2023-2024学年吉林省白城市小学语文三年级下册期末自我评估提分卷

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级下册语文期末试卷（时间:90分钟满分:100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)

1、把下列词语补充完整。

()气()足

左()右()

()在()睫

()口(

)声

()愿()偿

()面()方

2、读课文，提取关键信息，补全思维导图。

3、在括号里填上适当的词语。

尖尖的(

)

漂亮的(

)

红红的(

)

很熟的(

)

奇怪地(

)

耐心地(

)

4、比一比，组词语。

衬(

)

彩(

)

责(

)

艺(

)

夸(

)

村(

)

衫(

)

青(

)

忆(

)

亏(

)

5、积累填空。

1．乘法是这样的：“早春二月”乘“竹外桃花三两枝”，再乘“________”，等于“___________”，又等于“______，_________”，最后等于“____________，__________”。

2．《一支铅笔的梦想》中铅笔想成为豆角和丝瓜，它们都是细长的，因此这样的想象很合理。根据这个思路，我可以想象到铅笔还想成为和_________，________我还可以把______想象成___________。

3．《尾巴它有一只猫》颠覆惯常思维展开想象，不是猫有尾巴，而是_______拥有_______。根据这个思路，我还可以想象到_____________。

6、词语搭配。

(

)的帽子

(

)的脑袋

(

)的夏天

(

)的孩子

(

)的橱窗

(

)的古董

(

)的大街二、书写题7、看拼音，写词语。

kuā

jiǎnɡchènshān

fù

zé

shǒuyì

lòuyǔ

wèicǎo

mò

fēi

shūjià

三、信息匹配8、选词填空。

浩瀚

浩渺

1．我趴在窗台上，看着(

)的星空。

气喘吁吁

大汗淋漓

2．当我(

)爬楼梯的时候，他是不是正在下楼去。

思绪

思考

3．正当我的(

)在茫茫宇宙中穿梭时，突然，耳边响起了语文老师的声音。

拜见

拜访

4．我要飞到那个很远很远的地方，再去(

)宇宙另一边的那个“我”。四、现代文阅读9、阅读短文，完成练习。海棠张白波在我们这里，迎春花开还算不上到了春天，只有海棠花开的时候，春天才是真的到了。海棠有四品，这四品指的是西府海棠、垂丝海棠、木瓜海棠和贴梗海棠。也就是说，木本海棠分为四种。其中垂丝海棠的花形最美，花色最为艳丽。春风浩荡，垂丝海棠朵朵弯曲下垂的花苞芳容半吐，临风摇曳。我有三棵垂丝海棠，年年这个时候开花。它们含苞待放时，是淡淡的粉红色，开了，就呈粉白色花瓣犹如少女粉面，红润可人。与梅花不同，海棠的花芽和叶芽同时生长，花在新绿的嫩叶掩映下，显得特别春意盎然。随着海棠的绿叶渐多，花亦飘落，可见李清照“绿肥红瘦”不是瞎写。海棠花好看，但无论什么品种的海棠花都没有香味。我这里还有几棵深山海棠。花自然没有那些名贵品种的海棠花雍容娇嫩，只是簇簇白色小花，不过它开过花后能结果实。随着秋风秋雨。海棠的叶子渐渐变黄之际，海棠果也变成红色，像一颗颗红珊瑚珠子。待叶落冬至，寒枝上错落垂悬着艳艳的红果。别有一番韵致。1．短文告诉我们，海棠有四品，其中作者主要写的是_________海棠，这种海棠的特点是__________________、___________________。

2．第3自然段中画“”的句子运用了比喻的修辞手法，把__________比作____________，形象生动地描绘出海棠_________________的特点。

3．闭上你的眼睛，放飞思绪，想象这样一幅美丽的画面；_________的春风中，含苞待放的垂丝海棠花色呈____________，芳容半吐的朵朵花苞__________，在风中摇曳的每一朵花啊，都是__________的少女粉面！（用文中的词语填空）

4．阅读第3自然段，请根据文段内容解释“绿肥红瘦”。

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5．下列说法中，错误的一项是（

）A．海棠花要比迎春花开得晚一些B．海棠花好看，海棠花的味道也很香。C．“我”养的深山海棠，它的果实在秋季海棠的叶子变黄之后会变成红色。五、语言表达10、按要求完成句子。

（1）蝙蝠靠的是嘴和耳朵配合辨别方向。蝙蝠没有靠眼睛辨别方向。（用合适的关联词连成一句话）

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（2）它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。（用加点词语造句）

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（3）我轻轻地点了它一下用一根小棍。（修改病句）

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（4）我想，这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改陈述句）

________________________________11、按要求写句子

1.我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？（改成陈述句）

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2.画草虫的很少有没画过蚂蚱的。（改成肯定句）

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