六年级体育教师个人工作总结范文

六年级体育教师个人工作总结范文

此时此刻体育这一门学科，坚信体育老师必须都非常重视，那么在工作中是不是都有不少的总结要写一写的呢！下面是我为大家整理的六年级体育老师个人工作总结范文，仅供参考，欢送大家的参阅。六年级体育老师个人工作总结范文1

时间过得飞速，这个学期六年级的体育教学工作已经圆满完毕，通过一学期的教学工作，发觉了教学过程中的一些缺点和特长，为了使今后的教学更好的对六年级学生的身心安康起到促进作用，现将这个学期的工作进展总结：

一、在教学工作中的相识及所得

1、以我校儿童教育为指导思想，立足于根底教育与素养教育相结合的方针与政策，以六年级学生为主体，师生互动互学，以教促学，以学促教，力争全面开展六年级学生，实现欢乐体育与体育教育的有机结合。

2、六年级学生对体育运动踊跃性较高，在老师的教学及指导下能踊跃熬炼，增加自身体质，有效地矫正和补偿自身身心缺陷，特殊是使他们养成良好的行为习惯和正确的思想意识，促进六年级学生的可持续性开展。

3、通过体育课的熬炼，让六年级学生全面开展，使那些有身心障碍的六年级学生消退了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的暖和，体会到了集体的和谐；在学习过程中让六年级学生形成“追求卓越，超越自我”的领袖素养，促进六年级学生身心安康。

4、在教学中，突出教与学的管用性和趣味性，既要保证六年级学生的体能得到提高，又要使六年级学生在熬炼过程中踊跃、开心，养成终身体育意识。在组织体育嬉戏方面，既突出了个体差异、因材施教，又尽量使每个六年级学生都能找寻到适合自己的活动内容和健身方法，促进六年级学生特性自由开展的同时，也让他们了解到自己在这个群体中的位置，从而欢乐、安康地成长。

5、在教学过程中，不是单纯地教教材，而是结合我校小组化教学模式，开发一些校本课程，如“滚轮胎、铁环，钻山洞，竹管舞”等科学、合理地编排，并依据实际状况做敏捷的调整。突出以“创境引题，先学后教，展示反应”的教学模式，尽可能让六年级学生在良好的学习环境和气氛中熬炼身体。

6、接着开展“大家唱、大家跳”活动，踊跃开展班级特色节目展示的训练工作，并在活动中为来年参与县级中小学生秋季运动会选拔人才，并着手训练。

二、缺乏之处

1、自身的业训水平还有待深化钻研与改良，自身的综合素养还有待提高。

2、专业理论学问与实际教学的磨合程度有待提高。

三、改良措施

1、课堂上接着注意对六年级学生的管理，保证课堂内外无一例平安责任事故发生。

2、努力探究我校的“三模小组化”教学模式，使自己的开展性课堂成型，六年级学生的体能大面积提高。

3、努力开发校本课程，切实改良教学方法，采纳形式多样，松紧适度，适合六年级学生的方法，以激发六年级学生爱好，提高教学效果。

总而言之，这个学期存在的缺乏与特长，在今后的工作中，我将会扬长避短，渐渐改良和提高教学质量，促使我校体育工作顺当地向前开展。我坚信，有付出总有回报！六年级体育老师个人工作总结范文2

一学期的体育工作即将完毕，自己的收获是加深了对体育本职工作重要性的相识及意义的理解，胜利的地方不多，但值得总结的是我对待工作的热忱和时刻未变更的干劲，这或许是体育工作者的共同特点吧，尽管我们的学校的体育场地和设备有限，但我尽可能提高场地的运用效率，还有在教学内容上"因地制宜"设置一些简洁跑、跳、组合型的嬉戏，通过欢乐体育教学法变更了六年级学生对体育课及体育训练的看法，这样的教学方法既使六年级学生提高了对体育熬炼的踊跃性又增加了他们的体质。在提高他们的自信念方面，还多赐予鼓舞和表扬，坚决他们克制困难决心，也造就他们吃苦耐劳，顽固拼搏的体育精神。

一、谨慎备课。

不但备六年级学生而且备教材备教法，依据教材内容及六年级学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录，谨慎写好教案。每一课都做到"有备而来"，每堂课都在课前做好充分的打算，并制作各种利于吸引六年级学生留意力的好玩教具，并谨慎按搜集每课书的学问要点，归纳成集。

二、增加上课技能，提高教学质量。

使讲解清楚化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次清楚，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动六年级学生的踊跃性，加强师生沟通，充分表达六年级学生的主作用，让六年级学生学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，六年级学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的六年级学生学习需求和学习实力，让各个层次的六年级学生都得到提高。

三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都踊跃征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制自己的缺乏，并时时邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改良工作。

总之，从这学期的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育老师并不难，但较精彩上好每一堂课，完成每一项体育训练，造就更多的体育优生就很困难了。

首先，我特殊重视人体生理机能改变规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生，使六年级学生科学的熬炼身体并安康的成长。在教学过程中造就六年级学生科学熬炼身体的方法。

其次，我在教学过程中特殊重视人的认知规律的造就。这样，可以使六年级学生尽快的学好技术，形成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学探究科学的教学方法和组织方法奠定根底。

最终，我在教学中特殊重视六年级学生的思想教育，利用体育教材的特点结合详细内容，向六年级学生进展思想教育。造就六年级学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇顽固的精神等。

这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的专业水平之外，还会以一颗剧烈的事业心、责任心和自信念，对待我的每一节课。六年级体育老师个人工作总结范文3

随着昨日最终一个班体育总结课的下课，本学期六年级的体育教学工作已经完毕，通过又一学期的教学工作，发觉了教学过程中的一些缺点和特长，为了使今后的教学更好的对学生的身心安康起到促进作用，现对本学期的工作做如下总结：

教学工作方面：

〔1〕给学生创设一个主动探究的空间，造就学生自主学习的实力。在教学中，把造就学生的缔造性思维、提高学生的自主学习实力作为体育教学设计改革的方向。

〔2〕运用多种鼓励方法提高学生的活动爱好。在教学中，充分利用趣味性嬉戏、适当制造必须的惊慌气氛、正确运用语言、非言语性的鼓励来吸引学生参与到活动中来。

〔3〕注意面对全体，让每个学生都能在原有水平上得到提高。体育活动中要考虑不同实力学生的须要，变更过去那种‘一刀切’的做法，从学生的个体差异启程，对开展水平不同、实力不同的学生提出不同的要求。

〔4〕设置必须的难度和困难情境，造就学生英勇、不怕困难、意志坚毅的优良品质。只有在活动中设置必须的难度，有意创设一些困难情景，让学生经验必须的挫折，对形成学生不怕挫折、勇于克制困难的坚毅意志才是最有效的方法。

早操、课间操工作方面：

〔1〕加强对学生的思想教育，使学生真正相识到做操的重要性和必要性，造就学生重视做操、自觉做操、坚持做操、谨慎做操的良好习惯。

〔2〕在课间操时，谨慎检查学生的做操质量，发觉问题刚好解决。

〔3〕定期在课堂抽查学生的做操动作，进一步标准动作质量。

训练工作方面：

〔1〕严谨训练。做到训练有打算、阶段有测验、测验有记录、带着学生科学系统的进展训练。

〔2〕细致分析。对不同层次的学生，结合实际状况，进展针对性的训练。

〔3〕落实考勤。每天的训练都要进展考勤，对无故迟到、早退、缺席的学生进展严厉的教育。

取得主要成果的方法措施：

1、课堂上注意了对学生的管理，课堂内外无一例平安责任事故发生。

2、高标准、高质量的完成教学常规工作，严把备课、上课质量关。