四年级白鹅知识点

—四年级白鹅知识点《白鹅》又名《沙坪小屋的鹅》，是丰子恺的作品。1946年夏写于重庆，原载于1946年8月1日《导报》月刊第1卷第1期。你会整理四班级白鹅学问点吗？下面给大家共享关于四班级白鹅学问点，欢送阅读!四班级白鹅教案教学过程一、导入新课1、老师和同学共同回忆上册学过丰子恺的.文章《山中避雨》，全班背诵文中提到的苏轼的诗歌《饮湖上初晴后雨》，然后请愿个别同学介绍的简介导入新课。2、检查同学搜集有关鹅的材料，同学之间相互沟通。，清光绪二十四年生，浙江省嘉兴市桐乡市石门镇人。原名丰润，又名仁、仍，字子觊，后改为子恺，笔名TK，以中西融合画法创作漫画以及散文而。丰子恺是中国现代画家、散文家、美术教育家、音乐教育家、漫画家、作家、书法家和翻译家。1975年9月15日去世，享年77岁。四班级白鹅学问点一、多音字看kàn（探望）角jiǎo（角落）kān（看管）jué（角色）供gòng（供词）gōng（供应）二、近义词傲慢——自大严格——严格郑重——谨慎沉着——镇静伺候——侍奉供给——抚养浪费——奢华窥伺——窥探机敏——敏捷左思右想——东张西望一丝不苟——当心翼翼沉着不迫——沉着自如三、反义词傲慢——虚心沉着——急促浪费——节约机敏——笨拙局促担心——怡然得意偶然——常常一丝不苟——马虎大意沉着不迫——手忙脚乱四、词语辨析“郑重”和“庄重”都含有“严格”的意思。区分在于：“郑重”侧重在看法方面，多用来形容对人对事的严格看法；“庄重”多形容人的姿态、举止、言语、容貌等方面。例：①爸爸郑重地吩咐我，肯定要把信放进信箱里。②在升旗仪式上，同学们整齐地站着队列，神态庄重而肃穆。五、词语解释1.左思右想：形容向周围观察，也指迟疑观望或非常得意时的神态。文中指鹅来到了一个生疏的环境，东看看，西看看，一点儿也不拘谨。2.局促担心：形容拘谨不自然、举止拘束、心中担心。文中指鸭的步态急速，很不自然。3.三眼一板：比喻言语、行动有条理或合规则。本文指鹅的吃法刻板，从不转变。4.一丝不苟：最微小的地方都不马虎。形容做事非常仔细。本文指鹅的吃法每天都一个样，一点儿也不马虎。5.扬长而去：旁若无人，大模大样地离去。本文指狗偷吃完鹅的食物后大模大样地离开，与偷吃前形成了鲜亮的比照。6.傲慢：自以为了不得，看不起人；极其骄傲。六、句子理解1、鹅的傲慢，更表如今它的叫声、步态和吃相中。“傲慢”是指极其骄傲，自以为了不得，看不起别人。这句话是文章的中心句，起到统领全文的作用，集中概括了鹅傲慢的详细表现。同时，它也是过渡句。2、鹅的步调沉着，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。“沉着”（中的“从”读cóng，不读cōng），“沉着”是不慌不忙、冷静、沉着的意思；“大模大样”（中的“模”读mú），“大模大样”用来形容高傲、满不在乎的样子；“颇像”就是很像；“净角”中的“角”读jué，是角色的意思，用“京剧里的净角出场”来比喻鹅的步调，不仅形象地写出了鹅步调的沉着，更显出了鹅的步伐中透出的不行一世的高傲。3、譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它肯定沉着不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。“譬如”是比方的意思；“倘若”是假设的意思；“沉着不迫”是指非常冷静、不慌不忙的样子。突出鹅吃相的可笑，可笑在必需有三样东西下饭，可笑在一丝不苟的吃法，可笑在循规蹈矩、不会变通的做法。4、这样沉着不迫地吃饭，必需有一个人在旁伺候，像饭馆里的堂倌一样。“伺候”是指在擅长运用比照的方法突出鹅的特点。犹如鹅的“引吭”与狗的“狂吠”比照。自己的地位，显示鹅的尊贵。5、由于附近的狗，都明白我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时分，狗就躲在篱边窥伺。“窥伺”是指暗中观望动静，等候时机，多含贬义。从这句话可以看出，连附近的