小学学校体育工作发展报告

小学学校体育工作发展报告一、切实抓好体育教学工作学校组建了由校长为组长，分管校长、教导主任为副组长，体育老师及班主任代表为组员的学校体育工作领导小组。分工明确，责任到位到人。学校制定体育工作计划、总结，并把体育列入重要内容。经常组织学习上级文件，研究学校如何开展体育工作。做到有计划、有检查、有总结、具体工作有指导、解决问题有办法。学校领导还经常深入与老师们一起研究开展体育工作，如国家体质健康测试、各项比赛、大课间活动等等，领导都带头参加。正是这样一支体育工作团队，确保了体育工作在学校的全面落实。学校把体育教学工作放在首位，提高教学质量是体育教学的首要任务，而提高教学质量的关键是进行体育教学的改革。“健康第一”是体育新课标的课程理念，切实抓好体育课堂教学是落实这一课程理念的前提。上好每一节体育课，向40分钟要质量。同时落实好新“课标”的新理念,改革学习方式、教学方法和评价方式，这就需要每一位体育教师在教学实践中通过认真学习、不断反思，才能更新教育观念，才能准确地理解新“课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。为此，我们体育教师之间或学校之间不断听课、评课，交流经验；从而使得我们-1-的教学水平得到提高。二、体育教师队伍建设我校共有专职体育教师6名。一直以来，我校鼓励教师走出去多看、多听、多记，派教师前往其他学校观摩和听课，积极参加各类教研活动，学习其他有经验教师的上课方式，学习他们对大课间的组织，学习各学校体育工作材料的记录和整理。我们学校始终利用各种机会和各种形式，向老师传达新的观念，传递新的信息，引导教师要加强学习，及时取长补短。学校要求体育教师能强教育教学理论的学习，并有目的、有计划地进行教学实践。各体育教师均能根据所制定的教学计划和教学进度，结合学校的实际资源上好每节体育课。通过教学，重点帮助学生树立“健康第一”、“终身锻炼”的体育意识，逐步提高学生参与体育活动的积极性和自觉性，不断地提升学生的体育运动技能。三、体育场地设施我校严格按照有关规定合理使用体育经费，满足日常教学和运动会比赛的需要。重视场地器材建设，根据《国家学校体育卫生条件试行基本标准》，逐步配齐体育器材设施，并切实落实体育器材室出借登记、管理制度。学校设有体育器材室，篮球、足球、乒乓球、羽毛球、跳绳等体育器材充足，能满足上课、训练等体育活动。体育器材由专人负责管理，对体育器材的管理能经常进行检查，发现问题及时维修，-2-确保体育器材使用的安全性。对体育器材的数量、品种、添置和损坏有明确的记录，学校每年还拨专款购买一定的体育设施设备，并做到了有计划地逐年添置充实体育器材。平时根据需求，做好日常维护，及时增补运动器材，为体育课、各种训练提供保障。四、齐抓共管，做好学生体质健康标测试工作。《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施。为顺利完成学年度体育测试工作，提高我校体育成绩，由体育组牵头，以全体班主任为组织者，以体育教师为指导教师，体育教师、校医室协同配合，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体学生踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成学生体质健康测查工作。学校体育工作从全面落实“健康第一”思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，学校始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点，在各级各类体育活动、竞赛中均获得佳绩。小学学校体育工作发展年度报告-3-河北小学在体育工作中一直坚持“健康第一”的指导思想，促生健康成长，激发学生的运动兴趣，培养学生终身强身健体的意识。建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育，学校体育工作全面健展。现就本学年度体育工作的成效总结如下。一.加强管理，责任到人，保障体育工作顺利开展我校组建了由校长为组长，副校长为副组长，分管中层及体育老师为组员的学校体育工作领导小组。分工明确，责任到位到人。校长熟悉有关本有工作政策法规，负责学校体育的全面工作。做到有计划、有检查、有总结、具体工作有指导、解决问题有办法。我校共有300米田径场1块，篮球5块，排球场2块，并每年在体育经费投入3到4万用于场地维护和器材更新、教师培训。二、抓好体育课堂教学，提高教学质量我校始终把体育教学工作放在学校体育工作的首位，提高教学质量是体育教学的首要任务。“健康第一”是体育新课标的课程念，切实抓好体育课堂教学是落实这一课程理念的前提。要落实好“课标”的新理念，改革研究方式、教学方法和评价方式，这就需要每一位体育教师在教学实践中通过认真研究、不断反思，才能更新教育观念，才能准确地理解“课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。为此，我们推行各学校体育教师之间听课、评课，交流经验等-4-各项教学交流活动;从而使得我校的整体教学水平得到提高。每位体育教师能加强教有教学理论的研究，并有目的、有计划地进行教学实践，为提高我校体育教师队伍整体理论水平打下了良好的基础，通过教学，重点帮助学生树立“健隶第一”、“终身锻炼”的体育意识，步提高学生参与体育活动的积极性和自觉性，不断地提升学生的体育运动技能。三、开展有效的大课间活动，增强师生体质学校组织以跑步、自编操、跳绳为主的大课间活动。做到出操静、齐、快，动作规范、美观。冬季采取跑操的形式增强学生体质，提高心肺功能。四、认真落实每天一小时锻炼要求把课内课外紧密结合起来，初步培养学生终身锻炼的体育观，开展形式多样的体育活动，使全员参与进来，如拔河比赛，跳绳比赛等。通过这些体育活动，不但丰富了学校的问题生活，而且确保了学生每天锻炼一小时的目标的完成，从而增强学生体质，提高锻炼积极性。五、做好《学校体质健康标准》测试工作学校成立了以校长为组长的领导小组，以全体班主任为组织者，以体育老师为指导，协同配合，高要求，高质量完成《学校体质健康标准》，主要进行了身高，体重，肺活量，坐位体前屈，50米跑，50*8等项目的测试，确保每个学生都能达到健康标准，今年达标率达到90%。-5-六、组建运动训练队，提高运动训练水平学校组织足球队，篮球队，田径队，等竞技训练队，利用每周的托管活动进行训练，每年参加举行的各种联赛并取得了优异的成绩。总结：一年以来，我们在体育工作中付出了巨大的努力，但还有不足之处，还需要我们不断提高，后面我们要发挥团结，拼搏的精神，使我校体育工作更近一个台阶。小学2022年体育发展年度报告学校体育是学校教育的重要组成部分，是实施素质教育的主要渠道，是学校教育改革的重要方面。体育可以锻炼人的意志品质，可以培养人的健全人格和奋发向上、顽强拼搏的精神，增强各方面的能力，提高心理素质，促进身心健康而全面的发展。回顾一学年的学校体育工作，现总结报告如下：一、组织管理1.学校高度重视体育工作，从增强学生体质，促进学生健康成长，全面实施素质教育的高度，加强学校体育工作重要性的认识。甄勇校长是学校体育工作第一责任人，副校长翟玮玮分管体育工作，教导处和少先队具体落实，建立完善有效的工作机制。学校定期召开会议，分析、研究、解决学校体育工作重大问题。-6-2.学校全面领会关于中小学体育质量提升工作相关文件的内容和要求，对学校体育的发展制定了详实规划。3.学校体育教育法规文件，计划、总结、教学文件等相关资料齐全规范。4.学校建立校园意外伤害事故的应急管理机制，制定和实施体育安全管理工作方案，校长为第一责任人，由王振振副校长具体负责相关工作落实，明确责任人，落实了责任制。5.我校严格执行上级的规范办学行为要求，保证青少年学生每天一小时校园体育活动，严格落实国家体育与健康课时规定，开齐开足体育课，建立评价机制和社会监督机制，切实减轻学生过重课时负担。6.加强学生阳光体育工作检查力度，每学期将阳光体育工作方案、要求及相关活动情况及时通过会议和学校微信公众平台对外发布。二、教育教学(一)课程教学1.课堂教学计划先行，体育与健康课程教学计划、单元计划、课时计划齐全，严格按照计划组织体育教学活动，完成体育教学任务。并严格执行国家课程计划，开齐、开足体育课程。体育开课率100%，从不因任何情况随意停课。2.认真落实国家课程标准，教学结构优化，教学方法科学合理，教学手段多样。面向全体学生，激发学生的学习兴-7-趣，学校整体教学效果良好。体育教师积极参与学校的教育教学改革，多方开发课程资源，因地制宜上好体育课，使学生素养得到不断提高。3.积极开展校本教研和区域教研活动及教学观摩活动。有教研活动计划和活动记录。每周一次的校内校本教研和每月一次的校内研修团队活动，学校领导都能深入其中，共同与体育教师一起进行研究，及时发现教学中存在的问题并及时改正，保证了我校体育教学工作的高效开展。4.学校根据教学目标，认真组织实施考核。考核结果作为学生综合素质评定内容记入学生档案。(二)校园体育活动1.我校制定了阳光体育运动工作方案，并按照方案全面实行。将校园体育活动时间纳入教学课时计划，列入课表，切实保证学生每天活动一小时。大课间体育活动的形式新颖、内容丰富，具有一定的锻炼价值，除了广播体操，还有学校特色操展示，并将校园集体舞《我是实小读书迷》融入大课间体育活动内容。2.广泛开展“阳光体育运动”，坚持做好阳光体育冬季长跑，并形成制度。每年举办两次次学生体育运动会，秋季田径运动会，重在竞技，冬季趣味运动会重在全员参与。并伴以多次单项比赛，增强学生体质。另外，组织有能力的同学进行训练，参加市区运动会比赛。-8-3.我校因地制宜开展体育特色学校创建活动，全面推进中小学校体育艺术“2+1”项目活动的开展，打造体育、艺术品牌团队，营造班班有活动、人人参与的校园体育文化氛围。每个学生能够掌握两项体育运动技能和一项艺术特长。篮球和跳绳这两项运动深受孩子们的喜爱。三、条件保障(一)教师队伍1.我校体育教师6人，均为专职教师，并且都是本科学历，专业结构合理，队伍比较稳定。充足的体育专职教师配备，也保障了体育课时的正常开展。2.学校建立了常规教研制度，成立了“体育教研组”，定期开展教研活动，集备活动，初步形成了良好的教研和教改风气。3.学校健全体育教师培训、考核制度，每学期都组织开展教育培训工作，培训计划周密、培训内容完整、培训方式实用、培训效果显著。(二)场地、器材设备和经费⒈学校重视管理和维护，体育场地及器材设施由专人负责，提高器材利用率，损耗性器材得到及时补充和更新。2.学校认真落实《公共文化体育设施条例》，操场在周末及假日对社区居民开放。（疫情期间除外）3.学校现有含200米塑胶跑道的运动场，篮球场1个、-9-沙坑1个，购置了一些必须的器材设备，基本满足了学校体育工作的需求。4.体育教育设有专项经费，我校按公用经费一定比例用于体育日常工作，统筹规划，保证体育教学和活动的开展。四、学生体质学校加强学生体质健康管理，建立学校《国家学生体质健康标准》测试数据档案。我校100%实施《国家学生体质健康标准》，测试数据真实、准确，原始数据保存完整，测试数据上报及时。五、存在问题与改进措施我校虽然在体育工作做了大量的工作，并取得了一些成绩，但我们还有很多地方做得不够好，不够细，有待我们不断去提高，尤其是骨干教师的模范带头和创新精神，是我们需要关注的问题。体育工作任务比较重，要顺利按计划完成任务，还需要我们发挥团队、拼搏、奉献的精神。希望上级领导多关心支持我们的体育工作，共同努力，同时要继续发展我校的优势，使实验小学体育工作再上一个台阶。小学体育工作自评结果本学期，学校体育工作从“健康第一”指导思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，坚持学校体育工作的特色，全面贯穿教育方针，扎扎实实地开展素质教育，-10-充分发挥学生个性，采取深化改革，狠抓内部管理，全面提高教育质量，努力实施体育新课程标准理念下的体育课程改革探索。根据学年工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标任务。现将汇报如下：（一）落实学校体育工作要求。1、开好体育课程。认真贯彻落实课程标准，开足开好体育课时，学校班级课程表规范、清晰。体育教师认真制定教学计划，依照课程标准组织体育教学。体育学科与语数学科同等执行考勤考核制度。2、开展体育课外活动。我校认真落实上级有关“阳光体育”活动工作安排，制定阳光体育活动计划，实施班主任和指导教师跟班管理和指导，一小时体育活动包括上下午大课间，确保学生每天锻炼一小时。3、实行大课间体育活动和眼保健操活动。学校每天开展大课间体育活动，活动各具特色，在让学生得到锻炼的同时，培养了学生良好的锻炼习惯和组织纪律，切实提高了学生的体质健康水平，培养了学生良好的意志品质。注重学生科学用眼及保健，经常教育学生掌握科学用眼的知识和方法，注重纠正不正确的阅读、写字姿势，控制近距离用眼时间；坚持每天做眼保健操，努力降低学生近视率。4、举办学校运动会。学校每年都要举办一次学校运动会，为学生提供展示特长的舞台。在田径运动会、田径运动-11-会比赛中我校运动员成绩显著，积极展现了学校体育教育成果。5、建立各项规章制度。制定完善学校体育工作制度，如意外伤害应急管理机制，体育器材管理机制等，确保各项体育工作扎实开展。6、每学年根据上级要求做好学