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文档简介

实验报告信息工程系计算机组装实验室实验概述:本实验的教学目的是使学生通过互联网调查计算机各种配件的性能、价格,能够列出一定价格范围内的计算机配置清单。【实验目的及要求】通过互联网对计算机各个配件进行调研,从而提高同学们的信息素养，综合分析能力。同时也让同学们熟悉配件行情，了解配件的性能，能够独立设计一套攒机方案来。【实验环境】本次实验在图书科技楼的7楼西进行，每位同学配备一台电脑，电脑系统为WindowsXP,能够连接互联网。实验内容：通过互联网进行调查，配置一台价格区间在2000-4000元的计算机【实验方案设计】在学生调研之前，教师要确保有足够的连接互联网的计算机供大家使用，同时将全班分为六个小组，每组七到八人，每一个小组选一位小组长，负责协调实验过程中同学们遇到的问题。在组员坐定以后，由教师讲一下调研方法、注意事项，再由同学们进行实验。【实验过程】（实验步骤、记录、数据、分析）经过两个月的学习，我对计算机有了一些基本的了解，组装一台计算机首先需要准备好配件。CPU、主板、硬盘、内存、机箱、电源、显示器、鼠标、光驱、键盘，我在中关村进行了调研，进入中关村首页。选择自己所需要的配件，经过我的选择，列出以下清单。配件名称型号价格CPUIntel奔腾G620（盒）（455主板捷波悍马HI09-Z(Z68)749内存金士顿4GBDDR31333110硬盘希捷Barracuda1TB7200转32MBSATA2(ST31000528AS)650机箱动力火车绝尘侠X3168电源航嘉冷静王钻石2.3+版248显示器AOC919Sw+659鼠标双飞燕天遥G9-500F针光128音箱漫步者R201T06235光驱先锋DVR-219CHV160键盘精灵雷神K7游戏键盘129总价3981通过这次的了解，我学会了怎么在组装计算机的时候进行配置,了解到计算机的内部结构和各个配件之间的联系和作用，对计算机有了一个全面的认识。配件的好坏决定着计算机的性能，我选择了在价格方面可以接受性能上也可以的配置。在实验过程中我也出现了许多的错误，比如：我刚开始选择的主板和机箱的型号都

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