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文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年二年级上册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)

1、补全词语,井选择合适的词语填空。

含苞欲()

()柳绿

()争艳

()满园

冷冷()

闪闪()

(1)妈妈走了,我们家里变得___________的。

(2)春天来了,公园里的花儿有的________,有的争奇斗艳,_________,美丽极了。

2、在括号里填上合适的词语。

(

)的云海

(

)的山峰

(

)的景色

(

)的怪石

(

)的岩石

(

)的雄鸡

3、填一填。

1.“清”字换偏旁可以变成新字________、________、________,我能用其中一个新字组词:________、________。

2.我能给同音字找朋友。(填序号)

①做②作

()事工()()业()人

3.我能写出“月”字旁的字:朋、________、________。这些带“月”字旁的字大多都和人体部位有关。

4.“手套、帽子、皮带、水壶、裤子”这些词语中和其他四个不是同一类的词语是________。

4、照样子,在方框里填入合适的词。

1.例:一(条条)龙船

一(

)队旗

一(

)花炮

2.例:(鲜红)的地毯

(

)的鼓点

(

)的凤凰花

3.例:(戴着)斗笠

(

)白褂

(

)粮食

5、按课文内容填空。

(1)(

)的凤凰花开了,傣族人民(

)的泼水节又到了。

(2)开始泼水了。周总理一手(

)着盛满清水的银碗,一手(

)着柏树枝蘸了水,向人们(

),为人们(

)。

6、我会查字典。

“枫”的部首是(),除去部首再查()画,组词(

)。

“绿”的部首是(),除去部首再查()画,组词(

)。

“旗”的部首是(),除去部首再查()画,组词(

)。

“杉”的部首是(),除去部首再查()画,组词(

)。二、书写题7、顶dǐng

【部首】页

【结构】左右

【文字源流】形声字。金文从页(页),像人头;鼎(dǐng)声,鼎是顶级礼器,而顶是人体顶端。小篆丁(dìng)声,丁是钉的初文,以钉子外露顶端表示顶是人的顶端。形旁简化。本指人的头顶。

【常用词组】顶上、顶个、顶冠束带

【课文原句】你们的妈妈头顶有两只大眼睛,披着绿衣裳。

三、信息匹配8、根据课文内容选一选。(填序号)

《我要的是葫芦》一文告诉我们(),《坐井观天》告诉我们(),《寒号鸟》的故事告诉我们(),《刻舟求剑》告诉我们()。

①美好的生活要靠劳动创造。

②事物之间是有联系的。

③看问题、认识事物,站得要高,看得要全面。

④事物是会发展变化的。四、现代文阅读9、阅读短文,完成练习。看小画家画猴子今天特地来给我们作画的胡晓舟同学,是世界儿童绘画比赛一等奖获得者。他个子小,只好爬上椅子,在钉在黑板上的画纸上作画。他熟练地画着猴子,一会儿握着小号毛笔在纸上慢慢地画,一个猴子的脸画成了;一会儿又拿起大号毛笔在纸上轻轻一抹,猴子的身体画好了。他在画猴身时由于笔尖上的墨水太多,一笔下去,一滴墨水直往下流。啊呀,这可不好了!可胡晓舟不慌不忙地拿起一支小楷笔慢慢地顺着墨水往下画,哈!猴子的尾巴出现了。1.胡晓舟是________________。

2.这篇短文写他画___________________的事。

3.第二自然段写胡晓舟画猴子的_____________和_____________,第四自然段写他画猴子的_____________。

4.“_____________”这个词写出了看画画的人紧张的心情,“_____________”这个词写出了看画画的人高兴的心情。五、语言表达10、照样子,写句子。

例:雾把大海藏了起来。

大海被雾藏了起来。

1.风把小树苗吹断了。________________________。

2.无论是天空,还是天空中的太阳,都看不见。

无论是_________________,还是______________,都_________________。

3.雪孩子变成了一朵白云。

雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云。

毛毛虫变成了一只蝴蝶。

_________________________________11、照样子,把两个句子合并成一个句子。

例:我想念爸爸。妈妈想念爸爸。我和妈妈都想念爸爸。

小明在打球。小力在打球。________六、书面

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