,率字应选第_____种解释。二、书写题7、读拼音写词语,相信你一定会写得又对又漂亮。
huāngmáng
dírén
jūshù
bǎomǔ
zuǐchún
gēbo
ménshuān
qiǎngjié
qiānbǐ
háomài
三、信息匹配8、根据课文内容选词填空。
迷人
天高地阔
猛厉
锐利
别有风趣
活泼
(
)的想象
(
)的风景
(
)的装饰
(
)的孩子
(
)地扫荡
(
)地吃四、现代文阅读9、我的老师(节选)贾平凹我的老师孙涵泊,是朋友的孩子,今年三岁半。他不漂亮,也少言语,平时不准父亲杀鸡剖鱼,有些善良,但对家里所有的来客都不瞅不睬,表情木然,显得傲慢。开始我见他,只逗着他取乐,到后来便不敢放肆,认了他是老师。(一)幼儿园的阿姨领了孩子们去郊游,他也在其中。阿姨摘了一捧花分给大家,轮到他,他不接,小眼睛翻着白,鼻翼一扇一扇的。阿姨问:“你不要?”他说:“花儿疼不疼?”人们对于美好的东西,往往不加爱惜,只想占有,甚至加以残害。孙涵泊却一切都有生命,加以怜悯、爱惜和尊重。我想,他真该做我的老师。(二)晚上看电视,七点钟,当电视开始播放国歌时,他就要在椅子上,不管在座的是大人还是小孩,是惊讶还是嗤笑,目不旁视,双手打起节拍。我是没有这种大气派的,为了自己的身家平安和一点事业,时时小心,事事怯场,能忍的忍了,不能忍的也忍了,结果失了许多志气,误了许多正事。孙涵泊却无所畏惧,他真该做我的老师。(三)有一次,我在他家写条幅,许多人围着看,一片叫好,他也挤了过来,头歪着,一手掏耳朵。他爹问:“你来看什么?”他说:“看写。”再问:“写的什么?”说:“字。”又问:“什么字?”说:“黑字。”我的文章和书法本不高明,却向来有人恭维、我也恭维过别人,比如听别人说过某某的文章好,拿来看了,怎么也看不出好在哪里,但我要在文坛上立足,又要证明我的鉴赏水平,或者某某是权威,是著名的,我得表示谦虚和尊敬,我得需要提拔和获奖。孙涵泊无视权威,不瞧脸色,不转弯抹角,说话直奔事物的根本,没有丝毫的虚伪和做作,大大方方,自自然然。的的确确,他真该做我的老师。1.从文中看,作者描写的老师是一个_______(岁数)的小孩,名叫_________。
2.文章已用序号标示出三个部分,请你改用小标题来概括。
①_____________②_____________③_______________
3.“他真该做我的老师”在文中反复出现,有什么作用?
_____________________________________
4.以下不是作者用来形容“我的老师”的特点的一项是(
)(填序号)A.善良、傲慢B.爱惜、尊重C.无所畏惧D.恭维、谦虚5.对本文内容理解有误的一项是(
)(填序号)A.老师是没有年龄限制的,别人身上任何一方面的优点都值得学习。B.孙涵泊对外人总是显得做慢,说明他很冷漠,这也是他唯一的缺点。C.通过作者的叙述我们可以知道,往往“童言无忌”“童心无邪”。D.孙涵泊身上具有的美好品质是很多大人身上所没有的,令作者欣赏。五、语言表达10、按要求写句子。
(1)我和阿妈在洒满月光的小路上走着。(缩句)
______________________________________________
(2)钱塘江大潮被人们称为天下奇观。(改为“把”字句)
_____________________________________________
(3)远处,几座小山在云雾中若隐若现看不清楚。(修改病句)
_____________________________________________
(4)浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。(用加点的词写句子)
_______________________________________________11、照样子,写句子。
1.例:马路被清洁工打扫得十分干净。
清洁工把马路打扫得十分干净。
(1)父亲的话被我牢牢地记在心间。
_______________________________
(2)电视机被叔叔修好了。
__________________________________
2.例:难道我们中彩得到汽车是不道德的吗?
我们中彩得到汽车是道德的。
(1)难道你不该相信我吗?
________
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