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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年二年级上册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、按课文内容或要求填空。
1.看到这座高耸入云的大楼,我想起了李白的诗句:“____高百尺,手可摘_____。”
2.《_________》这个故事告诉我们:一个人不能像井底之蛙那样目光短浅。
3.学习了《植物妈妈有办法》这篇课文后,我知道了植物传播种子有很多办法:蒲公英妈妈的办法是______,苍耳妈妈的办法是_________靠动物带,豌豆妈妈的办法是__________。
2、根据拼音写汉字,并读读句子。
①这件事情kěndìng________不像你想像的那么zāo________。
②看到玲玲画的那幅画,老师直夸她会动nǎojīn________。
③小花狗把掉在地上弄脏的毛巾,叼到了lóutī________旁。
④我在书法比赛中获得一等奖,窗外的喇bā________花吹起小喇叭,好像在夸奖我。
3、把下列划线字的注音补充完整。
x____
l____
y____
j____
休息
灵巧
大雁
世界
m____
x____
j____
q____
猛烈
飞翔
锦鸡
孔雀
4、比一比,再组词。
桐(
)
渴(
)
爪(
)
产(
)
份(
)
铜(
)
喝(
)
抓(
)
厂(
)
分(
)
5、给句子加上合适的标点。
1.这样()我们一起玩游戏吧()
2.怎么不会()动脑筋想一想()
3.办法倒有一个()就是把大象宰了()割成一块一块的再称()
6、根据部首查字法完成下面的表格。要查的字部首除开部首有几画读音组词亏________________川________________申________________
二、书写题7、我会读拼音写词语。
zhī
shi
yǎn
jīnɡ
tóudǐnɡ
hǎiyánɡ
biànhuà
dù
pí
bàn
fǎ
rú
ɡuǒ
三、信息匹配8、选词填空。
1)储备
储藏
红军战士(
)了足够的粮食。
小动物把过冬的粮食(
)在洞里。
2)敬爱
亲爱
我和(
)的小伙伴一起度过快乐的节日。
(
)的毛主席是人民的好领袖。
3)坚守
坚持
不管别人怎么说,他一直(
)自己的意见。
解放军叔叔(
)在海防前哨。四、现代文阅读9、阅读短文。金色的草地我们住在乡下,窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候,这片草地就变成金色的了。有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察。原来,傍晚的时候,蒲公英的花瓣是合拢的。第二天,太阳升起来,蒲公英的花朵又张开了。蒲公英的花朵就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。从那时起,蒲公英成了我最喜爱的一种花。它和我一起睡觉,也和我一起起床。(有删改)1.根据词语的意思,在与之相符的选项下打“√”。
(1)盛开A.B.(2)合拢A.
B.
2.草地会变颜色,是因为_________________。中午的草地是________色的,这是因为_________________;
早上、傍晚的草地是_____色的,这是因为_____________。
3.文中画线的句子是一个比喻句,把蒲公英的花朵比作我们的手掌。那蒲公英的花朵还像什么呢?再用个比喻句说一说吧!
____________________________
4.仔细观察图片,联系生活实际并查阅相关资料,说一说蒲公英是怎么传播种子的。
_____________________五、语言表达10、我会写话。
每年5月的第二个星期日是母亲节。请你亲手为妈妈制作一张贺卡,写上祝福的话吧。
_____________11、读一读,照样子,写一写。
例:叶子上的虫不用治。
叶子上的虫还用治?
1.这本书不用还。
__
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