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文档简介

2022-2023学年云南省保山市普通高校对口单招生态学基础自考测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(50题)1.植物光合作用固定的能量有一部分被自身呼吸消耗掉,余下的能量即为()。A.总初级生产量B.净初级生产量C.总初级生产力D.次级生产量

2.下列有关海风和陆风的说法中,不正确的是()

A.海风是从海中向海岸上吹的风B.陆风是从陆地向海中吹的风C.海风含有较多的水蒸气D.陆风含有较多的水蒸气

3.有季相变化的群落是

A.雨林B.北方针叶林C.红树林D.夏绿阔叶林()

4.温带草原在干旱区的群落类型是()

A.草甸草原B.典型草原C.荒漠草原D.高山草甸

5.在北半球中纬度的山区,由于南坡光照较强土温和气温较高,因此在南坡上适宜栽种

A.阴性植物B.阳性植物C.耐荫植物D.湿生植物()

6.生长在新疆的马铃薯比生长在平原地区的大,其主要原因是

A.阳光辐射强烈B.白天温度高C.降水多D.昼夜温差大()

7.下列哪种方式是生物为适应低温环境而采取的措施()。A.夏眠B.穴居C.迁移D.昼伏夜出

8.生态位是一个既抽象含义又十分丰富的生态学专有名词,它的主要内涵是()。

A.生态环境B.生物单位适应性的总和C.生物在群落中的功能和作用D.生物单位生存条件的总集合

9.在典型的水生演替中,湿生草本植物的前一个阶段是()A.自由漂浮植物阶段B.沉水植物阶段C.浮叶根生植物阶段D.直立水生植物阶段

10.如果一个种群的年龄锥体为金字塔形,则该种群的发展趋势呈()

A.稳定型B.增长型C.衰退型D.下降型

11.群落演替在后期的成熟阶段()

A.总生产量与生物量的比值最高

B.总生产量、净生产量达到最大

C.总生产量大于总呼吸量

D.总生产量与总呼吸量大体相等。

12.下列有关砂土类土壤的叙述中,正确的是()

A.土壤中以粗砂和细砂为主B.土壤黏性大C.土壤孔隙多D.土壤通气透水性好

13.与r对策生物相比,K对策生物一般来说()

A.出生率低,寿命长B.出生率低,寿命短C.出生率高,寿命长D.出生率高,寿命短

14.关于生物群落的描述,下列选项错误的是()。A.生物群落有时也可狭义地指某一分类单元物种数目的总和

B.生物群落为生态系统中生物成分的总和

C.每个生物群落都有一定的组成和营养结构

D.生物群落是任意物种的随意组合,生活在同一群落中的各个物种是通过长期历史发展和自然选择而保存下来的

15.旱生植物的特点是()

A.根系发达、叶表面积较小B.根系发达、叶表面积较大C.根系不发达、叶表面积较小D.根系不发达、叶表面积较大

16.生态学成为一门独立的学科的原因是由于()。A.它与其他学科的交叉B.它研究内容的广泛和深入C.它的理论逐渐形成D.以上全部内容

17.群落交错区存在于两个群落的边缘,群落交错区植物种类丰富多样的原因是()。

A.群落交错区内部的环境条件要比两个群落复杂

B.群落交错区内部的环境条件要比两个群落简单

C.群落交错区外部的环境条件要比两个群落复杂

D.群落交错区外部的环境条件要比两个群落简单

18.种群的季节性消长主要是()

A.环境因子的影响B.生物因子的影响C.人为活动的影响D.突发性自然灾害

19.恒温动物身体的突出部分,如四肢、尾巴、外耳等在低温环境中有变小变短的趋势,是减少散热的一种形态适应,这一适应被称为()

A.艾伦规律B.贝格曼规律C.高斯定律D.阿利氏原则

20.经典生态学研究的最高层次是()。A.生物个体B.生物种群C.生物群落D.生态系统

21.下列范围不属于生物圈的是()。A.大气圈的上层B.全部水圈C.岩石的上层D.大气圈的下层

22.农田作物的生长和土壤养分之间有着密切的关系,其产量往往受土壤中供应最不足的营养元素所制约。这是()。A.李比希最低率B.谢尔福德耐性定律C.阿伦法则D.贝格曼法则

23.景观生态学研究的对象是()

A.种群B.群落C.生态系统D.景观

24.生态演替指的是()。

A.由环境改变引起群落单位能量流稳定

B.物种组成和群落过程随时间而改变,从而引起群落单位能量流稳定

C.生态系统的发展

D.生态系统的发展顶点

25.煤作为燃料,它所含的能量来源于()。

A.地热能B.太阳能C.原子核能D.潮汐能

26.当光合作用强度因光照不足而下降时,增加二氧化碳可在一定程度上减小其下降幅度,这表明生态因子的作用具有()。A.阶段性B.限制性C.补偿性D.不可替代性

27.生态系统的发展趋势是()。A.K生物被r生物取代B.净生产量加大C.空白生态位增加D.营养物质循环变慢

28.下列植物中,生长型不同于其他的一种是()。

A.松树B.红杉C.棕榈D.芦荟

29.在《中国植被》书中,中国植物分类的高级单位是()

A.植被型B.群丛C.群落D.群系

30.红花三叶草依赖土蜂为其传粉,田鼠常捣毁土蜂窝,而猫又捕食田鼠,因而猫的数量影响田鼠的数量,继而影响土蜂的数量,最终影响三叶草的数量,以上事实可以说明()。

A.通过食物链联系起来的各种生物,相互之间都存在竞争关系

B.通过食物链联系起来的各种生物,相互之间都存在互助关系

C.生态系统的能量流动是单向的,逐级递减的

D.各种生物之间相互制约,相互影响

31.单位面积上的生物个体数属于群落数量特征中的()。A.频度B.密度C.多度D.优势度

32.氮循环中引起的环境问题有()。A.使土壤成分缺氮B.偏施氮肥,造成养分失衡C.气候变暖D.水污染

33.某一物种的个体样方数占全部样方数的百分比,属于群落数量特征中的()

A.多度B.密度C.频度D.优势度

34.有效积温则公式中,TO为()。A.平均温度B.生物学零度C.有效积温D.天数

35.对冬小麦完成春化过程起决定作用的是()

A.高温B.低温C.长日照D.短日照

36.附生植物与被附生植物是一种典型的()关系。

A.互利共生B.偏利共生C.原始协作D.负相互作用

37.生物群落发生的进程有几个阶段,分别是()。

A.世纪演替、长期演替、快速演替B.裸地形成、物种传播、物种定居C.水生演替、旱生演替D.自养性演替、异养性演替

38.在北半球中纬度地区,阴坡的环境特点是()

A.温度较高,相对湿度较大B.温度较高,相对湿度较小C.温度较低,相对湿度较大D.温度较低,相对湿度较小

39.下列有关生物量的说法正确的是()

A.陆地生态系统中最大的是热带雨林

B.冻土带的生物量最低

C.水生生态系统中,水的最表层的生物量最大

D.森林生态系统中,树冠的最顶部生物量最大

40.“种豆南山下,草盛豆苗稀。”这里草与豆苗的关系是()。

A.种内斗争B.竞争C.共生D.寄生

41.反刍动物的胃具有密度很高的细菌,这些细菌与反刍动物的关系是

A.寄生关系B.共生关系C.捕食关系D.附生关系

42.食物网结构比较简单的生态系统是()。A.落叶阔叶林B.温带草原C.淡水湖泊D.极地冻原

43.白蚁消化道内的鞭毛虫与白蚁的关系是()。A.寄生B.互利共生C.拟寄生D.偏利共生

44.蚯蚓喜欢生活的土壤是()

A.碱性土壤B.中性土壤C.酸性土壤D.弱酸性土壤

45.下列选项中,属于生态系统成熟期特征的是()

A.环境变化剧烈B.系统趋于稳定C.种群数量波动幅度增大D.结构趋于简单

46.我国东部地区成为湿润森林区,主要受()。A.山风影响B.季风影响C.谷风影响D.海洋风影响

47.当种群数量超过环境容纳量时,种群数量趋向于();当种群数量低于环境容纳量时,则趋向于()。A.减少;减少B.减少;增加C.增加;减少D.增加;增加

48.下列属于生态农业优点的是()。

A.生态农业是生态系统中最积极和最稳定的

B.利于通过植物的蒸腾作用将水分返还环境

C.利于保护和合理利用农业资源,改善生态环境

D.利于太阳能和化学能源源不断地输入到生态系统中

49.下列农业生产模式中不属于生态农业范畴的是()。A.土地退化B.土壤污染C.生态平衡失调D.土地沙化

50.硅藻→桡足动物→沙丁鱼→较大鱼→鲨鱼这条食物链为()。A.捕食链B.腐屑链C.寄生链D.混合链

二、填空题(20题)51.______主要是研究生物群落的形态和结构。它是认识生物群落的基础,也是区分不同生物群落的主要指标。

52.单位面积或空间内同种个体的数量称为种群______。

53.饶基耶尔将植物生活型分为高位芽、__________、地面芽、地下芽和一年生植物。

54.典型草原是()内陆气候条件下的产物。

55.种群年龄结构可分为______、稳定型和衰退型三种类型。

56.元素和化合物沿着特定的途径从环境到生物体,再从生物体到环境,不断地进行着反复循环变化的过程叫______。

57.现在生物群落命名,一般会根据以下三个方面:①其主要优势种或种的某些个体的集群;②______的主要生活方式;③为群落所占有的栖息环境,具有极明确的栖息条件的特点。

58.增施二氧化碳气肥以提高二氧化碳浓度,提高植物叶绿素的光化学活性和光合速率,就能提高产量。在农业生产中,常定时施加二氧化碳气肥。二氧化碳的浓度在______以下时,植物有机物不断消耗、减少,时间长了,植物就会因“饥饿”而死亡。

59.可见光中能被植物光合作用吸收利用的光辐射属于__________。

60.珍贵的大熊猫一般只以箭竹为食,大熊猫属______性生物。

61.除太阳以外的为生态系统补加的一切能量称为______。

62.土壤______对土壤养分的有效性有重要影响。

63.生态学的发展简史分生态学的萌芽、生态学的建立、生态学的巩固、__________四个时期。

64.能利用无机物制造有机物的自养生物是______。

65.植物地上部分的垂直投影面积占样地面积的百分比称为______。

66.磷和硼可影响光合作用的运输作用。如果缺磷或缺硼就会影响、降低光合作用,因此对光合作用起了______。

67.英美学派、法瑞学派、北欧学派和苏联学派是在生态学的______时期产生的。

68.一个草原生态系统长期超载放牧,使某些优质草类大大减少,有毒的、带刺的劣质草类增加,草原生态系统草的种类改变,导致该草原生态系统载畜量下降,这是生态平衡的失调在其______上的表现。

69.高原上的太阳直接辐射相对较强,天空散射辐射相对较弱,紫外线辐射较强,可以______微生物的活动和树木的生长高度。

70.生态系统中的能量流动是___________的和逐级递减的。

三、判断题(10题)71.随着生态演替的发展,正相互作用增加负相互作用减少。()

72.相对于限制因子来说,改善主导因子获得的效益最大。()

73.大熊猫属于K对策的生物。()

A.正确B.错误

74.根据竞争排斥原理,在进行间作时,应选择需光性都很强的植物种类。()

A.正确B.错误

75.合理利用、保护资源,保证土壤肥力得到持续的提高,可以使农业持续发展有牢固的基础。()

A.正确B.错误

76.在经常有大风的地区,只有最善于飞行的动物生存。()

77.生态学的研究内容和范围非常广泛,所以没有特殊的研究对象。()

A.正确B.错误

78.全球生态学的研究对象是全球陆地和全球海洋。[]

A.正确B.错误

79.通常死亡率是不会随年龄组不同而变化的,所以种群年龄结构与种群动态有很大的关系。()

A.正确B.错误

80.一种植物通过向体外分泌代谢物质影响其他植物生长的现象称为他感作用。()

A.正确B.错误

四、简答题(5题)81.种群的主要空间格局有哪几种类型?

82.热带雨林植被有哪些主要特点?

83.种群增长有哪几种类型?其发生的条件是什么?

84.简述生态系统能流的途径。

85.水稻这种植物适应光照的特点是什么?

五、论述题(2题)86.论述湿地的生态功能。

87.论述食物网与生态系统稳定性的关系。

六、单选题(0题)88.只有在环境资源分布均匀、种群中个体间没有彼此吸引或排斥的情况下,种群的内分布型才会出现()。A.成群型B.均匀型C.随机型D.聚集型

参考答案

1.B

2.D

3.D

4.C

5.B

6.D

7.C

8.B

9.D

10.B

11.D

12.D

13.A

14.D

15.A

16.D

17.A

18.A

19.A

20.D生态系统是生态学的一个主要结构和功能单位,属于经典生态学研究的最高层次。

21.A生物圈的范围是全部水圈、岩石上层和大气圈的下层。

22.A

23.D

24.C

25.B

26.C

27.D

28.D

29.A

30.D

31.A频度是指某个物种在调查范围内发现的频度,即指某物种在样本总体中的出现率。

32.C

33.D

34.B

35.B

36.B

37.B

38.D

39.A

40.B

41.B

42.D

43.B双方在共生中都能得到益处,并且完全相互依赖,不能分开。

44.B

45.B

46.B

47.B

48.C

49.C属于生态农业范畴的是:土壤退化、土壤污染、土壤沙化。

50.A

51.群落外貌群落外貌

52.密度

53.地上芽

54.半干旱半干旱

55.增长型增长型

56.生物地球化学循环

57.优势种优势种

58.补偿点补偿点

59.生理有效辐射

60.窄食

61.辅助能

62.pH值

63.现代生态学

64.生产者

65.盖度

66.间接影响间接影响

67.巩固巩固

68.结构结构

69.抑制

70.【正确答案】:

单向

71.Y

72.N

73.A

74.B

75.A

76.N

77.B

78.B

79.B

80.A

81.主要种群空间格局有:①均匀分布;②随机分布;③聚集分布。主要种群空间格局有:①均匀分布;②随机分布;③聚集分布。

82.(1)种类组成极为丰富;(2)群落结构复杂生态位分化极为明显;(3)无明显季相交替;(4)乔木具有板根、茎花等与环境相适应的特化结构。(1)种类组成极为丰富;(2)群落结构复杂,生态位分化极为明显;(3)无明显季相交替;(4)乔木具有板根、茎花等与环境相适应的特化结构。

83.根据环境对种群的作用以及种群世代的重叠状况把种群增长划分三个类型:几何级数增长指数型增长(又称J增长)和逻辑斯蒂增长(又称S增长)。种群的几何级数增长是指种群在无限的环境中生长不受食物、空间等条件的限制种群的寿命只有一年且一年只有一个繁殖季节同时种群无年龄结构是个体彼此隔离的一种增长方式。在无限环境条件下有些生物可以连续进行繁殖没有特定的繁殖期在这种情况下种群的增长表现为指数形式。在实际情况下由于种群数量总会受到食物、空间和其他资源的限制因此增长是有限的在这种情况下种根据环境对种群的作用以及种群世代的重叠状况,把种群增长划分三个类型:几何级数增长,指数型增长(又称J增长)和逻辑斯蒂增长(又称S增长)。种群的几何级数增长是指种群在无限的环境中生长,不受食物、空间等条件的限制,种群的寿命只有一年,且一年只有一个繁殖季节,同时种群无年龄结构,是个体彼此隔离的一种增长方式。在无限环境条件下,有些生物可以连续进行繁殖,没有特定的繁殖期,在这种情况下,种群的增长表现为指数形式。在实际情况下,由

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