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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级下册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)

1、品读句子,完成练习。

荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。

这是全文的_______句,句子紧扣课文题目,开门见山,点明了荷兰是“水之国”“花之国”后,强调了本文重点要描写的是荷兰独特的特点——“________”,这句话的作用是_____________全文。

2、下面的句子展现了人物怎样的内心世界?用一个或几个词语进行概括。

1.沃克医生站起身,熟练地解开病人右眼上的绷带。他愣住了。蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑。

(

)

2.从见到这封电报起,毛主席整整一天没说一句话,只是一支接着一支地吸着烟。(

)

3.他们用怀疑而又惊异的目光,对我自上而下地望了几遍,就同声命令地说:“走吧!”

(

)

3、回忆课文,完成练习。

(1)《四时田园杂兴(其三十一)》的作者是宋代诗人___________。诗中描写儿童忙碌的句子是____________。

(2)《草船借箭》选自古典四大名著之一的《___________》,作者是___________。故事中刻画的人物各有特点,有___________的诸葛亮,有___________的曹操,有忠厚老实的鲁肃……

(3)《军神》中沃克医生称刘伯承是____________,是____________,还是一块会说话的钢板。《清贫》中刻画了一位___________、___________的共产党的干部形象。

4、让生字走入语境。

(1)夏季,农民伯伯zhòu(

)夜忙碌,忙完了蚕sāng(

),又要忙yún(

)田,他们多么辛劳啊!

(2)暑假里,我经常跟随外婆去后山给牛儿gē(

)草,用葫芦piáo(

)给青菜浇水,欣赏满山飞舞的各色húdié(

)。当然最好玩的还是和小伙伴带上tiěchǎn(

)和chútou(

)在山上到处“寻宝”,运气好时还可以挖几根竹笋回来,但大多数还是在xiānào(

)。但不得不chéngrèn(

)那是我最幸福的时候。

5、品读句子,完成练习。

①“哼!你不要做出那难看的样子来吧!我确实一个铜板都没有存,想从我这里发洋财,是想错了。”我微笑着,淡淡地说。

②“你骗谁!像你这样当大官的人会没有钱!”拿榴弹的兵士坚决不相信。

(1)上面的句子运用了____描写和____描写。从这些描写中,可以感受到方志敏______的品质。

(2)句①和句②中都连用了两个感叹号,这表达了“我”______的心理和兵士______的本性。

6、填上恰当的关联词。

(1)酒家道:“俺家的酒,(

)是村酒,(

)比老酒的滋味。”

(2)(

)酒家怎样劝武松不要上冈,武松(

)不听,执意上冈。

(3)(

)武松不把老虎打死,(

)会被老虎吃掉。二、书写题7、拴shuān

【部首】扌

【结构】左右

【文字源流】形声字。(手)表意,其古文字形体像手,表示用手来拴;全(quan)表声,全有保全义,表示要系住、绑牢。本义是系、绑。

【常用词组】拴住

拴牢

拴马

【课文原句】采一朵倭瓜花,捉一个绿蚂蚱,把蚂蚱腿用线绑上,绑了一会儿,线头上只拴着一条腿,蚂蚱不见了。

三、信息匹配8、想想下列句子中冒号的用法,选一选。

A.用于称呼语后,表示提起下文。

B.用于“想、说、例如”等词后,表示提起下文。

C.用于总说性话语的后面,表示引起下文的分说。

D.用于需要解释的词后,表示引出解释或说明。

(1)塔的重量:约600万吨。()

(2)他十分惊讶地说:“啊,原来是你!”()

(3)同志们:现在我们开始开会。()

(4)北京紫禁城的四座城门分别是:午门、神武门、东华门和西华门。()四、现代文阅读9、阅读课文选段,完成练习。草船借箭(片段)这时候大雾漫天,江上的人连面对面都看不清。五更时分,船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边呐喊。鲁肃吃惊地说:“如果曹兵出来,怎么办?”诸葛亮笑着说:“雾这么大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,雾散了就回去。”曹操得知江上的动静后,就下令说:“江上雾很大,敌人忽然来攻,必有埋伏,我们看不清虚实,不要轻易出动,拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”然后,他又派人去旱寨调来六千名弓弩手,到江边支援水军,一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,逼近曹军水寨受箭。1.诸葛亮料定曹操一定不敢出兵,是因为(

)A.曹操的兵力太少,而东吴和蜀汉联手,兵力非常多。B.曹操胆小怕事,面对诸葛亮时,他的心里充满了畏惧。C.曹操生性多疑,在大雾天气而且不了解对方的情况下,他绝对不会贸然出兵。2.诸葛亮为什么下令把船一字摆开,后来还要掉头?(多选)(

)A.船一字摆开,可以增加受箭面积,确保箭的数量多。B.为了让曹军看清楚东吴军队的阵势之大,以产生畏惧之心。C.掉头可以让船的两面都受箭,以增加箭的数量,利于保持船的平稳,也为借箭成功后离开节约了时间。3.请简要概括诸葛亮的人物形象,并结合本片段内容说说。

_______________________________五、语言表达10、口语交际场。看漫画,回答问题。

1.根据漫画判断对错。

(1)漫画中的父亲在文物上乱画,儿子也跟着父亲有样学样。(

)

(2)这幅漫画充满了讽刺意味,告诫大家不要在旅游景点信手涂鸦。(

)

(3)儿子喜欢画画,是个绘画天才。(

)

2.请给这幅漫画取个名字:__________。

3.你从这幅漫画中得到的启示是:______________________。11、把下列句子改成反问句。

(1)花生的品质很高尚。

___

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