“双减”背景下初中英语作业设计_第1页
“双减”背景下初中英语作业设计_第2页
“双减”背景下初中英语作业设计_第3页
“双减”背景下初中英语作业设计_第4页
“双减”背景下初中英语作业设计_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

把减轻学生的学业负担、优化作业设计、提高学生学习兴趣放在至关重要的位置。通常根据学生的综合能力分为A、B、C三个层次。比如，在要求学生背书时，我基于英语学科的特点，布置英语作业不能是单一不变的我在教学中注重把学习内容与实际生活相结合。最高级时，我让学生写出班级之最，对此学生非常可写，这样既巩固了学生最高级的用法，又锻炼了他们演。通过这样的表演型作业既激发了学生的热情，又让所学知识，显著增强了教学效果。二是根据学习内容布置作奶昔的步骤，教学关键句型。我示范之后，鼓励学生昔边用英语表达做奶昔的步骤，使学生体验到学习类型的作业。在日常教学中我会根据所学的内容让学生收视频。例如在学到圣诞节时，我会让学生收集其它中外节日的图片、习俗及视频从而引导学生对课堂内容的深层次理解与认知，开拓的单词要求记牢固，其余单词会读、说即可。课文不需要完整背诵，要善于概括，布置太多，学生不是熬夜完成就是完成不了。这对于学生师在布置作业的时候，也必须兼顾各个阶段的学“双减”政策之下，作业设计很大程度上影响着学生的综合学习能力，是提质增效的重要途径，所以在教学中教师需要提高对作业设计的重视程度，注意增加作业的趣味性、开

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论