《幼儿园实习报告（3000字）》

幼儿园实习报告一、实习时间及地点实习时间：2022.10-2022.12地点：河北省唐山市实习内容：《保护眼睛》《猜猜我有多爱你》《吹泡泡》实习班级：中二班二、实习收获实习的主要内容包括两个方面：一是配合园区活动，帮助老师吃饭、午睡、出园。第二，教学实践。包括集体教学的组织（教学目的、教学时间、教学准备、教学环节、师生互动、教学效果等）；室内游戏的组织（游戏时间、游戏内容、游戏素材、游戏组织、教师观察指导等）；组织户外体育活动（活动时间、活动内容、活动材料、活动组织等）教师的观察和指导等。刚进幼儿园实习，总觉得很难，我没有工作经验，面对性格各异的孩子，面对新的工作，真的很难开展工作。没有线索，从哪里开始？看着老师带着宝宝开展各种活动，玩着一个又一个的游戏，看着孩子们兴奋而热情的面孔，我深深地被感染了。我努力学习，努力独立照顾孩子。几次之后，我的紧张情绪逐渐消退，渐渐融入了这个小群体。我还记得实习的第一天。多么令人印象深刻啊。一大早，早起，带着那一点点兴奋，那一点点紧张，那一点点好奇，准备开始第一天的实习。刚进班，我要面对的是如何让这些可爱的孩子接受我，喜欢我。当中班的孩子们面对陌生人时，他们很好奇。他们会主动向你问好，问这个问那个。很快我就熟悉了他们。我的导师是一位经验丰富的老师，袁静先生。我会积极观察袁老师是如何指导孩子自主学习的。当我有问题的时候，我会及时向老师请教，我可以很快把老师传授的经验付诸行动，成为我自己的经验。在袁老师的指导和帮助下，我很快熟悉了这项工作，他会跟我讲班上每个孩子的情况。我知道，作为一名合格的幼儿园教师，我们需要通过接触和了解孩子，逐步形成尊重、关爱、理解孩子的教育理念。在整个实习过程中，我意识到我们应该因人施教。面对不同的孩子，我们应该用不同的方法。每个孩子都有自己的差异，都有自己独立的内心世界。作为他们的老师，要想真正走进孩子们的内心世界，不了解他们，就无法发现和捕捉他们的闪光点。每个孩子都有自己的可爱之处，为了帮助他们改正自己的缺点，我们不仅要关心和照顾孩子，还要与父母沟通。实习期间，我努力与家长打交道，与他们交流孩子在幼儿园和家里的表现。实习给了我宝贵的东西。首先，在护理教育方面，积极配合护理教师，体现了“教学中有保护，保护中有教学”。在户外活动中，提醒孩子们慢跑。如果天气热，提醒孩子增减衣服。回到教室时，记得告诉孩子在外面玩耍时有细菌，并提醒孩子洗手。洗手时，注意戴上肥皂消毒杀菌，不要放太大的水龙头，以免弄湿衣服；喝水时，要排队，不要拥挤，也不能说话，以免被水呛到；吃饭时，要遵守习惯，提醒孩子饭前、吃饭时洗手，不能说话，不能挑食，不要吃剩菜，要安静地吃，不要随意扭动，以免在睡觉时吃东西，要提醒孩子及时大小便，盖好被褥，安静地睡觉，睡觉时不要说话。第二，课堂。在课堂上，如何把握上课时间、每一步的衔接、调动孩子的情绪、维护课堂秩序等不确定因素对教师的组织能力和控制能力提出了比我想象的更高的要求。有经验的老师告诉我：上课不要死板地教，要抓住孩子的兴趣，用技能和方法来教，时间不容易太长，一般时间控制在10分钟左右，所以我会画或玩孩子们喜欢的动画来教，然后用这种方法来教，孩子们不仅对自己感兴趣，而且对我自己也感兴趣我不厌倦教书第三，听课，看例行公事，做好记录，谈谈全班的感受。在几天的听课过程中，我学到了上课时一定要充分准备，灵活运用，对孩子提出各种奇怪的问题，不能让孩子觉得老师什么都做不了。此外，父母工作。在幼儿教育中，家长的工作也尤为重要。我们应该虚心听取父母的合理建议。同时，要妥善处理不合理的要求。幼儿园儿童表格要及时告知家长，同时给予表扬和批评。我所在的东营区实验幼儿园采取博客的形式，将孩子们的日常活动以照片的形式记录下来，发到班级微信群，让家长了解孩子们在幼儿园的点点滴滴。还要注重教师个人魅力的建立，树立良好的形象。这必须从自己的技能、个性等方面入手。有的孩子常这样说：“我喜欢某某老师，她唱歌唱得好！”等。由此可见，这也是缩短孩子之间距离，树立自己个人魅力和技能的好方法。同时，老师也鹦鹉学舌，言行一致，信守诺言，不该愚弄孩子，只有尊重孩子才能让孩子尊重自己，树立良好形象。一位经验丰富的幼儿园老师说：“在幼儿园，老师在树立形象的时候，应该能够准确说出自己想说的话，对孩子的要求应该得到孩子的满足。当然，这些要求并不过分。比如，在活动中，有活动规则；在游戏中，有游戏规则，教师必须在细节中树立威信。如果你不注意细节，更别说在其他地方了。树立威信，不是让孩子怕你，而是要遵守要求。”可见，在树立个人魅力和良好形象方面，要注重生活中的细节和细节，讲究原则和耐心，而不是依靠几次成功的教训。一个多月的实习使我更加深刻地了解了一名幼儿园教师的工作，更加深刻地了解和掌握了中班年龄儿童的身心发展特点及其在关爱和教育方面的差异；同时，我们也意识到，作为一名幼儿园教师，除了做好孩子的教育工作外，如何做好与保育员的合作与协调，其他老师和家长也有着同样重要的地位。回首这几天，有点悲伤，有点甜蜜。虽然忙了一整天，但很开心。仅仅做一名幼儿园教师并不容易。孩子的教育和成长，都掌握在幼儿园老师的手中！这段经历给我带来了很多东西：孩子们的笑脸、孩子们的眼泪、孩子们的纯洁与真实、老师们的努力与回报、辛苦与疲惫、挫折与成就感、理论与实践的影响。所有这些都渐渐沉淀在我们浮躁的心里，发酵成一种用笔和纸无法形容的触感。更重要的是，我对自己有了新的认识，有了新的努力方向，有了新的理念，对教育有了新的认识，这给了我前进的力量。教师是一个崇高而神圣的职业，但学前教育工作是一项繁琐而艰苦的工作，这需要幼儿教师的耐心、细心、爱心和责任心。总之，做一个好的幼儿教师并不容易！在这次实习中，我也看到了自己的不足，社会的不断进步使得幼儿园对幼儿教师的要求越来越高。我愿意用我所有的热情和爱心，换来孩子的幸福和父母的真诚，实习：让我增长知识，当老师很难，当幼儿园老师更难，我想在今后的工作中充实自己，把自己奉献给未来的学前教育。三、未来努力方向通过实习，我对一名幼儿园教师的工作有了更深的了解；对中班幼儿的身心发展特点有了更深的理解和把握。作为一名幼儿教师，除了做好幼儿教育工作外，如何做好幼儿教师和社会发展工作，不断对幼儿教师、优秀教师提出新的要求，这就要求我不断学习，不断进步，为了成为一名合格的教师。在工作中，我们要不断提高自己的水平，经常遇到什么额外的任务，只要能做到最好，就要坚持好的方面。我们应该向别人学习，向别人的本质学习。这次实习，有苦有甜，有喜有悲，但它不仅带给我们在实际教学活动中的实践经验，也给我们一种当幼儿园教师的意识和压力。书籍是我们的基础，经验是我们的锐利武器，实践是综合工具，使我们在每一次教学活动中