“思政课”微电影教学学生感悟

微电影《沙子与珍珠总结大学生就业问题早已成为社会问题中的重要一环复一年业的大学生都在为就业而四处奔波。据教育部网站消息，高校毕业生达749，创历史新高称“史上最难就业季”大幅增长的毕业生数量相比年的新增岗位可谓是杯水车薪就业问题摆在我们每一位大学生与准大学生的面前。这部微电影中们以大学生就业为出发点映了当今大学生毕业后普遍会遇到一个社会性问题:高不成低不就,无法找到满意的工作可能我们这一批人也会碰到这样的问题视频中们的注重点在于如何正确面对这一现实问题过剧中主要人物的一番对话引出我们想要表达的观点才华支撑不起野心时们应该静下心来提升自己的才能成沙子到珍珠的蜕变是我们的落脚点是我们对自己以及当代大学生的一种思想上的激励之部微电影不仅是对当代大学生就业问题的反思我们这些即将毕业的大学生传递一种正确的就业观。一部微电影的拍摄，有前期策划，包括剧本的创作、场地的选择、服装道具的准备等，到了中期具体的拍摄，最后到后期的剪辑，每一个步骤都不简单。在前期，小组成员就在一起讨论过多次，究竟要怎么拍，要以什么为线索，谁来做演员要什么道具一系列的前期准备都通过小组成员出谋划策终决定下来的摄过程中我们遇到了不少困难乎每一个神态和动作都是我们争论甚至争吵的结果家各抒己见求我们的第一部微电影达到完美于是第一次拍摄，所以会有很多难忘的时刻，剪片之前，我们先后经历了小组讨论、编写剧本道具景等过程时思想不断碰撞次产生新的想法，

大幅度修改剧本，最后修改而成的成品，不可谓不是集体智慧的结晶。拍摄的过程和想象中的有很大差别来以为是件很高大上的事情想到却是个体力活儿三脚架各种包和重物我们真实的体会到那些影视剧组拍摄唯美画面背后团队的辛苦公室应聘这一场是我们的重头戏段的台词也着实为难了我们的演员正是因为经常会出现台词的错误此应聘这场戏是我们笑场最多的一次忆非常深刻值得一提的是本里有一段环卫工人与主人公的对手戏本想邀请真正的环卫工人出演是为了不打扰环卫阿姨的工作们只是短暂的向她们借了笤帚和簸箕姨还热心的帮我们拍了剧组合照分热情我们很是感动摄过程中针对现实情况我们也展开了讨论和试验而作出了相应调整期制作的同学也是相当有心剪辑和配乐上下了一番功夫可否认我们的摄影技术和演技有所欠缺够成熟大家真的很努力。微电影是影视制作的衍生产物流行一种新兴的媒体表现形式想政治课结合这种电影制作方式不可谓不是一种巧妙的创举了平时看似有些单一的思想政治课一种全新的内涵过这样的形式我们在了解社会现状的同时也多了解和掌握了一门新技能谓是一举两得外于“就业”这个主题，在讨论和编写剧本的过程中，我们查阅了许多当下就业形势的资料，包括自己专业的就业方向等的就业形势也给我敲响了警钟，同时也让我们看到了努力的方向外于这次实践的组织形式是以小组为单位们小组是以男女跨班级的形式组成的整个过程中们小组六个成员从叫不出彼此的名字到一点一点地合作磨合次的开会讨论，加深了我们六个人的友谊让我们认识到了团队合作的重要性正让我们体会到了“单翅不成鸟，孤木不成林”的道理。微电影的创作过程同时也是我们学习和成长的轨迹剧本打磨期置分镜头剧本和电影大纲是我们首先面对的问题此们观摩了大量优秀的微电影过不断摸索学习如何通过镜头的设计来传递我们想要表达出的思想拍摄期间，尽管并不专业，却不妨碍我们的创作激情，努力地完成每一个镜头，研

究机位图的构建、人物运动和摄像机运动的轨迹。同时，在这一过程中，剧组分工和现场调度问题尤为重要组只有六人于完成整个微电影的拍摄来说远远是不够的此们往往一人身兼数职这一切的有序进行则依赖于我们的不断沟通和协调微电影的创作过程中们提升的不仅仅是基本的拍摄技巧，更有人际交往和沟通能力以及协作精神。值得一提的是于我们是新闻专业的学生此在以后工作中接触单反相机和视频制作是在所难免的次拍摄对我们有更加实质性的意义我们得到了平时书本知识上学不到的实践经验以后我们的专业学习和深入这方面的工作有很大帮助。以微电影创作的形式完成思政课实践活动马克思主义思想理论认识上的一种升华们专业的基础上实现理论和实践的相统一影，折射出的不仅是我们想要传达的社会主义价值观们自身专业素质能力的提升。

《结作为戏剧影视文学专业学生摄电影是我们的专业是以我们的专业去完成一个非专业的课程，对于我们来说，却是尝试和创新，因此有惊也有喜。相对于其他同学电影对于我们而言无疑是少了很多困难同时也让我们压力倍增果用自己的专业优势还无法很好地完成作业对于我们来说显然是没有努力，会有愧于所学专业，也会辜负老师的期望。我们组一共有6位同学，完成作业过程中，我们集体构思剧本，集思广益，最后将剧本的主题定为“三分天注定，七分靠打拼的电影中，有两位主人公，一位是家境贫困，但是在大学期间努力学习，为创业奋斗，最终爱情事业双丰收的励志主人公另一位却与之正好相反仗着家长的庇荫大学消极度日，一事无成的反面主人公。二者形成了鲜明的对比。在大学期间，许多同学已经没有了高中时候的拼劲儿得无所事事至有的同学出现逃课的行为。我们希望能拍摄出一部微电影，预以警示和激励。在大学期间，努力拼搏仍然十分重要，无论出身如何，只要有目标，有梦想，并为之付出努力，就会有收获，有回报。反之，如果只是“啃老虚度年华，荒废人生。微电影教学是一种崭新的教学方式，深得我们的喜爱和认可，在参与实践、

和体验中，我们感受颇深，收获多多。第一，在实践体验中收获了成长。微电影虽然“微”但麻雀虽小五脏俱全，完成一部作品需做大量工作。作为导演不仅要选剧本，挑演员、定场地，还要照顾到每一位同学的情绪证各个环节的有效实施项工作有序进行证作品按质量如期完成摄过程中有些问题大家意见不一致争执个人有每个人的想法我们并没有因此影响拍摄在争执中各抒己见启发，集思广益次实践课让我们成长了许多掉了以自我为中心的坏习惯得了听取别人的不同意见会了包容理解和尊重会了合作协调和沟通我们成熟了很多。第二，在实践历练中提高了思想认识。通过拍微电影方式学习思想政治课，不仅实现了理论联系实际践中的学习练让我们我们的思想有了极大的提高完成作品过程中们常常被剧中的故事所打动角色的表演所震撼。作品惊醒了自己，也教育了自己。我深深感到：拍摄的过程，是净化灵魂、自我教育、自我激励的过程。第三运用新技术中激发了学习兴趣政课教学运用互联网视频的方式大大激发我们的学习动力了学习效果的整理是个技术活，消音，剪切拼接视频，加字幕，这是我们的专业，非专业的课以我们的专业学习实践，让我们体会到专业的重要性，实现了学以致用。步入信息时代，走进互联网让我们学习的动力倍增，在学习传统文化知识的同时，掌握运用网络新技术，实现学习思想政治理论和掌握专业知识技能的双赢。第四，在劳累的汗水中收获了快乐。采用微电影的学习方式，使我们累并快乐着。由于故事情节的发展，我们的场景有很多，饭店的拍摄空间很小，还要和负责人沟通，加之演员不够，请组外的同学友情出演，遇到了各种各样的困难，但即使这样，同学们都没有放弃，力求做到最好。千里之行，始于足下。我觉得再难的事情要开始去做就变得简单次拍摄一步加深了我对实践出真知的认识何事情在没有实践的时候都会出现不同的情况何情况在经过后都能解决。每一滴汗水都不会白流，每一份努力都不会白费。有了获得感，苦累也幸

福。最后合作中加深了友谊微电影的拍摄过程中们根据每个人的特长，分工明确，各司其职，各负其责，取长补短，优势互补，保证了拍摄工作的高效率然一人分饰几角作繁杂辛苦大家同心协力主意办法，心往一处想，劲往一处使，克服困难，完成自己的任务。使我们团结合作的意识进一步增强，大家更加默契，更加团结，也让我们加深了友谊。一部小小的微电影虽然只有几分钟我们花费了无数个几分钟做出来的果我们只是为了完成作业而拍微电影就不能发现生活中处处皆学问有在生活的启发下才会加速成熟，向着“四有”青年的方向发展。我们要微笑迎接成长的到来！拍摄完成后，我真正体会到梦想是什么，活着即为梦想而生，也许梦醒来就是我们的明天有梦想我们的心更加明朗么有梦想就要勇敢追梦汗水浇灌过的梦想之花才会更加漂亮行追梦的路上免总有许多的挫折，无疑要付出千万倍的汗水，才会收获绝美的梦想之花。李白追梦，宁下铁杵磨针之汗水，换取秀口一吐，半个盛唐，活出诗仙的漂亮；祖逖闻鸡起舞，勇敢追梦，活出中流击水的漂亮；李时珍跋山涉水，勇敢追梦，活出绝世本草的漂亮；为了追梦，不辞艰辛，付出再多的汗水也无妨，坚持追梦，终将活出自己的漂亮。

《没1导语首先感谢老师给我们这次拍摄微电影的机会们第一次拍摄属于自己的微电影五彩缤纷的大学又填一抹绚丽的颜色种回忆更是弥足珍贵紧张的筹划与拍摄后，完成了我们第一部的专属微电影——《大学生了没2作品主题与义此微电影主要反映了当纯大学生现象头族光族课成瘾、考试只求不挂等转折后大学生的努力拼搏满正能量形成强烈对比怀念我们的“匆匆那年”。3难忘经历首先，在暑假时我们便开始整理剧本故事大纲。初期，主题迟迟未定，这主要是由于爱国主义核心映当代大学生较宏观的作业要求使我们感觉很迷茫从下手后我们沉静下来真思考并查阅资料以求理解这些思想真正的核心要的是为拍摄出新颖故事题材网上那些雷同剧本，

决定标新立异胆创新无疑给我们的前期工作又增添了很大的困难事源于生活们坚信这一点以在决定开始创作时心生活的每一处便逐渐形成了一种习惯。公交站台、街上的宣传栏，都是我们故事思想的源泉。这在无形中也让我们了解了——什么是爱国主义么是积极地生活态度么才应当是真正的当代大学生。其次

，

在拍摄此次微电影之前，除了上课我们几乎没有过早起，更从未用心感受过大学生朝气蓬勃的清晨是来去匆匆次活动为了拍摄晨景们史无前例一早就起来用相机来记录下这些青春的画面真切切的用心去感受了一回大学的清晨。同时，在技术方面我们也是突破了种种难关——①慢动作想要做出酷炫的开场效果有专业的拍摄设备，只有手机以想做出预想效果是很困难的事情是经过一次次的尝试次次的调整，一次次的想办法，最终虽不完美但已很接近了我们预先想要的效果。我们的各种idea天马行空、横冲直撞。②字幕合成一项非常繁琐而艰巨的任务缺乏实战经验，在前期创作剧本时境的和谐等问题考虑的不是很周全以在拍摄的过程中台词会即兴发挥就给后期字幕的编辑造成了很大困难幕需要一字字的进行输入，我们分工合作，一人观看视频进行“听”的工作，并进行口述，另一人负责将它记录下来标记视频的时间节点后再与视频一一对应着实耗费了不少功夫。最后，在增进感情方面，此次微电影的拍摄，让我们感触最深的，不是一些情节设计不是一些逗趣花絮是我们六人的感情增进了一大步们平常会一起上课，会在宿舍讨论些八卦、讲讲笑话，但很少会“一本正经”的讨论事情这次的微视频不管是剧本的编写还是视频的拍摄以及后期的剪辑们都会一一讨论以达到最好的效果管有时候会争的面红耳赤争论到深夜是不知不觉中情也更加深厚其我们已是大三的学生了们都面临着考研、考公务员、找工作、实习等现实问题，在一起无忧无虑“侃大山”的机会对于我们来说只会减少，而不会增加。我们感谢这个活动，感谢这个夏天。4收获体会首先，以微电影的方式参加“思政课”实践教学活动，我们深刻的感觉到思政课以“微电影”的形式比较新颖，在此之前我们从未有过自己制作视频的经历对于我们来说也算是一种新尝试让我们在思想上有了高度的重视，感受到了合作的重要性，大家各展所长，尽心而为，朝着一个目标努力，是一

个难得的体验。在微电影中大家都踊跃创新，力求我们的作品能够脱颖而出。作品的完成，需要很多人的配合以及帮助。这就促使我们去与同学进行沟通交流，这是一种非常能提高我们沟通以及人际交往能力的锻炼。其次，当拍摄小组刚刚建立起来的时候，我们在人员分工、剧本改编、拍摄方法摄技巧以及对于整个影片的发展脉络都存在较大的争议题接二连三的暴露使我们一次又一次的讨论总结和反思最后达到一致认同的效果拍摄感触最深的是我们小组团结合作的精神和遇到困难想方设法一起克服的默契。再次，为保持影片的观赏性、有趣性，并使影片的节奏不过于拖沓，而让观众产生沉闷感在大家一起努力后对影片进行了两次比较重大的修改不断完善分镜头的细化终于达到了大家一致满意的效果而背景音乐的剪辑当面也经过多次修改，最后才与影片理想的结合起来。最后在影片中慢动作的开头和结尾遥相呼应呼应是本影片的最精彩之处既渲染了气氛又烘托了情感最后六个人背影的慢动作更是在情感上得到了升华，给观众极强的观赏性，这也是集大家思想的成果。也许，我们的作品仍有许多不足之处，也许，我们应注意的地方还有很多，但是我们仍为这种默契与尝试而深深感动后个人的背影渐渐远去，接近尾声时份来自于影片的感动和来自于拍摄小组成果的感动油然而生着背景音乐萦绕心中，收获至深，情真意切。大学的生活也许已进入了倒计时，但感动永远不变。我们，感谢这部电影。我们，感谢这座校园。我们，感谢这个夏天。

《师一、剧立意主题过呈现环卫工人的日常工作现环卫工人工作的艰苦和环卫工人无私奉献的敬业精神表达对环卫工人的崇高敬意且过展现生活中随处倒垃圾的现象吁大家爱护环境重环卫工人的劳动成果爱环卫工人从一点一滴做起。意义：随着市场经济的不断深化，社会就业远远不限于“三百六十行且早已不分什三六九等的环卫工作早已被世人公认神圣”的职业，但是社会还是普遍存在着对环卫工人工作的偏见，环卫工人不被尊重，生活得不到保障，等等。录制《城市美容师》旨在把环卫工人最真实的工作状态和工作环境呈现给社会吁社会尊重环卫工人的劳动价值一点一滴做起爱护环境，尊重环卫工人。二、环工人现状收入低，年龄老化，流动性高一位环卫清扫队管理站工作人员称，低工资加上繁重的工作量，直接导致了现在环卫工人的窘迫现状，那就是“年龄老化，招不来人，更留不住人现在一线清扫保洁环卫工人平均年龄超55岁；为捡一张纸，他们往往会意外受,部分城区的道路保洁按照“六净五无”

的作业标准对每名保洁员进行绩效考核，重点路面垃圾停留时间不得超过分钟果上级巡查时发现路面上垃圾长时间滞留洁员就有可能被扣发绩效工资为了去捡路上的一张纸塑料袋员往往就会意外受伤，仅2014年保洁员发生的交通意外伤害案件就有起。我们期待多一些实际的支持举措将垃圾中转站厕等改造配套设立环卫工人休息室发动沿街单位街商铺主动提供爱心休息站中心地段设立供环卫工人吃饭喝水避雨取暖的休息站城市的美容师这个冬天不再寒冷、孤独。三、难经历（一）大年初五，当人们还沉浸在新年的喜悦中，我们小组却发现，环卫工人早已回到了工作岗位上行日常工作是这几天的工作量比以前最明显沉重了很多道上落满了烟花爆竹的纸屑街走一遍就会发现鞭炮纸屑遍布了一路乎没有空余的地面卫工人蹬着三轮车边托着沉重的垃圾箱走在寒风里他们接触最多的就是这些纸屑和垃圾箱卫工人普遍高龄应该在新年里合家欢聚享天年的时候默默地在寒冷的街道上为大众的生活环境做着贡献放鞭炮是一种庆祝喜悦的方式厚非关爱环卫工人，尊重环卫工人劳动成果的角度出发果少放一些鞭炮者主动清理纸屑么环卫工人就能少一些工作量，也能多一些家人团聚的时间。（二）正月十六，街道上的人多了，超市和商场人来人往，我们拍摄小组来到超市门口捕捉到了一个细节超市门口有一家人在超市门口家出动超市里买了生活用品和食品家人穿着新衣子抱着孩子个人手里都拿着一床糖葫芦，脸上洋溢着幸福的笑容，而在他们身后就停留着一位环卫工人，环卫工人扶着脏兮兮的垃圾车超市门口停留休息穿工作服伴他的只有扫帚和铲子着这个画面我们小组的人都感到心酸疼这位上了年纪的老爷爷。环卫工人被誉为城市的美容师们每个公民都应该尊重环卫工人该给予他们更多的理解持和关怀为城市的整洁了与市政设施建设水平的

高低、城市居民的文明程度有关外，更重要的就是依赖环卫工人们的辛勤劳动。大家少丢一次果皮纸屑一些乱吐乱倒的行为既是对环卫工人辛勤劳动的尊重，也是对自己、对他人人格的尊重。环卫事业绝不是环卫工人自己的事，我们都应从自我做起，从点滴做起，一起来呵护我们共同的家园。职业无尊卑，品格有高下代文明城市离不开环卫工人们所从事的工作只是社会分工的不同，没有贵贱之分，让我们都来关心、支持环卫事业，尊重环卫工人。（三们小组有三个人为视频是在寒假拍摄的是我们三个的家却不在同一个地方，距离也不近，我们商量好题材后，决定要在我的家附近拍摄，另外两位成员来我家始的时候为路比较远中一位的家人并不同意让让她坐火车从沧州来到廊坊小伙伴因为拍摄热情和负责的态度服了他的父母，最终来到了我家，可以看出，我们小组的每个成员都非常有热情，富有责任感，不论结果如何，这种精神让我们成长，让我们感动。四、收体会学校以微电影的形式开展思政课，形式新颖，教育效果显著。第一，形式创新，激发学生兴趣，在上大学以前，我们大多说人应该没有接触过拍摄微电影次思政课给了我们一个探索学习的机会发了兴趣我们有更大的动力去创作，第二，通过拍摄和制作微电影，我们又获得了很多技能，在制作过程中，我们小组分工学习剪辑技术摄技术和剧本编写过不断的探索学习过了一个有意义的寒假。第三次微电影制作让我们学会了如何团结合作组内分工明确司其职个人都尽心尽力的完成自己的工作管拍摄的技术是否提升摄效果如何此帮助同配合的过程就已经是我们人生中宝贵的经历我们学会了团结合作，友爱和包容。本次思政课和以往的教学不同，它以“中国特色主义核心价值观”为中心，让同学们以微电影的形式提交自己的学习成果看来新颖自由，有利于不同专业不同特点的学生自由发挥身制作微电影发学生的创新思

维生活与课堂联系在一起生在实践的过程中对接理论发学生的创新思维有效的提升学生的思想道德水平扬社会主义核心价值观比单纯的听老师在课堂里讲说生以书面的形式提交作业的形式更有带动性有意义。《结一、剧立意作品的主题和意义：“百善孝为先中国传统社会十分重视的道德规范，也是中华民族尊奉的传统美德了进一步学习和贯彻党的十八届四中全会精神扬我国的中华传统美德——孝道高人们的思想道德修养动城乡养老设施的建设和完善应国家扶持农村的新养老政策们特地用微电影的形式来展现当今时代下的新孝道。当今社会发生着日新月异的变化，孝的表现形式也在不断变化。老人们所面临的无奈现状有待解决，希望借此能给子女在养老问题上敲响警钟，同时也希望养老问题能得到社会的关注。新时期要赋予孝道新的内涵。新时期，新孝道，等待我们进行新的传承。

二、难经历创作、拍摄等过程中的感人故事、成长经历、思想变化：编剧在创作中在学院组织的一次探访敬老院志愿活动中受到了启发编剧身在养老院中受到了养老院欢乐和谐的气氛彻底改变了编剧印象中的养老院的态度剧本身生活在农村联想到了编剧村里面人们对把老人送到养老院行为的老旧看法现应该取材于生活高人们的思想道德修养动城乡养老设施的建设和完善应国家扶持农村的新养老政策微电影的形式来展现当今时代下的新孝道。三、收体会在当今社会村外出务工人员呈激增趋势了改善生活条件来越多的青年人选择离开土地空巢老人和留守儿童现象愈演愈烈，由此引发的纠纷和社会问题更是层出不穷。孝新实是孝心的新形势谓孝心？人们常说养儿防老名思义是养育儿子防备年老养育子女以防老年无依靠式还局限庭养老”模式中，这是养儿防老的因果循环。如何整合社会养老资源，分解家庭养老负担，还需行政力量的干预，助推养老服务事业的发展。但是，仅仅靠行政力量的干预是不够的有广大人民参与进来同支持才可能在社会中产生广泛的影响。可谁知会发展太快立农村养老院得到了国家和政府的大力扶植老院的设施与服务变得越来越好那个不情不愿的老太太已经拥有了无话不说的好朋友，乐在其中。事实上于农村养老问题共十六大报告就早已提出有条件的地方，探索建立农村养老、医疗保险和最低生活保障制度10月份央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定明确贯彻广覆盖基本、多层次、可持续原则，加快健全农村社会保障体系。按照个人缴费、集体补助、政府补贴相结合的要求建立新型农村社会养老保险制度。创造条件探索城乡养老保险制度有效衔接办法

但人们的观念时至今日一直转换不过来，通过《孝新》的拍摄，我们团队从自身做起家人与朋友宣传新型制度的成员一开始虽然不太能接受是在拍摄过程中实地走访了几家养老院，见证了那里真实的环境氛围与硬件条件，正是这种可贵的自身思想转变才让我们拍出这种用心的片子，这同时也要感谢“思政课践的有机结合不仅在思想上接受先进的思政理论，而且在自己有感而发据自己的所思所想出想要传达的理念抽象为具体，为这个社会“发声也让自己思想观念在实践中得到了一个质的提升。而我们，想借此《孝新》抛砖引玉，做社会化养老服务事业的推动者，带动更多的人群参与进来，重视起来。减少空巢老人现象，减轻国家负担，改变养儿防老的陈旧观念。《结《曙光南庄晋察冀边区革命纪念馆为线索展开的毛主席当年在城南庄的革命故事。正值抗日战争暨世界反法西斯战争胜利周年，我们选取老革命家的革命故事为基调过对先烈的缅怀圣地的拜访我们新世纪的大学生对革命精神加深理解，弘扬并宣传红色革命精神。创作的过程无疑是难忘的于组内有两位广电专业的同学以拍纪实类的片子是我们的本行样片子的类型很容易被确定下来题是整个片子的灵

魂题是我们讨论的最长时间的过几番讨论我们还是没有结果然想到了我的家乡阜平有晋察冀边区革命纪念馆年又是反法西斯70周年个主题跟时代背景又相契合大家一致同意这个选题了选题，写好了初步的策划是刚开始正式拍摄就吃了一碗闭门羹落于城南庄的晋察冀边区革命纪念馆因为主场馆装修而使得整个园区不对外开放个团队的激情被打消了一半。作品开学第四周就要上交，但是场馆最早得十月份开馆。我们只能找了各种关系跟工作人员商量终同意让我们入馆是正在装修的主场馆与我们“擦肩而过们只能立即改变原有的策划，不能再以主场馆为核心是聚焦于纪念馆延伸出来的故事锣密鼓的商榷修改之后摄才得以正式开始。当时是炎热的盛夏区的花草旁很容易招惹蚊虫们每个人都被咬了无数个包。在景色都取完我们准备离开时，我们在旧居却意外遇到了三位参观者。由于园区没有处于开放状态以只有我们这两拨外来人们很自然的交流起来才得知这三位中最为年迈的老奶奶是当年红色革命军的妇女队长是跟工作人员好说歹说才让进来的们而言老奶奶我们感觉赐良机们立马跟人家商量能不能参与我们的拍摄，对方很开心的答应了是我们第一次见到当年参与过革命的前辈中的激动可想而知位老前辈的出现也给我们的片子添一抹亮色。还要感谢的人是片中的赵大爷我们联系到赵大爷之后大爷也是很快答应了我们。对于我们的拍摄要求，赵大爷全力配合。在拍摄中，赵大爷还有好多自己拍摄的想法与我们交谈氛相当融洽为我们讲述毛主席在城南庄的遭遇时大爷更是滔滔不绝无不言言无不尽还拿出了阜平县志让我们翻阅，想让我们有所启发，更加了解当年的事件和状况。在我们看来拍摄微电影的方式来上思政课是一件特别奇妙的事照我们的想法，思政课应该是老师在台上一直不停的讲啊讲，是一种“灌输但是用拍摄微电影的方式一会使这门课更加生动会像我们固有想法那样的枯燥，会更加灵活。第二，拍摄微电影会化“被动为主动会为自己的微

电影尽心尽力，所以会更加投入，进而会从中获得传统课堂中不能获得的东西。比如拿我们组来说们实地参观了城南庄晋察冀边区革命纪念馆眼看到了当年国民党轰炸时投放的炸弹留下的弹痕，亲眼见到了当年亲身参与革命的前辈，亲眼见到了当年毛主席，周恩来等先烈所生活、战斗的地方，这种直接的视觉冲击对于我们这些学生来说是可贵的们的感染力是什么课堂也不能带给我们的。如果把这一切都局限在一间教室内，我感觉我们不会对“革命先烈”“红色精神”这些“老生常谈”的话有什么更深的理解。我们组一共有四个人住在同一屋檐下是第一次全心全意的共同做一件事真是第一次。从一开始的讨论商议，到实地拍摄，到后期剪辑，我们互相看到了每个人不同的一面个人的特长个人的专注个人的细腻都让我们对彼此“另眼相看疑对我们之间的关系起到了良性的推动作用，让我们明白了团结一致的重要作用。《》当代大学生大都没有目标少前进动力该经常在图书馆习室出现的我们，却白天在打游戏、逛街、上网，如果不具有学分的存在，恐怕大多数人连社团都不愿意参加乎每个人上大学只是为了那一份所谓的文凭年的时

光不仅没有为自我的良好前程打下基础，反而养成了好吃懒做等许多的坏习惯，而这最美好的四年本应是设定目标的时光里做让自己未来都不会后悔的事而我们却在最美好的年纪选择了安逸择了颓废我们小组一起最初构思作品的时候本想拍一部描写大学生美好生活的电影材过程中我们发现学生所认为美好过是宅在宿舍里打游戏物网剧甚至逃课，于是我们临时更换了微电影的主题通过这部作品使同学们重拾自己最初的梦想，不忘初心。在食堂、超市乃至繁华的大街上取景，看到拥挤的人群，在竞争压力如此大的今天，我们还有什么理由不努力。小时候，有人想当科学家，有人想当飞行员家会对他们伟大的梦想报以掌声和鲜花想现在呢果你身边有人和你说想当科学家怕你心里只剩下嘲笑和不屑了吧么记得你最初上学的时候的梦想吗，现在想起当初的那个自己是会觉得愚蠢还是惭愧得始终我们微电影的主旨是我们最想表达和传递给所有人的一种正能量。一开始觉得拍一个小小的微视频会很简单几段动图几个场景就可以了。真正做起来却发现它并不是件容易事。从确定主题，拍摄过程，制作，刻盘每一步都不简单。让我记忆犹新的就是拍摄和制作的过程。《勿忘初心选材必须是人与景相互衬托才能更加生动地表达主题们在一起拍摄的情景我难以忘记不了傍晚的阳光照射在食堂电梯上的那种难于言语的宁静不了为了拍摄一些漂亮的景色而跑到楚河汉街取景不了在学校一教后为了确定角度而骑着自行车一圈圈的拍照拍摄过程中的嬉笑欢闹，欢声笑语；同时也忘不了刚开拍时的生硬，没有专业的拍摄技巧，便使用手机设置近拍摄来带来不同的视觉定格实物引人思考段时间手臂因为经常举着手机而酸痛，却没有人喊累。一起讨论，一起拍摄，一起筛选，有笑语也有辛苦。在制作过程中始只是机械式的剪辑果不是很理想是我们一遍遍的剪辑到后来情感出发合台词着合理利用滤镜效果晕效果，才将氛围营造得大家都比较满意。

小时候觉得光盘是个奇妙的东西载好多歌曲和视频在我们把自己拍的东西，可在一张光盘上。刻制完成后，看着一张小小的碟，我们的心情无比激动，这里面是我们自己的劳动成果，凝聚着我们的汗水，那样的心情，我感觉我是不会忘记的。感谢河北大学思政幸福阳光我们提供这样一个平台种时间与教育相结长教学模式打破了传统的教学模式现了课堂的趣味性时也激起了同学们的兴趣别是当今的网络时代校掀起了一场微电影与思想政治课相遇的热潮。那么同学们会与微电影擦出怎样的火花呢？我校微电影以《幸福阳光》为起点，那么什么是幸福，幸福又在哪里。其实没有绝对的答案你的生活态度幸福的人才懂得什么是幸福。一直以为感受幸福是件很困难的事是一种灯火阑珊处的境界过岁月的流年以后才明白，幸福可以很简单，只要心灵有所满足，有所慰藉就是幸福。而我们的团队所创作的《勿忘初心》所要追求的幸福是，要坚持自己的初衷，不要因为名利，虚荣，诱惑而迷失自己心》的主线是从开始上大学时的充满希望到倦怠到后来的迷茫求幸福不是我们所想的那么简单分耕耘分收获得收成当然是件幸福的事播种和耕耘的过程难道不也是幸福吗？的确有在体验的过程中能增强认知幸福和传递幸福的能力是在重视主体体验的思政课教学探索中，老师和同学一起打开了领悟幸福的微电影之门。通过这次的活动我们受益很多作精神是我们整个团体的灵魂摄的过程中我们都是一直按着剧本在走，对于剧本中的不足之处我们进行了分析和讨论使有的时候同学们的意见不统一们团队中也不缺乏创意者们可以通过在原来的基础之上添加一些有创意的东西我们更能接受此过程中让我们明白了论身在何方论遇到什么问题于别人的意见我们要虚心的采纳和接受别是在社会生活中创新精神作精神发挥着很大的作用社会生活中团队协作能力至关重要谓团队协作能力指建立在团队的基础之上挥团队精神补互助以达到团队最大工作效率的能力于团队的成员来说仅要有个人能力需要有在不同的位置上各尽所能其他成员协调

合作的能力新精神是一个国家和民族发展的不竭动力是一个现代人应该具备的素质。《》小组成员：孙木森、张浩钰、霍达、刘亚建、周益然、罗宇航、王佳弈

一、剧主题关于剧本主题们想关注社会问题望让所做的东西能够产生共鸣且能够帮助他们。经过多次讨论后终们将焦点放在了很常见的雾霾上后我们开始学习相关知识集数据做了简单的调查们通过各种渠道了解雾霾的构成及危害们采集了环保部数据中心的空气质量数据现在保定地重度污染、严重污染”几个大字频繁出现，年三月到今年三月保定市空气质量在“中度污染”以上的天气一117天，占全年总天数32%，当空气质量状况属于严重污染时康人群运动耐受力降低明显强烈症状前出现某些疾病。雾霾比我们想象中更频繁身体的危害也更大在另外一方面们通过调查发现不少市民，学生表示，对阴霾天儿，无所谓，每年冬季都会有出现这样的天气在雾霾环境中，很多人有防护意识，但是缺乏必要的防护知识霾有理解理解的很片面我们就坚定了创作信心，确立了创作的具体方向易理解的方式——告知大家雾霾的危害以及如何防御雾霾。我们希望希望通过此次微电影次激起大家对雾霾的关注比较轻松的方式助大家以正确的方式捍卫自己的健康且除了保护好自己力调动大家关注天气抵抗雾霾的积极性，动员大家积极投入到抗霾战争中。二、难经历在我们创作过程中，也满是感动。雾霾再见这个是我们第二个创作的题材开始确立的主题是关于保护传统年文化的而由于种种原因计划半路夭折以我们面临的最大问题就是时间紧迫。大家都知道果希望有一个高质量的作品时间必须得以保证而我们从重新立意到完成拍摄我们只有两周的时间，

开始时们对这次任务都是没什么信心的以这次视频拍摄是对全组成员执行力、想象力、团队意识的巨大挑战。由于大家除了做视频之外己还有其他的事情以大家能在一起的时间不是很多是终究时间紧迫以为了能够有更加充足的时间进行制作系了在学校周围租房的同学用他们的场地进行拍摄和编辑们利用周末的时间一起协商，然后加紧录制。这个是我们配音的同学就是我我们队长说个时候大概已经是一点了能大家能看到我在这个时间的疲惫是这个时候们的队长还在剪视频。其实想做好什么都挺不容易的过你觉得这个事情有意义的时候出与努力都会让你觉得很快乐。当然此之外也有很多有意思的事情为我们在拍摄视频方面还是没有什么经验，设备也很简单，就是一台电脑、几部手机，剩下的相关辅助设备都是我们自己动手做的。为了拍摄片头的延时视频们用乐高拼了这个架子固定手机用后用各种箱子盒子极简单的东西拼了平台有合适的绘画录制平台们就找了同学的手机架。当我们最后弄完的时候，我们还发现一只猫，我们也跑过去采访了一下。有意思的是拍摄视频和采访的三天中定的空气质量一直很好吸着新鲜的空气在拍摄视频时心情也变得愉悦起来我们所做出的努力有了成果一样管我们讲的是如何抵抗雾霾是我们更希望我们不用再抵抗这种环境，享受新鲜的空气。在这个整个过程中，我们努力过、快乐过、纠结过、痛苦过，各种滋味的回忆构成了这次经历，现在想起来都很感动呢。三、收体会“行合一，止至善”（一）行合一在这次视频拍摄过程中常开心我们能有这样一个既能完成自己帮助

别人的想法，又能与学校的教学相联系的机会。相较之传统的教学方式种既有理论有实践的教学形式是很有创造性而且易实践的。当教学主体由老师变成我们同学自己的时候参与学校思政课活动的积极性提升非常大，并且都能很主动的担负起自己的任务，认真的思考关于作品的各项内容如我们深入的思考作品主题时们会将每一个知识融入到作品中些知识有的来源于课堂内容一些是我们自身的感悟与思考这些知识在进行实践应用时们作为主体更加深刻的理解这些知识解课堂终完成这个学术与实践相互补充支持的作品于作品本身啊……其实我现在看这个作品都觉得挺有成就感的，吼吼。（二）于至善尽管我们制作拍摄的时间并不长——仅仅两周远不到至善的程度我们一直追求至善。我们在开始创作时初的信心不足下手体讨论思路，再到群力群策、补充细节，加之中间不断创新，我们一步一步努力，最终摆脱了时间紧迫所带来的焦虑成了对视频结果的期待个过程中我们都不浮躁的完成各项任务，以致最后我们整理各种资料的时候，发现各种内容一共有47.48G，无论哪个方面，无论是逐字稿、还是各种录像资料、还是旁白录音、每一个都经过很多遍的修改我们最终看到这个视频的时候组每个成员都有和我一样的成就感种成就感不受获奖与否的影响纯是因为我们的热爱与付出，以及在制作过程中追求至善、严以律己。这种对“善”的追求让我觉得有一种神奇的力量能让你暂时忘记困难的程度觉成功近在咫尺我和我们的团队来说求精的态度一定是人生一笔不可多得的财富。当然啦面这些是我们大同的感悟们每个人也有自己独特的收获如，我们队长的、绘画师的、以及我们摄像的同学的。最后为我们本身是一个做了以科普为主题的视频种责任感莫名的就会触发一下们真的非常希望人们多多关注雾霾正确的形式捍卫自己的健

康，同时能以绿色低碳的生活方式，为保护环境贡献出一份力，直到蓝天重现、蓝天常现，然后，跟雾霾说一声，再见。《果王我组微电影题目名为《如果有如果要讲述的是我们大学生活中十分普通又常见的三种情景一个是考场上考生焦急的翻看试卷为没有复习，脑中一片空白，当然，试卷也是一片空白；第二个是一对情侣，女生因男友送的礼物不合心意就大发脾气果两败俱伤生只能落寞的看着其他情侣甜蜜的从旁经过失落痛苦个场景是在宿舍里本来要好的朋友，却因为一点小事儿而闹得互不理睬，使原本充满欢声笑语的宿舍也变得尴尬起来。听完这三个场景家心里第一反应是什么悔果当初好好复习就好了果当初没有发脾气吵架就好了果当初再多体谅一下对方就好了们的微电影给大家带来的就是这样一个如果有了如果个故事的结局想必便截然不同了吧：好好复习，就能轻松通过考试；不乱发脾气，便能继续甜蜜的在一起；互相体谅对方，宿舍依旧像以前那样充满欢笑。可是，我们都知道，时间不会倒流，人生亦没有如果。好好把握现在，才能使将来不至于后悔。纵观大学生活，我们的学习工作、身体健康，我们的友情、爱情至亲情要好好珍惜要像影片中那样过去了才追悔莫及。我们希望通过这个微电影，告诫当代的大学生们，珍惜当下，把握现在！都说电影来源于生活实是这样们这个微电影的构思起源于宿舍两个人，一个人因为几件小事儿而刻意冷淡另一个人，另一个人呢，并不解释，反而更加疏远她们的编剧通过这件事构思了两个大学生活中常见的场景

成了《如果有如果》的剧本编写，也希望通过这部微电影拍摄，能化解两个人的矛盾，解开彼此的心结。拍摄过程中，大家有意无意的几句架真的好尴尬啊，咱们还是不要吵得好；是呢，有什么说什么，毕竟短短四年，一晃就过去了；对啊对啊，分到一个宿舍，可是老有缘分啦了友情不易，真的需要珍惜个人也默默放下之前的成见和不愉快家都更加懂得互相体谅，互相包容。还有，我们拍情侣戏的两个人，是真的情侣。拍摄那天，刚好是男主角的生日，女主送完礼物，我们愉快的拍完以后，男主竟然把礼物遗忘在角落，直接回了宿舍。女主收拾场地的时候发现了，换做以前，肯定是一通吵，然后冷战至少一星期，各种不愉快各种闹。可是女生想想刚拍的电影，如果真的打电话去吵，结局无非也就是电影里那般其吵完后悔难过如放过这件事人在一起不容易，多些理解，少些争吵，互相珍惜，才能长久。这次教学实践使我们各方面的能力都得到了提高过观察联想身边小事，确定影片主题，观察发现细节能力提高；编写剧本时大家热烈的交流讨论，各抒己见，沟通交际能力提高；拍摄时，定角色找演员，协调时间地点，令组织能力大大提高后后期制作时们利用几天时间习了绘声绘色等制作视频的基本软件，学习实践能力逐渐提高。另外们的思想意识得到了提升家通过总结拍摄刻意识到了要珍惜当下的时光，互相包容体谅，多换位思考，在生活中尽量去传播一些正能量。看得出，大家的创新精神、团队意识、奉献精神也随着拍摄进程逐渐在增强。总之，在这次微电影形式的“思政课”教学中，我们感受良多，获益良多。很感谢学校和老师为我们提供了这样一次机会后能更多参加到这样的教学实践中。

《》杜王袁很感谢学校对我们本次参赛作品的认可们所拍摄的微电影名创客空间受当下大学生创业氛围所感染演本身也参与到创业团队中，所以我们做了此视频频主要描述了当下国家府校对大学生创业的支持，以及为有创业理想的学生们所提供的共同创业空间，也称“创客空间视频内也对目前创业成功的人士加以采访此视频不仅仅是为了对当下创客空间的“曝光了激励当下有理想有抱负的大学生在国家政府良好的政策下敢于去拼，去做自己想做的事情。我们在此次视频制作当中谓是有喜有忧为所学专业不太涉及视频制作等知识。所以在拍摄，以及后期制作中十分考验我们。也不免闹出许多笑话。我们的第一次录制是用单反录制的，但短短几分钟，视频大小已经上了后期无法装入光盘选择了用手机录制摄的场景变化比较多，所以在与第三方交涉方面可谓下了功夫用很多口舌也因此在人际交往中学习到很多队也在拍摄前后心态有了大的转变一开始团队很厌烦此次小学期作业最后大家齐心协力完成视频作业把此次作业当成自己亲生儿子

一样看待。十分负责。因为专业限制期制作上完全陌生的视频制作软件频导入，剪切字幕步步的过程都是团队协商以及依靠强大的百度才终成硕果得在导出视频文件时，因为我们所拍摄的视频文件格式是3GP的在导出时非常慢。花了一晚上的时间，第二天去看导出成果时，发现导出失败，百度了一下才发现原会声会影件无法导出格式文件奈只好转码为格式之后重新剪辑，加字幕，重新导出。虽然这是一次在外人看来很低级的错误，但对于我们来讲单单是一次错误我们认识到了凡事不是一蹴而就经历风雨怎见彩虹论结果如何重要的是我们一起经历过就是我们的人生财富。在制作此视频之前师对我们进行了两周的教学课程教学们也对这门课程有所了解政课不仅仅是书面上的白纸知识需要我们进入社会去实践完成这件事们通过此次思政课外接触到了许多有意思的人物触到了除自己专业以外的事情感谢这门课程给予了我们这样的机会大学生活中我们不单单只是认识到了大学中的人因此结交到了许多有意思的朋友们学习了十二年的白纸知识未有在外实践的经历以说思政课程是课程改革上的一个亮点我们充分感受到了国家课改的关键性与重要性视频制作过程中们也认识到你认真投入到一件事情上时不仅不会觉得那件事情有多么繁琐多么无趣而会更加上心过程中更加自如享受在视频制作中的这个过程。此次视频制作在增加了我们知识的同时宽了我们的视野且在微视频制作过程中需要我们同组同学的默契配合才能共同完成能因为一个小小的失误就会让我们前功尽弃重新拍摄周的拍摄也进一步增进了哥几个之间的感情对于我们的大学生活还有以后的人生都有重要意义们很享受这个拍摄过程仅仅是涉猎新鲜事物的乐趣有对自身表达能力以及人际沟通能力的挑战。当微视频完工的时候大家都很高通过这次拍摄我也明白了人生没有任何一件事情是简单,都需要我们认真对,如没有谁是可以随随便

便就可以成功.而且通过这次微视频的制作把我们带进了一个全新的世界了一个颇具动感的画面很有成就感过这次拍摄我也明白了一个道理做好任何事都不简单需要认真对待有这样才可能把一件事做好们也应该活到老学到老，要一直用知识充实自己。影片的创作摄过程是对我们进行幸福教育的过程们在其中遇到了许多挫折也因此收获了许多试到了人生许多的第一次正是因为这些第一次使得这次经历让我们刻骨铭心。很感谢思政这门课程给予我们这次机会。《“总我们小组非常荣幸受到河北大学第二届“启航杯”思想政治理论课微视频大赛作品制作组的青睐，感谢评委老师们对我们的肯定。《赵大爷的“小金库是关于一个孤寡老人得到国家的扶助，衣食无忧并有将自己的积蓄拿出来帮助村里修路和资助贫困学生的微电影据真实故事改编而来要是通过展示普通村庄通农民赵大爷的生活反映新时代一系列情系三农的惠民惠农的政策下民生活条件的改善村环境的改变时它用很普遍的事例来反映整个国家的政策带给农民的改变现出国家对农村的建设，设身处地的为农民着想，同时农民“赵大爷”也用自己的力量去回报社会，感恩社会，资助学生上学，传播正能量。我们组各有分工，互相帮助，一起克服困难，一起努力，一起欢笑，导演的

指挥，摄像的操作，统筹的奔波，场记和剧务的现场把控，后期的剪辑，这一切形成了这部微电影。导演是我们的核心对拍摄计划了然于胸不刚愎自用和全组的人一起沟通，交流，将全组的意见融合在一起形成最可行的计划。在这次拍摄中摄像保持纪实的态度有运用太多的拍摄技巧用最基本的拍摄手法尽可能的还原主人公赵爷爷朴实良私的形象用长镜头拍摄赵爷爷和村长的对话证了不破坏事件的发生用了一些空镜头现村中的变化摄了一些全景镜头来体现人物动作自然连贯有一些简单的短镜头和特写来体现人物表情。统筹是我们得以进行拍摄的枢纽，她联系着我们需要的一切，她四处奔波，不断的进行沟通我们的拍摄排除一切外在的困难我们可以得以快速又准确的进行这次拍摄。总是说后期很神奇能让散乱的素材成为最后可供观看的成品个片子后期就是添一些字幕、配音、背景音乐等等，虽说音乐是辅助作用，但是在纪录片中很重要期在幕后为我们这部纪录片做着最后的成果融合和展现是因为她，才有了最终的这部纪录片。在剪辑时才能真心感觉到场记的伟大个镜头都标记很清楚剪辑的时候很方便，很有条理，总有人说场记和剧务是不起眼的，但是也是必不可少的，他们的认真仔细让片子的进行的顺利。为了这次微电影的拍摄们深入到了农村进行拍摄离学校较远再加上每天的交通不便以天的拍摄任务就变得很繁重天没有拍完的部分如果推迟到明天可能受到天气或者个人本身的一些影响是经过全部队员的努力，我们尽可能地去完成之前所做的计划，每个人都认真的完成自己的工作，我们最终克服了这一个难题于微电影不是一个人在完成程中队员之间有一些摩擦见不合也是很经常的事情论有怎样的不愉快是为了这部电影着想，加之每个人都会理解、包容对方才会让这部微电影得以成功地完成。在拍摄的过程中我们也学到了一些专业上的东西伙伴们一起工作互

学习习到了一些以前不会的东西自己的能力有了提升发现了自己在专业知识方面还有所欠缺及时补上自己的缺点拍摄微电影的过程中伴们有过争论，有过探讨，有过欢乐，当然也有过不愉快，但这一切随着拍摄的结束都化为了成就感。拍摄一部微电影们学到的不仅仅是专业的知识员之间的相互合作与包容理解多的还是从主人公身上散发出来的气质这次拍摄中我们和主人公赵爷爷不断的接触他身上学到了许多为人处世的道理体会到了他的热情好客们对老一辈人的观点也随之改变前一直以为他们都比较保守现在的我们格格不入从赵爷爷身上我们看到了老一辈人们的开放不仅答应了我们的此次拍摄尽最大的努力来配合我们的工作切以我们的拍摄为主拍摄的过程中爷爷并不是那么古板或者说是严肃总是笑呵呵的看待每一件事情谐幽默也时常让我们感到生活的风霜并不会让一个人的乐观心态随之而去而会让这种态度变得根深蒂固头下的赵爷爷看起来很普通是就这样一个普通的人却做出了别人很难做到的事情赵爷爷身上我们学会了要不断的学习不断的进步活有时候会很艰难是这是每个人都要经历的持一颗乐观的心自己能做到的时候去帮助别人活会给自己甚至给别人带来不一样的精彩。当我们用镜头去收集一个又一个简短的素材的时候了当今社会中那些戾气正是需要这样的正能量去感化，大多数的人们都在以自我为中心地活着，很少去在乎其他人的状况过这部微电影扬社会中那些平凡人所做的好事情正能量真正走进每个人的心里建和谐美好的社会们拍摄的微视频以十八届四中全会精神为引领行了社会主义核心价值观扬了国家以人为本的理念和乐于助人的传统美德此次拍摄中思想也随着拍摄的深入有了进步道了与人为善知道了国家对老人养老问题的重视会主义核心价值观倡导和谐、友善。和谐是中国传统文化的基本理念，集中体现了学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居。友善强调公民间应互相尊重，互相帮助们此次微电影便是以和谐善为主题进行拍摄的也因此让我知道

了和谐，友善的必要性。《总《团圆饭一部关于普法的微电影述了大学生刘枫到家乡进行普法宣传节邻里关于土地补偿费用纠纷的故事本的灵感来自于曾经看过的因为征地赔偿款引起家庭纠葛，告上法庭的真实故事。我们拍摄这部微电影的初衷是这部微电影所要表达的主题是通过对农村进行普法宣传村民们增强法律意识掌握法律知识,知法懂法终学会运用法律武器，解决纠纷，促进公平正义。

这次拍摄中，我们有许多难忘的经历，小组成员各有分工，导演、摄像、统筹以及剪辑，分工明确，安排合理发挥优势,长补短,在一定程度上提高了拍摄效率的设计思路到构建框架,全组经过多次讨论最后由导演定本子的方式，使片子风格同导演的目标要求一致，取得了良好效果。拍摄时，我们遇到了许多困难如乡亲朋友们对单反音等设备不熟悉台词不熟,表演拘谨等问题，但经过我们耐心细致的讲解沟,最终将乡村真实自然的淳朴生活表现的淋漓尽致。后期剪辑让我们懂得了如何掌握影片的节奏感不是单纯的将一部片子机械的拼装在一起是依据导演的用意恰到好处得控制影片的节奏部影片的节奏尤为重要，它可以控制观众对这部影片整体以及局部心理上的感觉。通过这部作品的实际操作我们对剪辑软件的种类有了诸多了解如在剪辑软件中时大家用的都是edius软件是这次的剪辑工作中们尝试用了PR这个剪辑软件，这让我们PR软件又有了更深层次的了解，而且随着对剪辑工作的熟悉，使我们渐渐喜欢上了这个工作。在统筹方面体工作为拍摄任务的制定调剧组各个部门如期完成拍摄任务目进行过程中剧本修改化等具体事宜的跟进导演进行剧本等事宜的接洽工作时掌握制作人员的制作进度情况样一来大大锻炼了统筹协调能力言表达能力和理解能力熟练掌握影视技术专用名词也有好处让我们意识到作为统筹要有敏捷的思维强的应变能力高的工作效率强的沟通、协调和推进能力，还要具备较强的谈判能力。这次拍摄我们全组成员就住在村子里活中中地叔叔阿姨，学习了不少为人处世的道理高了沟通能力调和应变能力握了专业技巧。如在拍摄乡亲们的戏份时，细心的同他们沟通，耐心的讲解走位方式。因此，在实践中体验了许多，学到了许多，非常感谢这次小学期的实践机会。微电影教学是一种崭新的教学方式这种形式参思政课学活动对我们来说是一次全新的尝试，也是一个探索和创新过程，感受极深，收获颇多：1、灵魂净化，素质提升

作为思政课教学的重要内容，因选题紧密结合社会热点问题，弘扬主旋律，挥发正能量此使我们在完成作品的同时己也被作品的人物事及事迹所深深感动感这种崭新教学形式是我们净化灵魂我教育和提高的有效形式。2、增长了知识，开阔了视野拍摄微电影我们学习掌握了一些法律知识解了党和国家的相关方针政策，增长了知识，开阔了视野。由于作品的需要，在拍摄过程中，我们恶补法律知识资料文献了相关法律知识保证了宣讲的正确性，同时自己也接受了一次深刻的普法教育。3、了解了社情民意，提高了解决问题的能力拍摄微电影我们真正走向社会进农村生活仅了解了农民的生活现状且学到了他们勤劳善良于助人的奉献精神到了许多为人处世的道理，学会了包容、忍耐、乐观的生活态度，也提高了沟通能力、协调和、应变能。4、培养了吃苦精神，增强了合作意识一部好作品，不但要有好故事、好素材，还要有好剧本、好演员，好听的音乐的字幕和高质量的剪辑制作需要大家同心协力付出。此次拍摄大家心往一处想劲往一处使大发挥了集体力量的优势同学的关系更团结，更融洽。5、激发了学习兴趣，增强了学习动力拍摄微电影现了思想政治理论和专业技能的有机结合大激发了学习专业知识的兴趣成作品过程中运用所学专业知识了学以致用，提高了动手能力。比如尝试了PR剪辑软件。通过这部作品的实际操作，实现了理论与实践的有效结合，极大激发了学习专业知识的兴趣，增强了学习动力。一次微电影教学，一部微电影作品，使我们体验了很多，思考了很多，收获了很多成长了很多常感谢这次微电影拍摄的实践机会常感谢评委老师们对我们团圆饭电影肯定常感谢指导老师对我们的耐心指导和帮

助种鼓励与认可将成为一种动力我们在以后的拍摄过程中加耐心和用心，不辜负老师们的期待。《方小组成员：蔺起超、任美慧、仇方、郑付影指导教师：王华玲2015年寒假前，微视频对我们而言仍是遥远于荧幕上的存在，而一个假期过后们对它的定义更新近到我们可以参与制作并能从中获取宝贵经验的实践活动

微剧组中的六位成员都是第一次接触这个新事物电影虽然只有短短的十分钟，却离不开每位成员的努力。主题是微电影拍摄的首要问题过讨论们最终确定选用当前社会关注的热点问题之一—留守儿童为影片的主题过讲述一个与奶奶相依为命念着远方父母得到淳朴善良的小卖铺叔叔阿姨关爱的留守孩子的感人故事，呼吁人们能够关爱这一特殊群体。达到思想政治实践课的意义。随着进度的推移有任何拍摄经验的我们发现然指导老师针对拍摄的要求及基本技术为我们进行了详细地讲解是真正操作起来备工作与拍摄工作仍然困难重重。由于这次主题的特殊性最大可能的反应现实以及满足影片的各种需求们将本次的拍摄地点选在了保定市徐水县的一个农村中员也都选用的是本村的老人和孩子等过程中为协调拍摄时间等问题，给我们的拍摄带来了许多的困难和许多不确定因素，大大延长了我们的拍摄时间。最具有挑战性的时刻终于还是来了地进行了拍摄流程策划与地点及演员的沟通之后们的微电影正式开拍们选取的角度是乡村留守儿童气爱动的“小演员”们，也给我们组制造出了多多少少的小难题。而“奶奶”的扮演者是小组成员的姥姥人家出现了记不住台词知怎么接话及对拍摄时紧张等一系列问题此期间也因为我们并不是专业的拍摄人员多事情都要自己去摸索于选择角度有采光部分我们的摄影师也很头疼为了作品的效果更好，显得更完美，我们将同一拍摄内容，从不同角度，不同方位重复拍摄了多次，这对演员还有拍摄人员来说，其实是一件很枯燥无味的事情。不过更多的时候还是呈现出了可观的状态组成员的个人情况不能满足剧本角色的需求们只能动员群众参与到拍摄中为在这方面毫无经验的淳朴实在的农村人，乡亲们不但热情参与，更是用心、认真的配合我们。首先是主演和其他群众演员的充分配合然近生活的表现如剧中金晓的两个小玩伴浩浩和龙龙是现场临时找的两个正要回家的孩子担心他们不了解

整体剧情的情况下能否演出所要达到的效果证明每一个孩子都是天生的“艺术家店的阿姨一直支持我们到拍摄结束，过程中经历了商店最忙碌的时候，但阿姨仍是边录像，边卖货，没有一句抱怨。两天连续的拍摄，即使任务紧张繁重，点滴感动仍然充斥其中。微电影是整个剧组人员的成果，其拍摄的过程离不开每个人的贡献，当然，最主要的，听从指导老师、导演的安排，这样才可以人尽其用，高效地拍摄，达到最完美的效果是实际操作远没有说的这么简单像虽然看似只负责摄像工作实不然像要根据导演的安排进行具体考虑一些情况下需要跟导演协调先前安排的可行性，再作出具体调整，很是需要跟导演进行沟通。在参与配合过程中过微电影这种新颖的方式参思政课践教学活动们在思想政治的认识上有了新的突破们真正意义上走入了社会近了群众，亲身经历，去看，去做，去体会。此次“思政课”实践教学活动，为我们提供了平台能够将现如今被广泛关注的留守儿童这一社会问题作为题材微电影的形式引起社会各界的重视时呼吁越来越多的人加入到关爱这个群体的队伍中来信终有一天们不再看到那些孤单的背影再听到那些呼唤远方的声音，不再感受到那些遥不可及的思念。作为这次微电影《远方·远方》的制作者，我们深感一部优秀的微视频的录制需要组织策划能力筹分工能力队协作能力以及吃苦耐劳精神于创新精神等一系列能力的整合利用。微电影《远方·远方六个人的“处女作业或者更长时间后，回忆起来这都将是一次刻骨铭心的经历，因为对于初次自拍自演电影的我们来说最重要的不是结果是过程这也将让我们收住那份狂躁持那份沉稳与本真伴我们走完美好的青春们将从这次拍摄中总结经验取教训入更多的热情和精力在这项有意义的实践活动中，敢于尝试，敢于创新，敢于在风华正茂之时做一生中最难忘的事，实现课堂知识与社会知识的完美结合。总之，这既是一次思想政治理论课的社会实践，其意义又超越了社会实践本身。

《李王于佳乐

去年暑假前，老师布置了思政课社会实践任务——写调查报告或拍摄微电影好小组后经过讨论我们决定以拍摄微电影的形式来完成次微电影拍摄经历让我们收获了很多以前没有接触到的知识。微电影的主题与立意微电影在拍摄之初确定的立意是为了反映当代大学生在学习和生活中不珍惜时间，不注重学习，沉迷于网和家人朋友缺乏沟通等现象而呼吁他们形成珍惜时间爱生活心家人同学的良好的精神世界大学四年能够健康充实而有意义的度过每一个人在日后的人生回忆中不留遗憾。我们的组员们在剧本的定位及立意方面都进行了很多次激烈的讨论终决定选取现在大学生浪费时间和沉溺网络等普遍存在的现象进行剧本的大致轮廓的定位后就是填充剧本的内容剧本更加有血有肉终我们决定整个剧本选用对比的方式来塑造在生活学习上有着完全不同习惯且个性鲜明的两位大学生来进行拍摄本完成后们将剧本按照分镜头脚本进行编排样便于中期的拍摄以及后期更加有条理的制作是第一次在没有任何经验的情况下拍摄微电影的情况也是有些困难的道要怎么拍好拍摄角度，背景也不怎么理想家都感觉很沮丧来向身边有专业技巧的同学请教遍大半个校园寻找符合剧本情节的地点背景慢的摸索拍摄出来的视频比之前有了很大的进步也给了我们很大的鼓励记得印象最深的一件事就是我们有一场是沉迷网络的那位女生变以后和她的朋友一起上课习动等的场面拍摄的场景较多人首先先围着整个校园逛了一圈，然后挑选了几个符合剧本中室外场景的地方备第二天进行拍摄天公不作美着几天天气都不是很好我们为了能更好的诠释剧本中的情节了几天之后天气状况终于变好们抓紧时间进行了拍摄摄的成果还比较符合剧本。最后我想说一下我们在这次经历中的收获体会认为思想政治理论课的不断改革得它的思想内涵和内容形式不断丰富与创新我们更加有兴趣参与

到课堂与课外的实践中断丰富了我们的生活与学习我们可以更加全面的发展。首先，在拍摄微电影的过程中，我和我的组员不论是在一些专业技能上还是内在方面都有了很大的收获说万事开头难是只要能迈出第一步们就已经成功了百分之五十。所以不论做什么事情是如果畏惧困难始终不敢踏出一步，那就永远不可能成功。第二，培养了团队精神和合作意识。我们深刻地认识到在一个团队里面合作真的是很重要一件事情很大程度上决定了事情的成败里很感谢我的组员们拍摄过程中有的时候可能会很累从来没有人抱怨过且在遇到困难时我们会相互鼓励后一起寻找解决办法以这部微电影是不仅是我们六个人共同努力的成果，更是我们团结合作的美好回忆。第三，通过这次的微电影制作对我们的人际交往能力，思想表达能力，和沟通交流等方面都有很大的帮助微电影的时候需要的一些专业知识我们通过向其他同学咨询获得了他们的帮助，完成了拍摄与制作。最后，通过这样的方式，让我们真实地理解了诚信、友善等社会主义核心价值观，通过剧情中典型人物的刻画，使我们认识到大学生健康成才的重要意义，对我们的世界观、人生观、价值观的培养将起到极大的引领和促进作用。这次微电影能获得奖项，与我们组全体成员的努力相互合作是分不开的。但是我们还是有很多不足的地方后我们会更加努力学习心实践断突破自己。

《》小组成员：林园丰、平明达、韩梦云、严文沙、胡盈菲、刘苗、杨晶晶、冯政一通过拍摄本次微电影《一米阳光队认识或者说学习到了许多以前都不知道的事情先一部影片想做成平常我们看到的大荧幕版本是想象中那么简单的事。从整个剧本的策划开始，人员安排、场地选景、影片拍摄、演员协调、后期剪辑，直到最后整部影片的出炉。这每一个大步骤，里面蕴含的小步骤都是我们这些工作人员所不能含糊处理的要整部微电影得到圆满成功，有一个很重要的点是不能忽略的，那就是团结与贡献。在整部影片的拍摄中出现各种问题如说有时候我们需要反复拍摄同一镜头，就因为一些镜头抖，光线暗，镜头难以聚焦等问题，演员就必须在那里时刻就位着场景需要打光的时候务还要一直举着手电筒家都不能休息或者做着自己想做的事；比如说，当我们拍摄外景时，正6月份，太阳炙热的时候因为剧情中有奔跑的镜头员就必须不停的重复奔跑到镜头里跑出正确的感觉比如说摄剧情人物时员必须走到镜头里相对应的点才行是什么是正确的点就需要我们一直不停试验到摄像机拍出可以的效果，这一幕才算过。有太多太多的问题了，大家会因为一幕拍摄，每一个人都有不同的想法果找不到一个正确的解决方法么这一幕就可以告歇了个团队都会有低情绪是算我们会出现以上这些情况使这些情况还不能概括我们所面临的其他状况有许许多多我们想不到的情况发生么这时候需要怎么解决学到最重要的一点是我们需要团结为我们是团队们是伙伴。若我们没有团队精神这份心，那么《一米阳光》这部微电影就不会顺利完成。在拍摄中，我们需要团结，需要互相体谅，需要互相支撑，若不是这样，每个人都是只为自己着想为了自己舒服有人为了团队利益着想么就算影片最后制作成功么这种成功也只是表面上的成功份成功走不进大家的

心里，就不能称之为实际意义上的成功。等到全部需要拍摄的影片都拍摄完成后过每一个镜头时会发现影片会出现我们所不能理解的技术问题如影片闪花头忽明忽暗头光线色差等问题么这些出现问题的镜头又需要重新拍摄一遍为第一次当导演的人在有太多需要学习的事情使最后影片都拍摄出来时会感叹跟想象中的大不一样要的感觉需要太多的技术条件支撑们只能应用我们目前拥有的去尽量拍摄出一部完美的影片出来这次团队合作我印象最深的一次是我们拍摄了一天的经历。那是我们第一次拍摄早上起们下了课就开始拍摄室内场景来了一帮亲朋好友来当群众演员为我正好要值班到我过去时到的都差不多了。整个场面混乱不堪，大家都在互相嚷嚷着，我一点心理准备都没有，有点被这场面惊吓到。但是，我身为这部微电影的导演，大家都指望着我，我在心里暗自给自己加把劲后开始让大家分开就坐且告诉每个群众演员到时候的台词，告知他们要在什么时候往下接，要怎么接。因为大家都是第一次，每个人都是兴致勃勃的是当时每个人都是没有吃午饭就过来了从来没想过一幕景拍一中午家从最初的兴致勃勃到最后的饿不能言绪不复最初的激情过程中还要不停的喊卡演员不是演的太生涩演的太假，或者衔接不够紧密，有太多的问题，摄影师也是初次拍摄，我们没有三角支架，即使用人体支架家身体都在不停的发抖有镜头之间的转换问题到最后我们没有办法能让一部分人先走拍摄他们下部分都让工作人员充场。只是这样，我们就花2个小时了。等到终于拍摄完那一幕时，工作人员都累趴了，演员也差不多要崩溃了。试想一下也是，拍一幕要拍个无数遍，演个无数遍，不说演的人，就我们这些看着摄像机镜头里的人都要看吐了，可想而知，演的人的痛苦的重复同一动作台词当时我们还面临着期末考，大伙都想赶紧开始复习以决定一口气取花一下午的时间来拍摄论能拍多少先拍再说好接下来要拍的这一幕求男主摔倒在地是我们毕竟不是专业的，人都是请来的，怎么好意思让人家摔。只能换着法来体现，光为这

一点，大家都陷入了僵持，一直都在讨论着，各持己见。最后不得不互相妥协，另改方法。但这还不算问题，还有个问题是，拍摄需要在黑暗中进行，我们必须寻找到适合拍摄的教室窗帘全部拉上需要工作人员一直高举手电筒停转换方向、调光。就这样，我们顶着各种压力，花了一天的时间，拍出了三幕景。团队之间从有点小隔阂，到互相熟知、互相包容，这种合作的快感我们无法言说，但这种为了一件事一起努力的感觉真的很棒个人都作出了牺牲出了贡献有人说一句让大伙情绪低落的话有人做拖累团队的事们就算以前一个班个宿舍，都没有现在来的关系更紧密。有一句话说的很对，玩的朋友可以很多，真正能在一起做事的人却很少这样一次大家都是初体验的微电影中们不讲最后的拍摄成果这拍摄的过程值得我们铭记的付出了时间，付出了金钱，付出了努力，付出了汗水，即使都这样付出了，但是我感觉我是无悔的，我收获了拍摄的经验，我收获了如何与人协商，我收获如何不那么自我，更重要的我收获每一个人对我真挚的感情。除了收获到了与人相处的处世之道的是当我想到当初选择自闭症为题材拍摄时也是为了让更多的人去关注自闭症患者一类的弱势群体开始的原因也只不过是上思政课的时候老师讲述的和谐社会吸引着我就在想若真有完全和谐的一天那么社会上的每个人大抵都是很幸福的吧么多的差异使因为每个人的不同有着些许的不同是大家都能彼此包容此互帮互助么这该是一个多么美好的社会于此想着借用这次学校提供的机会用自己微薄的力量通过大家乐于接受的方式传播着我的理念能因为我们团队对于拍摄编辑的青涩有很多不足的地方我们在用自己最大的努力通俗易懂的方式去表达着我们的观点使还是可能会有很多人并不知道我们的微电影想要表达的是什么算如此还是想着我们不能像上市的影片般得到市面很多的反响么最少有那么一个人我们这个团体经历过这次的拍摄受到我们本身的诚意受到了自闭症患者的世界受到了内心的那点触动，从而从自我开始做起，帮助身边的人，改善着我们周围人的生活。

那么我已经觉得很有成就感了别人们自己本身做起一滴，社会的美好从不是一触而就的中怀着建设和谐社会的想法，即使现在还没有么将来的某一天实现了我也不会很惊讶想这次学校给与的体验，真的很棒，给了我们一个发挥自我，创建美好社会的可能。《》《追梦青春题的确立来自于一个关于青春和未来的选择们一定都有一个关于未来的梦，可是当有一天我们站在选择的十字路口，却不禁有些彷徨，我们是应该义无反顾地踏上征程，还是把握眼前已有的安适和平静。一、剧立意剧本围绕着这位级刘晨丹同学那段对于一般大学生来说不一般的经历展开在大二的时候到了一份关于女兵入伍的通知来不曾熄灭过的内心关于军旅生活的渴望使着她去完成这样的一个从军梦边是稳定舒适的校园是辛苦未知的军营三思考过后了自己的选择——去从军，完成自己多年的梦想。带着梦想和渴望，她进入了军营，度过了两年军旅生活，并在2015年重返校园，继续自己未完的大学生涯。刘晨丹的这段经历临了两个抉择个是否从军的抉择个则是否回来完成大学学业的抉择择关系着她的梦想择关乎她的未来。我们之所以选定这个主题，则是希望当代大学生在面临前路中无数选择的时候，能够明白自己要什么前更加勇敢一点努力过离它更近一点。二、难经历剧本确定下来之后，就进入了拍摄阶段。时逢早春，天气还不曾回暖，拍摄的时候境的同学只能穿着薄薄的迷彩外套一段停下来回放拍摄画面的时候就要赶紧披上外衣防止感冒。只拍了两个户外的镜头，大风加上寒冷的天气，所有人都大呼受不了紧转移到了室内摄室内的镜头几天天气一直都

不太好是阴天就是大风是交视频的时间在一天一天逼近组成员们不得不顶着风哆嗦着开始了户外镜头的拍摄好中午的时候被