2023-2024学年河南省鹤壁市小学语文三年级上册期末自测试卷

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级上册语文期末试卷（时间:90分钟满分:100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)

1、课文回顾。

（1）“群儿戏于庭”中“庭”字的意思是____________。

（2）老师经常教育我们要像爱自己一样爱别人，就如《墨子》中所说的：“____________________”。

（3）与人为善是我们中华民族的传统美德，正像《孟子》中说的“____________，有礼者敬人”，所以我们要做一个仁爱的人，这样才能与周围的人和谐相处。

2、填空。

“灯不拨不亮，____________。”理，是客观规律，是判断是非的标准。

老师常用“一时强弱在于力，_____________”这句话来教育我们，无论做什么事都要以理服人。我还积累了一句关于“理”的谚语：“_______________，_______________。”

3、量词堡垒。（在括号里填入恰当的量词）

一(

)大雁

一(

)叶子

一(

)谷粒

一(

)秋风

一(

)小花

一(

)汗水

一(

)叮咛

一(

)秋风

一(

)歌吟

4、写出下列词语的近义词。

欢乐——(

)道别——(

)

辽阔——(

)

渐渐——(

)叮咛——(

)

掠过——(

)

5、比一比，看谁积累得更多。

1．《望天门山》是_____代诗人_____所作，他被后人称为“_________”。他写了大量优秀的诗篇，我知道的还有《_________》。

2．《饮湖上初晴后雨》的作者是_______，这首诗表达了诗人____________之情。我还知道他的诗有《__________》。

3．《望洞庭》是___代诗人刘禹锡所作。在诗中，诗人采用了_________的修辞手法，形象生动地描绘了诗人眼中的____________的美景。

4．两岸青山相对出，________________。

5．_____________，淡妆浓抹总相宜。

6．湖光秋月两相和，____________。

6、重点词句品一品。

“春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。”这句话中“抽出”一词让我们感到_______________________。“早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。”这句中的“浸”字让我们感到___________________。二、书写题7、诉sù

【部首】讠

【结构】左右

【文字源流】会意字。从言（讠），表示用言语诉说；从斥，斥有拓展意，表示详细地说。訴简化为诉。本义是告诉、诉说。

【常见词组】诉说、诉求、诉事

【课文原句】他们的歌声好像告诉我们……

三、信息匹配8、选词填空。

陆续

连续

继续

（1）白求恩大夫在手术台旁，(

)工作了六十九个小时。

（2）我军的伤员(

)从火线上抬下来。

（3）白求恩低下头，(

)给伤员做手术。四、现代文阅读9、感悟美丽的校园我们的校园，坐落在大山脚下。校园里四季美如画：___的春天，___的夏天，____的秋天，____的冬天。

春天，和煦的春风送来阵阵醉人的花香，娇嫩的小草不知什么时候也悄悄探出了小脑袋，那一片片翠绿，仿佛给大地铺上了绿毯。小花园里，花开了，有粉红的桃花，有白色的山茶花，有黄色的迎春花，它们就像小朋友们灿烂的笑脸。在这美好的春光里，我们在草地上看书，在花园里采集标本。

春天走了，夏天来了。春天就已发芽的树木，现在更茂盛了，远远望去，像是守卫我们学校的哨兵。最吸引人的要数我们学校的百年老树——桂花树了。它真像一把撑开的绿绒大伞！一下课，我们纷纷跑出教室，像出笼的小鸟一样，来到桂花树下乘凉、嬉戏。池子里的鱼儿也被我们吸引了，迫不及待地赶来凑热闹呢！

夏天走了，秋天来了。如果你这时来我们的校园参观，那你可太幸运了。因为每到秋天，我们的校园里就流传着这样一句话：“桂子开花，十里飘香。”是呀！一到秋天，一簇簇金黄色的桂花挂满枝头，散发出浓郁的香味，连空气都是香甜的。银杏树的叶子也变黄了，一片片从树上落下来，像一只只黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞。我们也会迎着风，伴着落叶唱歌、跳舞。

冬天，鹅毛般的大雪从空中飘落下来，落在植物上，好像给它们穿上了一件件白色的羽绒服，生怕它们冻着。我们兴高采烈地跑出教室，戴上手套，打雪仗、滚雪球、堆雪人……我们的校园一年四季都风景如画，我爱美丽的校园。1．选择恰当的词语填在文中的横线上。

白雪皑皑枝繁叶茂桃红柳绿叶黄桂香

2．根据短文内容，把下面的表格补充完整。

季节校园里的景物“我们”的活动春小草、桃花、山茶花、迎春花___________夏__________在桂花树下乘凉、嬉戏秋桂花、银杏叶___________冬__________打雪仗、滚雪球、堆雪人

3．请找出一句有新鲜感的句子，用“﹏﹏﹏”画出来，再写一下这个句子好在哪里。___________________________

4．如果作者邀请你到他的学校参观，你会选择哪个季节去？说明理由。

________________________五、语言表达10、按要求完成句子练习。

（1）木地板满意地舒展着身子，躺在阳台上。（注意加点部分，仿写拟人句）

_____________。

（2）我好久没有听到小明清脆的歌声和高兴的笑脸了。（修改病句）

________________

（3）例：要是能做一棵会跑的树，那一定会很好。（照样子，写句子）

_______________。

（4）()这真难受()种子想()我一定要站起来()大口大口地呼吸空气()那一定会很好()（加标点符号）

（5）手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去。（用画线的关联词写句子）

___________________。11、把下列陈述句改写成反问句。 

1．这是一个真实的故事。

______________________

2．灰雀没有