幼儿园户外玩具设计方案

幼儿园户外玩具设计方案为了保证工作或事情能够高效率地积极开展，通常须要提早准备好一份方案，方案从目的、建议、方式、方法、进度等方面展开精心安排的书面计划。那么问题去了，方案必须怎么写下?下面就是由小编给大家增添的幼儿园户外玩具设计方案5篇，使我们一起来看一看!幼儿园户外玩具设计方案1设计意图：“一物多玩玩”中“物”和“玩玩”就是两个关键词。在一物多玩玩的活动中即为有赖于“物”，也有赖于“玩玩”。为了使孩子在活动中都能有所提高，所我根据本班幼儿的实际状况挑选出了许多以“球”为主体物的游戏，鼓励幼儿积极探索多样的玩玩法，孩子们从小班已经开始就能够滚球、拍球等技能，至了大班如果还是重复这些他们已经掌控的技能，对孩子们来说还可以有兴趣吗?所以我在鼓励孩子们动脑筋“一球多玩玩”的基础上，融合球，使孩子们认知全新的挑战。借由本节课使孩子自学更多的玩法，并且提升孩子们在游戏中的相互合作潜力，能根据游戏规则展开游戏。挑选出材料：皮球活动目标：1.培育孩子用心参予积极探索游戏活动的兴趣。2.借由探讨皮球的一物多玩玩，并使幼儿介绍并掌控多种游戏的玩法。3.在游戏中锻炼身体孩子的协调潜力和身体协调性的发展。活动准备工作：皮球24个、报纸15张、球框8个、绳子8根、呼啦圈8个、易拉罐15个、球杆、球门、音乐预设玩法：你甩我直奔、夹球冲、头顶传球辅助材料：报纸、易拉罐、球门、球杆、呼啦圈活动过程：一、引入1.队列队形展现(两队变小两圆、大二、太阳、爱心、变小四圆、YES、变小四队)2.热身活动3小朋友你们都讨厌玩玩皮球吗?那谁能够说一说皮球能怎样玩玩呢?二、基本部分1.恳请小朋友每人至队伍前面拎一个皮球，听音乐和皮球一齐搞游戏，看一看谁的玩法最多，但是无法使皮球跑出我们的场地，当老师吹哨子时，恳请小朋友东站着原地不动，我们一齐看一看大家就是怎样玩玩的，不好吗?(小结回去以后，子集，幼儿排好两队将球放在球框中)2.刚才大朋友们都玩玩的十分棒，这天老师灵机一动小朋友互相配合一齐用球展开各种游戏，恳请大朋友们想一想能怎样玩玩呢?3.那恳请大朋友们前后拉开距离，一齐展开胯下传球练吧!幼儿听音乐已经开始游戏。(教师小结)三、游戏环节1.这天老师也为小朋友们，准备工作了三个游戏，我们一齐去看一看第一个游戏规则吧!教师出具你甩我直奔规则图，展开传授，恳请男孩、女孩分别排好2纵队，展开小组游戏“你甩我直奔”。教师和孩子先展开示范点练。练一遍后，恳请大朋友们听音乐展开游戏。2.小朋友你们玩游戏高兴吗?我们一齐去看一看第二个游戏规则吧!教师出具夹球冲游戏规则，展开传授，教师恳请小朋友排好4纵队展开“夹球冲”比赛，锻炼身体孩子的比赛竞争意识。3.小朋友你们整体表现的很酷，那谁能够TNUMBERV12V4还能怎样和皮球玩游戏呢?那刚才我们一齐玩玩了胯下传球，此刻恳请小朋友看一看图中的小朋友在展开专给呢?恳请小朋友排好2纵队，一齐听音乐展开“头顶传球”游戏。四、完结部分1.这天我们和皮球玩玩了许多游戏，但是除了的小朋友没玩玩尽兴呢?所以老师还特意准备工作了4样能和皮球一齐展开游戏的物品，我们一齐去看一看都存有什么呢?(报纸、易拉罐、球杆、球门、呼啦圈)，接下来恳请下朋友排好4队变4圆，展开商谈后挑选出物品，共同合作展开游戏。教师巡回演出指导。(恳请小朋友将自己手中的物品在哪里拎的交还至哪里)2.刚才老师辨认出拎报纸的这一组小朋友玩玩得个性棒，我们一齐去玩玩报纸运球游戏吧!教师传授示范点游戏规则，恳请小朋友听音乐已经开始展开过障碍物报纸运球综合游戏。五、延展活动1.教师小结，恳请小朋友说一说这天我们都和皮球搞了哪些游戏?(胯下传球、你甩我直奔、夹球冲、头顶传球、套球、滚球、拍球等活动)2.这天大朋友们太艰辛了，我们一齐去收紧收紧我们的小身体吧!教师拎孩子在前进中收紧身体完结课堂活动。幼儿园户外玩具设计方案2活动目的：拓展幼儿视野，快速增长科学知识，亲近自然、体会生活，使幼儿在与大自然的碰触中体会人与自然人与自然的关键，进一步增强环保意识。活动时间：--年3月15日(星期四)活动地点：至海底世界公园：参观海洋馆、观赏海豹、海狮演出，至科普天地、儿童乐园游戏活动准备工作：1、校车3台：8：20从幼儿园启程2、幼儿及教师午餐共190份：一小瓶矿泉水、香蕉一个，2块方纸盒、2个鸡蛋、火腿一根。3、返园后，恳请食堂帮助准备工作绿豆汁。安全确保措施：1、强化管理和监督措施。保教主管对各个环节的安全防范措施努力做到层层落实，责任至人。班主任就是班级安全工作的第一责任人，全面负责管理幼儿出游的安全工作，教师负责管理非政府不好幼儿活动，保持不好纪律。保育员负责管理照料不好幼儿出游的护理工作。除此以外，各班级加配行政人员，确保出游的安全工作。2、班级教师对幼儿展开春游活动安全教育，进一步增强幼儿安全严防意识和自我维护能力。3、保健医生随身携带不好救护用品。以免幼儿突发性事情。4、春游活动期间一切行动听到统一指挥，按时启程，按时离校。5、全体幼儿必须穿好校服，腰不好书包。6、参观活动时必须努力做到井然有序，教育幼儿不挤迫、不桂竹香、不玩耍。上、上车有序。在车上无法大声暄哗，无法将头和手张开窗外。7、特别注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。8、班主任在每一次子集时一定必须清点不好幼儿人数，保证幼儿安全。活动程序：7：30——8：00幼儿早餐8：00——8：20幼儿活动前准备工作8：20——按时启程9：20——10：30参观海洋馆，观看表演10：30——11：00幼儿午餐11：10——返园准备工作工作，清点物品及人数方案一主题：亲亲自然欢乐蜕变地点：石家庄植物园活动精心安排：a、车上非政府环保教育文娱活动。b、环保誓词，参观石家庄植物园，互动游戏。方案二主题：维护野生动物挚爱绿色家园地点：石家庄野生动物园活动精心安排：a、车上非政府环保教育文娱活动。b、参观石家庄野生动物园，参观动物演出，感统训练游戏。方案三主题：大赏自然美景学科普知识地点：名贵瓜果园(或肖家营栽种园)、正定科技馆活动精心安排：a、车上非政府科普教育文娱活动。b、参观名贵瓜果园、正定科技馆，加插互动游戏。方案四主题：体验民间风情(亲子游)地点：栽种园(根据季节多寡此项)、宫灯博物馆。活动精心安排：a、车上非政府快乐我家园文娱活动。b、雷厚义、剥西红柿、草莓，参观宫灯博物馆，diy大宫灯，搞个小小设计师。方案五主题：访华古城发扬历史文明地点：井陉于家石头村活动精心安排：车上非政府关爱教育文娱活动。关爱供词。a、参观中国民俗文化村——于家石头村，一个奇特的石头王国。b、感统训练游戏：1)、滑绣球2)、竹枪船3)、模仿秀4)、秋天的小树叶方案六主题：追寻人文始祖体会现代文明地点：新乐伏羲台、正定科技馆活动精心安排：车上非政府民间故事、科普小故事文娱活动。a、参观伏羲台，感统训练游戏。b、参观正定科技馆。方案七主题：课堂教学积极探索体悟真善美地点：龙凤湖活动精心安排：车上非政府道德教育文娱活动。a、参观千年探险洞：狼牙门、梅花桩、石林、怪屋、恐龙时代……b、生肖八卦广场、龙凤球、龙凤柱。感统训练游戏。c、龙凤湖畔倾听美丽的传说故事。方案八主题：热爱祖国振兴中华地点：正定高平地道战遗址、范仲淹文化广场活动精心安排：车上非政府爱国教育文娱活动。a、参观高平地道战纪念馆、扣地道。b、参观范仲淹文化广场。感统训练游戏。方案九主题：拓展视野亲近自然地点：巨龟苑活动精心安排：车上组绣环保教育文娱活动。环保誓词，参观巨龟苑。富民海底世界、千米圆周画廊、华夏历史园林、大型水果园区、吉尼斯世界纪录万吨巨龟、(午餐)甲鱼养殖基地、黑鼋湖。参观海豹演出，冶河观鸟、捉住鱼虾海螺、扔奇石。亲近自然，培育爱好小自然、热爱生活的情怀。团训游戏：a、万众一心。b、动感地带。幼儿园户外玩具设计方案3为了进一步提高全镇户外活动的特色实效，我们始终秉持每天积极开展两个多小时的户外活动。无论是球类活动、呼啦圈活动、还是绳类活动，我们秉持以游戏为基本形式，遵从以一物多玩玩居多、其他材料辅以的活动原则，有效率、指导与独立自主练有机融合，不断创新玩法，提升幼儿活动技能，唤起孩子参予活动的兴趣，锻炼身体孩子的身体。这样不仅多样了孩子的户外体育活动内容，更发展了孩子身体的协调性、灵活性，推动孩子思维的创新性。导入材料：1、出售玩具：长绳、短绳、橡皮筋、呼啦圈、响铃、轮胎。2、自造玩具：沙包、毽子、木偶、哑铃、花棍、花环、滚筒、回收报纸、纸箱、小棒、废绳、奶瓶、易拉罐等。3、室外玩具：滑梯、独木桥、跷跷板、攀登架等。每日活动时间精心安排(活动时间可以随其季节的变化而调整)：活动时间活动内容7：00——8：00户外晨间活动8：50——9：50课间操、跳绳、呼啦圈、跑步、游戏等11：30——12：30民主自由活动2：50——3：50户外游戏活动，兴趣小组活动。我们根据幼儿的年龄特点，随着季节的变化去导入材料。我们为大班幼儿提供更多动作技能低、能够满足用户幼儿一物多玩玩的须要、运动强度很大的活动材料。通过科学合理、系统的精心安排，较好地顺利完成活动目标、周目标，达至锻炼身体的效果。具体内容活动计划：活动时间活动内容活动目标注意事项九月份舞龙、赶着马车、冲圈、牵地跑、空手跳绳拓展幼儿的收敛性思维，培育幼儿的合作能力，唤起幼儿的积极探索性欲，发展幼儿的想象力和创造力。挑选最合适的场地。灰尘多及凹凸不平的水泥地应当防止。十月份双脚跳绳、躺冲、冲五角皮筋通过绳的多种玩法，唤起幼儿用绳锻炼身体的兴趣。进一步快速增长游戏兴趣，发展幼儿能力。绳的长度必须相对较低，过长可以减少幼儿两臂的经济负担。十一月份单脚跳绳、跑步、双脚轮流冲、跳房子掌控玩绳的基本技能，发展幼儿的身体动作;锻炼身体幼儿丢掷、弹跳、均衡、手眼协同、手脚协同等能力。地面一定必须平缓，以免幼儿拳击。十二月份两极跳绳、拎人跳绳、鞍马冲、圈操锻炼身体幼儿感觉的敏锐性，提升幼儿的四肢、手、脚、腕、肩等部位的协同能力。绳的长度必须相对较低，活动间距必须相对较低三月份加花跳绳、套圈游戏、木偶鼓励幼儿积极探索出绳的更多的玩法，体验创造性展开活动的快感，进一步增强幼儿身体各部位协调的默契。特别注意维持身体均衡。四月份前后前进拎人跳绳、从单一的冲到拎演出的跳绳使幼儿体验合作游戏的欢乐，培育合作意识和节奏均衡能力。维持两人动作协调一致。五月份大绳从怱人冲至多人跳绳、梅花桩锻炼身体了幼儿的身体，加强了技巧，提升了兴趣;练幼儿的均衡能力，训练幼儿的胆量。跳绳不必太软奥布鲁切夫，这可以减少幼儿晃动的困难。六月份中间摔绳依次冲、“天罗地网”冲大绳通过花样玩绳，彰显了师幼的人与自然性与创造性。特别注意互相之间配合默契。附于：各种游戏的玩法：舞龙：把跳绳排成S形，在上面跑。冲圈：跳绳的首尾融合，排成圆圈，幼儿从一个圈里冲到另一个圈里赶着马车：两名幼儿一组，一个当“马车”，一个当“乌祖埃人”，“乌祖埃人”将绳子套在“马车”的腹部在后面乌祖埃。空手跳绳：即为暂时不必绳，只练习双脚同时冲起至、落，协调两臂晃动、晃动时以肩为轴。双脚冲：掌控空手跳绳后，再教导幼儿两手挥绳柄，使绳雕在身后，双脚随着绳的晃动快速冲起至，绳从脚下滑过。单脚跳：幼儿两手挥绳柄，使绳雕在身后，单脚随着绳的晃动快速冲起至，绳从脚下滑过。双脚轮流冲：幼儿两手挥绳柄，绳从脚下滚过后，双脚轮流冲。“天罗地网”冲大绳：老师依次拎冲，队伍中的每个孩子，小绳套小绳。套圈游戏：将绳子两头甩在一起，可以搞套圈游戏。鞍马冲：三个轮胎叠在一起，前面摆一块垫子，幼儿用它当鞍马冲。牵地跑：圈放地上，手在圈中，牵地跑。冲五角皮筋：用五把小椅子架皮筋成五星状，可供幼儿共同挥动游戏。跳房子：以沙包为材料，图画不好最合适的“房子”，须要先用手精确地丢掷进“第一间房子”，然后用单脚蹦入，再用单脚把沙包按顺序在房内大力推进，转一圈后再从原入口选择退出，接着再步入其他“房子”，此过程中，无法错投房子、无法踩线，否则，视作失利。的发育。梅花桩：用易拉罐制作成“梅花桩”，使幼儿在上面往复站立。木偶：用易拉罐制作成“梅花桩”，使幼儿摔在脚上当受骗大马蹄。圈操：通过练玩玩呼啦圈，孩子们尚无了一定的基础，我们给孩子们加之迷人的音乐，把这些玩法用音乐横跨出来，变为一套完备的圈操。多圈转回：多圈在孩子身体的相同部位旋转。幼儿园户外玩具设计方案4为了并使幼儿体、智、德、美全面发展的市场需求，以秉持“身心健康第一”为指导思想，以保证幼儿每天户外课间操锻炼身体20-25分钟为工作主线，我们认真贯彻继续执行园内本学期教研主题“身心健康体育”为实行精神，营造丰富多采的户外课间活动，彰显奥运精神，展现出奥运氛围。本学期根据我班幼儿身心健康发展须要和体育锻炼市场需求，设计了次活动，活动的积极开展规范化、游戏互动化。并以户外课间体育活动为辐射点，促进幼儿园体育及其它工作的不断地深化。活动目标1.培育与唤起幼儿运动兴趣，使幼儿在浓烈的健身活动氛围中自觉地出席体育活动。2.并使幼儿掌控基本的运动技能和方法，推动体、智、得、美等全面发展。3.培育幼儿精神饱满富于朝气团结一致协作的精神。活动准备工作1.活动器械(回收报纸制作的转动魔棒)每人一件。2.音乐：奔跑-节奏趣“狩猎”;队形变化-墨西哥圆舞曲“草帽歌舞”;器械壮-提伏特舞曲“地毯上的游戏;互动游戏-幼儿资源整合课程”火车过山洞;收紧运动-歌曲“亲亲美人鱼”;活动完结-欢乐拍拍手“拉特斯基进行曲”。活动过程一、练奔跑，转换队形。1.幼儿排好四路纵队随其音乐“狩猎”展开队列练，由四路纵队接龙变为正方形展开奔跑练。2.音乐“草帽歌舞”转换十字路队形，随其音乐节奏的快慢转换四个圆圈。二、器械壮：转动魔棒1.幼儿随其音乐“狩猎”转换成四路纵队，接龙去拿活动器械。2.幼儿随其音乐“地毯上的游戏”搞转动魔棒壮。三、互动游戏：1.幼儿随其音乐“火车过山洞”用转动魔棒两组合作乘山洞，另两组幼儿玩玩“扣山洞”游戏。2.游戏展开两遍，幼儿交换角色。3.幼儿成四路纵队将转动魔棒放到地上，玩玩“冲格子”游戏。4.幼儿随其音乐“狩猎”还原成四路纵队，按接龙游戏将魔棒整齐放置，变为小圆圈展开“我回前，你冲冲”游戏。四、幼儿随其音乐“亲亲美人鱼”搞形体收紧舞蹈。五、集体互动：拉特斯基进行曲。1.幼儿两人为一组随其音乐搞柏手律动2.幼儿互动转换位子。3.幼儿随其音乐的高低，展开动作演出。五、活动完结：幼儿随其音乐“狩猎”展开接龙奔跑退场。幼儿园户外玩具设计方案5设计意图：为幼儿提供更多有意思的生活活动情景及玩教具，使幼儿在悠扬的游戏中掌控基本的技能，就是我们寓教于乐的`基本原则。为此，我挑选了这一常用又有趣的圈圈和孩子们一起嬉戏游戏，在玩中学可以并锻炼身体了基本的技能。活动目标：1.对玩圈感兴趣，尝试采用多种方法玩圈。2.练扣、冲、均衡等基本技能，培育合作能力。活动准备工作：1.幼儿用的小圈、沙包若干、平衡木四条、小椅子两把、纸箱一个。2.悠扬的背景音乐磁带。活动过程：1.准备工作活动：师幼共同搞圈操。师幼每人一个圈，鼓励幼儿随其音乐一起做操，活动身体各关节。2.指导幼儿玩圈。(1)恳请幼儿民主自由玩圈。恳请幼儿说一说师怎样玩圈的?并模拟玩法。(2)引导幼儿积极探索圈的多种玩法，鼓励幼儿相互自学。(3)鼓励幼儿合作玩圈。3.非政府幼儿玩玩“运粮食”的游戏。玩法：各组幼儿手拿沙包从起点启程，依次扣过“山洞”，UX21LI2677E“大土坑”，走到“小桥”，将手中的“粮食”(沙包)送至“粮仓”，然后跑回起点