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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级上册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、读拼音,写词语。
地球是生命的yáolán(
)。晶莹的球体周围ɡuǒ(
)着水蓝色的“纱衣”,美丽壮观,héǎi(
)可亲,wúsī(
)地养育着万物生灵。但是,在mùdǔ(
)人类随意huǐhuài(
)地球上的自然资源后,有人预测,终有一天地球会灭亡。
2、根据意思写词语
1.有一种典礼,是在庆祝建国的时候举行,叫(
)。
2.有一种站,是恭敬、庄严地立着,叫(
)。
3.有一种讨论,是经过众人共同商量达成一致的意见,叫(
)。
4.有一种强大的力量和声势,可以把高山推开,把大海翻过来,叫(
)。
3、填空
本文《夏天里的成长》,通过描写夏天里万物迅速生长,告诉我们________。
4、读下面的句子,写出中破折号的作用。
(1)他飞奔回客店,花了一夜工夫,把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。
__________________________________________________
(2)“今天好热啊!——你什么时候去上海?”
_____________________________________________________
5、根据所学内容填空。
(1)本单元有的课文写到了大的场面,如:狼牙山上的激烈战斗,开国大典中的____________。课文在写这些场面时,运用了____________的写作手法。
(2)毛泽东同志在红军长征即将胜利时写了《七律·长征》一诗,其中赞美红军英雄气概的一句诗是:“_____________,_____________”,红军这种精神,我们可以用诸葛亮《后出师表》中“鞠躬尽瘁,____________”来夸赞。
(3)《狼牙山五壮士>的主要内容是:接受任务→_____________→引上绝路→_____________→英勇跳崖,其中_____________描写得比较详细。
6、填空。
小说三要素:__________、___________、___________。
小说的特点:小说大多是_______的,但却有______的影子。
小说人物描写的方法:语言描写、_______、________、________、________等。二、书写题7、注意抄写正确无误,字迹工整,书写整洁美观,格式正确。
古语有云:“耕当问奴,织当问婢。”不可改也。
三、信息匹配8、判断下面哪些是打比方的句子,是的在后面括号里画“√”。
(1)他摸了摸嘴,好像回味似的。(
)
(2)我觉得好像有万根钢针扎着喉管。(
)
(3)我们的精神特别好,四处去找野菜,拾干草,好像过节似的。(
)四、现代文阅读9、阅读短文,完成练习。夏日原野上的追赶①人生最有意义的事常常会对我们产生恒久的影响,成为我们一生中闪亮的灯塔,影响着我们人生的航线和生命的质量。②那是一年夏天的事。我在山上放羊,山坡下有一块地,炎热的天气将西瓜熟透的气息一丝一丝地逼入我的体内。看瓜的是一个老人,他一直闭着眼睛躺在一个草棚子下面。我想他一定是睡着了。这大夏天的正午,太阳把人身体里的力气一点点都蒸发了,连那棵扎了不知有多深的老树,都像在锅里煮过一般,叶子卷得扯都扯不开,他不睡着才怪呢!瓜地里的西瓜像一个个顽皮的孩子,调皮地瞪着我,如果我能抱着一个大西瓜狼吞虎咽一气,那该有多好啊。③我终于鼓足了勇气,一头扎进瓜地里摘下一个大西瓜,但就在这时,我的背后传来一声大喝,我抱上西瓜就跑,虽然他的大喝带给我极大的恐惧,但当我抱着西瓜开始跑的时候,我充满了自信。一个六七十岁的老人要追上一个十三岁的孩子,那简直就是不可能的事!我抱着西瓜回头看看那个追过来的老人,他腿脚不太利索,跑起来的样子很好笑。我心里在笑他,他怎么就不想想,他怎么可能追上我呢?④夏日的田野是富有的,到处是绿色。我就在这样的田野里像一只被追赶的兔子一样奔跑着,并不时回过头去看看那追赶的老人,他一瘸一拐地追着。我跑一段,就停下来向他举举手中的西瓜,然后继续往前跑。耳边的风,吹过我的头发,像母亲手中的梳子梳过一样轻柔而舒适。我的奔跑将深藏于绿色之中的兔子、狐狸、山猫惊动了,野鸡、麻雀、鸽子也从草地上飞起来了。整个田野更显得繁华而富有,我甚至有些喜欢这种被追赶下的奔跑了。⑤我跑出老远,心想他一定停下来了吧。可回头一看,他依然一瘸一拐地追着。我只得又将西瓜向他举了举,继续往前跑。⑥在夏日的阳光下长时间奔跑并不是件容易的事,我已经气喘吁吁,嗓子像吃过辣子一样干涩燥热,衣裤像水洗过一样贴在了身上。我有些支持不住了,但老人依然在一瘸一拐地追赶着。看得出来,他没有放弃的意思,仿佛他丢失的不是一个瓜,而是别的什么东西,而且似乎他也乐意在这夏日里无遮无拦的田野上做个追赶者。⑦我开始困惑了,他要追赶到什么时候才算是个头呢?但有一点我很明白,只要他不放弃,他就会追上我的,一定会追上我的!⑧西瓜地离我们已经很远了,但他的追赶像一片巨大的云彩投下的阴影笼罩着我,我跑不出去。这就像马在风中跑,马比风的速度快,但马永远跑不出风的世界。我害怕起来了,人一害怕骨头就酥了。我不得不放弃。我将西瓜放在了路上,跑到远处大口大口喘着粗气,看着他一步一步逼近,最终到达西瓜跟前。他抬起头看看我,然后像一个将军拎起敌人的首级一样将西瓜拎起来看看,又将西瓜放回原地,转过身一瘸一拐地归去了。⑨他归去的样子颇有些凯旋的意味。⑩这件事已经很遥远了。这些年来在社会上东奔西跑,我会时不时地想起那场夏日原野上的追赶,想起看瓜的老人那永不放弃的一瘸一拐的身影。1.关于文章的标题,下列分析正确的是()A.标题交代了事情发生的时间、地点,概括了文章的主要内容。B.标题告诉我们这是一篇写景的文章。2.作者认为什么事是生命中最有意义的事?
_______________________________________
3.你认为老人为什么执意追赶“我”?
___________________________________________
4.从夏日原野上的这场追赶中,你获得了怎样的感悟?
_________________________________________五、语言表达10、口语交际。
《童年》《小英雄雨来》《爱的教育》……你一定读过不少课外书吧。请选择一本你最喜欢的课外书推荐给大家,并写出推荐理由,不少于两条。
__________________________________________11、按要求写句子。
1.秦王我都不怕,会怕廉将军吗?(改为陈述句)
____________________________________________
2.非洲人的日常生活也无一不是彩色的。(改为肯定句)
_____________________________________________
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