记叙文阅读：概括内容,梳理思路

记叙文阅读1.把握文意，概括文章（语段）主要内容请先关注作者，不错过最近更新哦！记叙文阅读是中考现代文阅读的必考文体，且所占分值较大，比如河南中考，满分120，现代文阅读两篇共28分，其中记叙文阅读是第一篇，一般占16分。这里所说的记叙文，其实也包括了散文和小小说。因为这三类文体考点和题型比较相近，所以都将其放入记叙文阅读这一类来进行分析。【记叙文文体知识】记叙的六要素：时间，地点，人物，事情的起因、经过、结果。记叙的顺序：按时间顺序安排情节，包括顺序、倒叙、插叙等；按空间顺序安排内容；按材料不同而分门别类叙述内容。记叙的人称：第一人称、第二人称、第三人称。记叙文的分类：写人记叙文，叙事记叙文，写景记叙文，状物记叙文。【小说文体知识】小说的三要素：人物，情节，环境。小说情节发展的四个阶段：开端，发展，高潮，结局。环境描写包括自然环境和社会环境。【散文文体知识】形散神不散。散文的取材为“形”，散文的题旨为“神”。散文的分类：叙事性散文，抒情性散文，说理性散文。【考点1：概括文章（语段）主要内容；梳理文章思路】【常见题型】用简洁的语言概括文章（某一段或几段）的主要内容（主要事件、故事情节）。文章主要写了一件什么事？请简要概括。梳理文章内容，填写表格（空格）。【答题技巧】概括文章（语段）主要内容，要在理解文意的基础上，抓住文章的中心句和能暗示主题的提示语、关键词等进行概括。【方法点拨】题目扩展法：围绕文中主要人物和线索的关系对题目进行扩展充实。如《小巷里燃起一盏灯》，可以这样扩充：“我”晚上放学经过小巷时，一对老夫妻点燃一盏灯为“我”照明要素归纳法：什么时间什么地点，什么人因为什么做什么事。有的文章“什么时间在什么地方”的要素不太明显，可以忽略。“做什么事”一般是容易失分的环节，要注意表达清楚、简练。题目中已经点出来的要素，在概括出来的答案中要有所显现。段意合并法：将每段的段意串联、合并。摘录句段法：整理、引用总起句、过渡句、总结句、点题句、主旨句、段落中心句、议论抒情句。这些句子往往是对文章内容、中心的集中表述，抓住这些关键词句大有好处。【答题格式】概括内容：本文（这部分语段）记叙了……的故事（什么时间什么地点，什么人因为什么做什么事）。概括中心：本文（这部分语段）记叙了……的故事，表现了……的思想（性格、精神），抒发了作者……感情。【注意事项】从分析人物和事件入手，沿着作者的思路去分析，迅速准确地把握主旨。把握关键语句，揣摩作者的写作意图。尤其是议论、抒情的语句，往往就是文章主旨。概括要尽量完整、准确、简洁。能利用原文时，尽可能使用原文。【病例解析】例文：小巷里燃起一盏灯（李晓）那一年，因为父亲在城里上班，我由乡下学校转到城里上初一。学校夜自习下课以后，我每天要经过一条黑漆漆的没有路灯的小巷子。腊月里的一天，小巷人家里有人过世，传来哀哀戚戚的哭声，吓得我跌跌撞撞地奔跑。石板路上有一层青苔，我一个趔趄滑倒在地，门牙把嘴唇磕破了，血一下流了出来。我高一脚低一脚地走在小巷子里，突然想哭。小巷里的风呼啸着打转儿，像是凄凉的哭声。我想起一个人走在乡下黑夜的山梁上，风也是这么来来回回吹，为了壮胆，我独自哼起了山歌。前面一扇窗户突然拧亮了灯，一扇木窗推开了，灯光投射在小巷里的路上。我抬头一看，只见一位老奶奶正探出头来，朦胧的灯光下，我看见她慈爱的脸。老奶奶不说话，但我看见她在冲我笑着，那意思是说，孩子，快走，奶奶给你灯光。第二天中午放学回家，我经过那条巷子时，只见两个老人靠在两把藤椅上，他们手里各自握着一杯热茶，正笑眯眯地说话。我明白了，这是小巷子里的一对老夫妻，望一望他们家那木质雕花的窗户，我想，他们差不多与这条小巷子里的风霜岁月同龄吧。几天后，我晚自习后回家，小巷子里有了灯光，我一看，呀，是老人把一盏灯泡挂在了门前为我，为我这样怀着胆怯心情回家的人，亮起了一盏灯。这一盏灯，就这样陪伴着我读到了初三。初三下学期的一天中午，我放学回家经过小巷，只见两个男人从老人房子里抬出一个人，快步冲出小巷子。一连两天晚上，小巷子里的灯没有再亮起。第三天中午，我看见小巷子里搭起了灵堂，照片上笑眯眯的老人，就是那位老奶奶呀，我满脸都是泪水。几天后，小巷子里的灯又亮了起来。从那团黄色的灯晕中，我总觉得，那一盏灯光有些温暖也有些孤独。我白天从小巷子里经过，那位老人依然躺在藤椅上，手里握着一杯热茶，笑眯眯地望着我。我冲他点了点头，老人也点点头，似乎是向我示意快回家吃饭。初中毕业以后，因为父亲的工作调动，我又回到乡下中学读高中。三年后，当我捧着大学录取通知书回到小巷，想再拜访那位可敬的老人。然而，小巷依旧，木门却紧锁，打听了几户人家，才知道老人早已搬走了，说是到成都工作的儿子那里去了。怀着一种怅然的心情，我乘船回家。在江上清凉的夏风中，我默默祝福老人那手里握着的一杯热茶，永远也不要凉了。多年后，昔日的那条小巷，早已是碧波盈盈的一片湖水了。三峡工程完工后水位上涨，这个城市的下半身，都已被一湖碧水覆盖。然而那条小巷子里的灯，依然在我的心里闪烁，它一直温暖地照着我，穿过黑漆漆的迷惘岁月，穿过冰凉落寞的忧郁年代。在你的人生中，有这样一盏灯吗？也请你，在那小巷子里，为别人，也为自己，燃起这样一盏灯。【小题1】请用简洁的语言概括文章的主要内容。（2分）示例:本文记叙了“我”每晚放学经过一条黑暗的小巷时，一对老夫妻点燃一盏灯为我照明的故事。【学生常见失分病例】1.本文记叙了一对老夫妻点燃一盏灯为“我”照明的故事。解析：概括不完整，不清晰：老夫妻为什么为我点灯？事件的起因没有说清楚。2.本文记叙了一对老夫妻无私帮助“我”的故事。解析：概括过于简略，交代不清楚：怎么帮助？捐款？辅导？忽略了题目中的“点一盏灯”这个关键词。本文记叙了“我”在乡下上学时，晚上放学后路过一段黑暗的小巷，由于害怕而摔倒，一对老夫妻